第2章+身边的化学物质 九年级化学

举一反三典例精讲考点梳理思维导图身边的化学物质第2章考点串讲PPT目录CONTENTS1性质活泼的氧气2奇妙的二氧化碳3自然界中的水思维导图空气的成分考点01考点01空气的成分考点梳理空气的成分氮气氧气稀有气体二氧化碳其他气体和杂质体积分数78%21%0.94%0.03%0.03%典例精讲【典例01】（2023年新疆中考）空气是一种宝贵的自然资源，以下空气成分中含量最多的是A．氧气

B．氮气

C．稀有气体

D．二氧化碳B【典例02】（2023年江苏苏州中考）空气由多种气体组成，其中体积分数约为21%的物质是A．N2

B．HeC．CO2

D．O2【典例03】（2023年辽宁大连中考）空气是一种宝贵的资源，其中含量最多且可用于食品防腐的成分是A.氮气

B．氧气

C．稀有气体

D．二氧化碳DA考点01空气的成分举一反三【演练01】（2023年湖南岳阳中考）空气中含量最多且化学性质不活泼的气体是A．O2

B．CO2

C．He

D．N2D【演练02】（2023年江苏扬州中考）保存珍贵文物可用空气中含量最多的气体，该气体的化学式为A.N2

B．O2

C．CO2

D．H2OA考点01空气的成分【演练03】（2023年重庆中考）下列各组空气成分的体积分数之和最大的是A．O2、H2O

B．O2、CO2

C．O2、N2

D．N2、CO2C氧气的性质和用途考点02实验方案实验课题实验报告实验总结考点02氧气的性质和用途——氧气的物理性质考点梳理颜色状态气味密度溶解性标准状况下

色气体

味比空气

。

溶于水压强为101kPa时，氧气在－183℃

色液体

压强为101kPa时，氧气在－218℃时

色

状固体无淡蓝淡蓝无大不易雪花考点02氧气的性质和用途——氧气的化学性质考点梳理物质实验现象文字表达式或化学方程式木炭在空气中发出

光放热，生成能使澄清石灰水

的气体在氧气中发出

光蜡烛在空气中发出

火焰放热，生成能使澄清石灰水

的气体

在氧气中发出

光铁丝在空气中红热，不燃烧

在氧气中剧烈燃烧，

，放出大量热，生成

色固体硫在空气中

火焰放热，生成一种带有

气味的气体在氧气中

火焰红白变浑浊黄白色白变浑浊火星四射黑淡蓝色蓝紫色刺激性C+O2CO2点燃3Fe+2O2Fe3O4点燃S+O2SO2点燃考点02氧气的性质和用途——氧气的用途考点梳理性质用途能

。动植物呼吸、潜水、登山、医疗急救等

。炼钢、气焊、航空航天、化工生产等供给呼吸助燃性考点02氧气的性质和用途典例精讲【典例01】（2023年辽宁大连中考）化学反应常伴随着明显的现象。下列物质在氧气中燃烧，会产生蓝紫色火焰的是A．硫黄

B．木炭

C．铁丝

D．镁条A【典例02】（2023年广西中考）下列实验现象描述正确的是A．磷在空气中燃烧产生大量的白雾B．木炭在空气中燃烧发出淡蓝色火焰C．镁在氧气中燃烧发出耀眼的白光，生成黑色固体D．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体D考点02氧气的性质和用途举一反三【演练01】（2023年河南中考）氧气的化学性质比较活泼。下列物质在氧气中燃烧，能生成黑色固体的是A．硫粉

B．铁丝

C．镁条

D．木炭B【演练02】（2023年辽宁营口中考）古人用硫磺涂在松木片顶端制得“发烛”。“发烛”燃烧时产生一种有刺激性气味的气体，该气体是A．CO

B．H2O

C．SO2

D．N2【演练03】（2023年辽宁丹东中考）化学反应常常住随着一定现象的发生，下列物质在氧气中燃烧能产生大量白烟的是A．硫

B．红磷

C．木炭

D．铁丝CB氧气的制法考点03实验方案实验课题实验报告实验总结考点03氧气的制法——氧气的工业制法考点梳理方法分离

。原理利用液氮和液氧的

不同的性质变化类型

变化液态空气法沸点物理考点03氧气的制法——氧气的实验室制法考点梳理药品高锰酸钾氯酸钾和二氧化锰过氧化氢和二氧化锰反应原理药品状态______体_____体＋_____体____体＋____体

反应条件发生装置

固固固固液加热加热常温2KMnO4K2MnO4+MnO2+

O2↑2H2O

+O2↑2H2O2MnO22KClO32KCl+3O2↑MnO2考点03氧气的制法典例精讲【典例01】（2023年吉林长春中考）如图是实验室制取气体的部分装置。回答下列问题：

(1)仪器a的名称是

。(2)实验室通过加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气。①该反应的化学方程式为

。②用该方法制取氧气的发生装置应选择

(填字母序号)。③用排水法收集氧气时，待集气瓶里的水排完以后，接下来的操作为：

。收集完成后把导管移出水面，再熄灭酒精灯。试管在水面以下用玻璃片盖住集气瓶口，然后拿出集气瓶正立在桌面上A2KClO32KCl+3O2↑MnO2考点03氧气的制法举一反三【演练01】（2023年吉林中考）实验室制取氧气的方法有三种：加热高锰酸钾，在二氧化锰作催化剂的条件下分解过氧化氢，在加热和二氧化锰作催化剂的条件下分解氯酸钾。(1)任选一种方法，写出发生反应的化学方程式

；(2)实验室用高锰酸钾制取氧气，在图1中选用的发生装置和收集装置是

；

(3)图2是学生制作的简易供氧器。在供氧使用时，左瓶中可放置的药品是_______；A．高锰酸钾

B．氯酸钾和二氧化锰C．大理石和稀盐酸 D．过氧化氢溶液和二氧化猛(4)简易供氧器的右瓶中需加入适量的水，水的一种作用是

。DAC/AE观察氧气流速2KClO32KCl+3O2↑MnO2催化剂及催化作用考点04实验方案实验课题实验报告实验总结考点04催化剂及催化作用考点梳理催化剂在化学反应里能

其他物质的化学反应速率，而本身的

和

在反应前后都没有发生变化的物质催化作用催化剂在化学反应中所起的作用改变质量化学性质典例精讲【典例01】（2023年辽宁阜新中考）归纳总结是学好化学的重要方法。下列总结中正确的是A．金刚石、石墨的物理性质存在明显差异是由于它们的原子排列方式不同B．催化剂在化学反应前后质量和性质都不发生改变C．H2CO3、C2H5OH、CH3COOH都是有机物D．塑料、纤维、橡胶都属于合成材料A【典例02】（2023年甘肃兰州中考）下列推理正确的是A．氧化物中含有氧元素，含氧元素的物质一定是氧化物B．置换反应中有单质生成，有单质生成的反应一定是置换反应C．溶液是均一、稳定的混合物，均一、稳定的混合物一定是溶液D．催化剂的质量在化学反应前后不变，化学反应前后质量不变的物质一定是催化剂考点04催化剂及催化作用C举一反三【演练01】（2023年黑龙江哈尔滨中考）下列叙述错误的是A．炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭 B．可以用肥皂水区分硬水和软水C．废旧金属的回收和利用，可以节约金属资源 D．催化剂在化学反应后质量减少D【演练02】（2023年新疆中考）分析推理是化学学习中常用的思维方法。下列分析推理正确的是A．有机物均含有碳元素，则含有碳元素的化合物都是有机物B．某物质在氧气中燃烧生成二氧化碳和水，则该物质一定含有碳元素和氢元素C．化学反应一定伴随着能量的变化，则有能量变化的过程一定发生了化学反应D．催化剂的质量在化学反应前后不变，则在化学反应前后质量不变的物质一定是催化剂考点04催化剂及催化作用B自然界中的碳循环考点05实验方案实验课题实验报告实验总结考点05自然界中的碳循环考点梳理途径产生二氧化碳人和动植物的

；化石燃料的燃烧；微生物的分解作用消耗二氧化碳植物的

。呼吸作用光合作用典例精讲【典例01】（2023山东泰安中考）“氧循环”、“碳循环”、“水循环”是自然界存在的三大本要循环。

请结合图示回答相关问题：(1)化石燃料主要包括

、石油和天然气；从物质分类角度看，属于

。(2)从物质变化及分子角度看，

循环与另外两种循环有本质区别。(3)绿色植物通过光合作用将太阳能转化为

能；在⑤、⑦两个反应中，反应物相同，产物不同的原因是

。煤

考点05自然界中的碳循环氧化物

水

化学

反应条件不同

举一反三考点05自然界中的碳循环【演练01】（2023年山东青岛中考）我国提出努力争取在2060年前实现“碳中和”，充分体现了解决气候问题的大国担当。“筑梦”活动小组开展了“低碳有我“实践活动，请回答下列问题。

(1)观察图1，自然界中消耗二氧化碳的途径有

（写一条即可）。(2)基于“碳循环”视角，实现“碳中和”可以从两方面进行：①减少碳排放

②

。(3)调查发现，我国的碳排放80%以上来自能源使用。要减少能源使用对大气中二氧化碳含量的影响，下列措施不可行的是______（选填字母序号）。A．严禁使用化石燃料B．改进技术，提高能效C．捕集能源使用过程中生成的二氧化碳，进行封存处理光合作用

增加二氧化碳消耗

A二氧化碳的性质和用途考点06实验方案实验课题实验报告实验总结考点06二氧化碳的性质和用途——二氧化碳的物理性质考点梳理颜色状态气味密度溶解性标准状况下

色气体

味比空气

。

溶于水三态变化加压、降温将二氧化碳液化，得到液态二氧化碳，继续加压、降温得到固态二氧化碳（俗称

）无无大能干冰考点梳理考点06二氧化碳的性质和用途——二氧化碳的化学性质性质实验现象实验结论一般情况下，不燃烧、不支持燃烧

蜡烛先熄灭，

蜡烛后熄灭CO2密度

，CO2

。与水反应紫色石蕊试液

。加热后石蕊试液重新变成

。与澄清石灰水反应澄清石灰水

。下层上层比空气大不能燃烧也不支持燃烧变红紫色变浑浊H2O+CO2=H2CO3H2CO3=

H2O+CO2↑Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓

+H2O性质用途干冰

吸热作制冷剂，用于人工降雨、制造舞台雾景一般情况下，不

，也不

，密度比空气大灭火能参与绿色植物的

。温室肥料（气肥）

溶于水，且能与水反应生成

。制汽水饮料（碳酸饮料）考点梳理考点06二氧化碳的性质和用途——二氧化碳的用途升华燃烧支持燃烧光合作用能碳酸典例精讲【典例01】（2023年吉林长春中考）下列关于二氧化碳的说法，错误的是A．组成：二氧化碳由碳元素和氧元素组成B．结构：二氧化碳由碳原子和氧分子构成C．性质：二氧化碳能溶于水D．应用：二氧化碳可用于生产碳酸型饮料B【典例02】（2023年江苏扬州中考）绿色植物通过光合作用将气体X与H2O转化为葡萄糖与O2，气体X是A．N2

B．Ar

C．CO2

D．SO2C考点06二氧化碳的性质和用途举一反三【演练01】（2023年北京中考）用下图实验研究CO2的性质。

(1)可证明CO2能与水反应的现象是

，密度比空气的大的现象是

。(2)燃着的木条熄灭，由此可得出CO2具有的性质是

。考点06二氧化碳的性质和用途2处干燥紫色石蕊纸花不变色，1、3处湿润紫色石蕊纸花变红色

3处湿润紫色石蕊纸花比1处湿润紫色石蕊纸花先变红色不能燃烧且不支持燃烧二氧化碳的制法考点07实验方案实验课题实验报告实验总结药品

（或

）和

。反应原理

实验装置发生装置：采用

气体发生装置收集装置：由于二氧化碳密度比空气大，且能溶于水、能与水反应，故用

收集检验方法将气体通入

，若石灰水

，则是二氧化碳验满方法

，若

，则收集满考点07二氧化碳的制法考点梳理大理石石灰石稀盐酸固液常温型向上排空气法澄清石灰水变浑浊木条熄灭将燃着的木条放在集气瓶口CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑典例精讲【典例01】（2023北京中考）下列关于的实验室制取及检验的说法不正确的是

C【典例02】（2023湖北十堰中考）根据下图回答问题：实验室制取CO2，可选择的发生和收集装置的组合是

（从A～E中选填字母编号）。若用装置收集CO2，进气口是

（填“a”或“b”）。BD考点07二氧化碳的制法b举一反三【演练01】（2023内蒙古呼和浩特中考）图所示为实验室常用的实验装置，请回答下列问题：实验小组用石灰石和稀盐酸制取并收集CO2，所选装置的接口连接顺序是

→

→

→e，其中D装置的作用是

。b【演练02】（2023黑龙江哈尔滨中考）实验室现有大理石，高锰酸钾、稀盐酸及相关仪器和用品，请结合下列装置回答问题：

Ⅰ．制取二氧化碳：(1)选用的发生装置是

（填字母），发生反应的化学方程式为

。(2)对比装置C、D的异同，选用C而不用D收集的理由是

。B考点07二氧化碳的制法dc检验二氧化碳气体二氧化碳的密度比空气大CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑考点08水资源及其利用考点梳理保护水资源措施节约用水工业上：应用新技术新工艺

。农业上：改大水漫灌为

。生活中：提倡

，使用节水型器具。防治水体污染工业上：应用

、

减少污染物的产生，污水

。农业上：合理施用

，提倡使用

。生活中：生活污水要

。循环使用喷灌、滴灌一水多用新技术新工艺处理达标后排放农药、化肥农家肥集中处理达标排放典例精讲【典例01】（2023北京中考）2023年3月1日《北京市节水条例》正式实施。下列做法不利于节水的是A．用淘米水浇花

B．水管跑冒滴漏及时维修C．选用节水龙头

D．洗手打香皂时不关水龙头D【典例02】（2023湖北襄阳中考）水是生命之源，爱护水资源越来越受到人们的重视。下列做法不符合“节约用水”理念的是

（填序号）。A．用淘米、洗菜的水浇花、冲厕所B．用喷灌、滴灌的方法浇灌农田和园林C．为节约用水，用工业废水直接浇灌农田C考点08水资源及其利用举一反三【演练01】（2023湖南长沙中考）2023年5月14日至20日，长沙市开展了城市节约用水宣传周活动，旨在形成全民节水、护水、惜水的行动自觉。以下认识或做法符合这一目标的是A．地球上淡水资源很多，不需要珍惜水资源 B．用淘米水浇花C．工厂废水不经过处理直接排放到湘江 D．向湘江中乱扔垃圾B【演练02】（2023黑龙江哈尔滨中考）下列图标表示我国“国家节水标志”的是A．

B．

C．

D．

C考点08水资源及其利用考点09电解水实验考点梳理反应原理

实验现象两电极上都有

产生，一段时间后，正极所产生的气体与负极所产生的气体体积之比约为

。气体检验正极：将燃着的木条放在玻璃管尖嘴处，木条

，证明该气体是

。负极：将燃着的木条放在玻璃管尖嘴处，气体

，产生

火焰，证明该气体是

。实验结论水由

组成气泡1：2燃烧更旺氧气燃烧淡蓝色氢气氢元素和氧元素典例精讲【典例01】（2023辽宁阜新中考）如图为电解水实验示意图。下列说法中正确的是A．与负极相连的试管内收集的气体是氧气B．产生氢气和氧气的质量比为2:1C．与正极相连的试管内收集的气体能燃烧D．该实验说明水是由氢元素和氧元素组成的D【典例02】（2023广东深圳中考）下列说法正确的是A．a和b质量比为2：1 B．H2具有助燃性C．水是由氢元素和氧元素组成的 D．水的电解是物理变化C考点09电解水实验举一反三【演练01】（2023湖南益阳中考）如图是通电一段时间后电解水的装置示意图。下列说法错误的是A．产生的气体a能使带火星的木条复燃B．产生气体b的一端电极与电源正极相连C．水中加入少量Na2SO4可以增强其导电性D．该实验证明水是由氢、氧两种元素组成的A【演练02】（2023北京中考）用下图电解水实验研究水的组成。

(1)经检验a管中产生H2，由此得出关于水的组成的推论是

。(2)用带火星木条检验b管中气体为O2的现象是

。考点09电解水实验带火星的木条复燃水中含氢元素考点10水的净化考点梳理自来水厂净水过程取水→加絮凝剂（明矾）

→过滤→

吸附→消毒（通氯气等）→配水净化方法沉淀、过滤、吸附