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文档简介
第第页幼儿园小班五月健康教案幼儿园小班五月健康教案1
教材分析
小班孩子应养成常常洗脸的好习惯,保持卫生,并掌控自己洗脸的方法和技能。
活动目标
1、懂得要常常洗脸,并愿意洗脸;
2、认识镜子,能用镜子照照自己的脸是否洁净。
活动重点
认识镜子,懂得要常常洗脸
活动难点
掌控洗脸的正确方法
难点形成缘由
许多孩子洗脸都是家长援助完成的,没有这方面自理技能
难点解决策略
故事情境引领,表演学习
活动过程
一、出示图片,讲故事与幼儿争论
1、是小猫脸不洁净还是镜子不洁净?
2、怎样才能让自己的脸洁净?
二、老师用小圆镜、小方镜、大圆镜,边讲故事边表演
三、幼儿每人一面小镜子,照照自己的脸
1、你的小脸洁净吗?
2、谁给你洗脸?
四、一起仿照洗脸的动作,一边还可以说说洗脸的步骤
设计依据
许多孩子洗脸都是家长援助完成的,没有这方面自理技能,通过故事让引发幼儿对小脸保持洁净的留意,再仿照表演来认知洗脸方法。
活动反思及重构
上课之前为了吸引幼儿的留意力,我边照镜子边用记号笔在鼻子上画了几点,然后我就戴上小猫的头饰来扮演小猫并讲解并描述故事。故事讲完后问珍宝们,是我脸脏呢还是镜子坏了?幼儿都能答出来,说是小猫脸脏了。然后我就用纸巾将脸上的笔迹擦掉。边擦边告知幼儿,在家里洗脸要洗洁净,不然会像小猫一样勿认为是镜子坏了。
反思改进:
1、整个活动老师说得过多,孩子的操作性不够强,应当在活动前一天让家长每人带一面小镜子,在活动之前给幼儿每人发一块小毛巾,然后在课上让幼儿跟着老师一起边照镜子边学习擦脸的动作。
2、讲故事时还缺了一点抑扬顿挫的心情,表情神情还要跟多改变及丰富起来。如将脸擦洁净后要表现出特别特别快乐。来感染幼儿,让幼儿也觉得很快乐。
幼儿园小班五月健康教案2
每天刷牙好
活动目标
1、初步养成良好的卫生习惯,学习正确的刷牙方法。
2、尝试沿着一条线段自上而下地画短线,初步学习正确的握笔姿态。
3、了解主要症状,懂得预防和治疗的自我爱护意识。
4、了解保持个人卫生对身体健康的重要性。
5、初步了解健康的小常识。
活动预备
牙刷一把。画纸、蜡笔。
活动过程
一、引发爱好,导入课题。
老师:你们每天刷牙吗?你们是怎么样刷牙的?(告知幼儿正确的刷牙方法。)
二、讲解示范。
1、老师:小伙伴们,牙刷是什么样子的?牙刷的刷毛又是什么样子的呢?(出示牙刷)
老师小结:牙刷毛短短的,直直的,排列得很整齐。
2、老师和小伙伴一起争论刷毛的画法。
(1)“小伙伴,你们听是谁在哭啊?”老师出示一张画好牙刷但是没有刷毛的画纸。
(2)争论“我们来援助小牙刷画上刷毛吧!谁有好方法?”(请幼儿上前把自己的想法在纸上画出来)
(3)老师示范“牙刷的刷毛要排好队,一根一根靠得紧”
(4)再请小伙伴上前来画,老师予以指导:刷毛不要画得太长。
三、幼儿作画,老师指导。
1、老师:杨老师这里有好多没有刷毛的牙刷,我们一起来为他们添画上牙刷毛吧!
2、鼓舞大胆作画,提示幼儿留意握笔的姿态。
3、指导幼儿画牙刷毛时,要从上往下、从坐往右一根一根地画,要画得多、画得紧密。
四、引导评价
1、相互观赏作品
2、老师:哎呀小伙伴真能干,画了这么多美丽的牙刷。我们一起来刷刷牙吧。
附:每天刷牙好
小牙刷,手中拿,
张开我的小嘴巴。
上下刷,里外刷,
牙齿刷得白花花。
早上刷,晚上刷,
没有蛀牙人人夸。
活动评价
幼儿对于刷牙都挺积极的。
当那一首儿歌放出来时,他们齐刷刷的做起动作来了。
幼儿园小班五月健康教案3
玩玩大皮球
活动目标
1、对玩皮球感爱好,体验玩皮球的欢乐。
2、了解皮球是圆的,可以向四周八方滚动。
3、学习基本的拍皮球的方法,提高手眼协调技能。
4、喜爱与同伴合作,体验运动的挑战与欢乐。
5、培育幼儿健康活泼的性格。
活动预备
与幼儿人数相同的皮球假设干、篮球、排球、足球、乒乓球等
活动过程
一、师生随音乐《玩具进行曲》一起做动作。
宝宝,你喜爱玩玩具吗?你都玩过什么玩具?(请幼儿自由回答)
明天的时候小伙伴把自己喜爱的玩具带到幼儿园跟好伙伴一起玩吧!
二、玩皮球:
1、今日老师也给小伙伴带了好玩的玩具,看看是什么?(出示皮球)你想不想玩啊?(老师发皮球,一人一个)!
提问:(1)宝宝,你的皮球是什么颜色的?
(2)、皮球上有什么图案?
2、皮球宝宝还有好多的本事呢!咱们一起来玩一玩,看一看,皮球到底有什么本事!(请幼儿自由玩皮球)
提问:你是怎样玩皮球的?
(1)拍球:请小伙伴一起来学一学。儿歌“大皮球真正好,拍拍拍,跳跳跳,一会低,一会高!”皮球为什么能跳起来?(由于有气,有气的皮球硬硬的,鼓鼓的)与没气的皮球比一比,怎样就可以让没气的皮球也跳起来(用打气筒充气)
(2)拍接球:拍一下皮球,再用手接住。
(3)滚皮球:请两个小伙伴一组滚皮球,边说儿歌:“对准你滚过去,对准我滚过来!”皮球为什么会滚?
(4)地面转球:一只手转动球(原地转球、两腿间转球、转球走)
总结:皮球是圆圆的,圆圆的东西可以像四周八方滚动!
三、宝盒取“宝”
宝宝玩了会皮球累了,今日老师还带来了一个宝盒,里面也有玩具,你来猜猜是什么?(幼儿自由发挥想象)
老师请几个小伙伴来摸一摸:儿歌“宝盒宝盒魔力大,里面究竟装有啥?请你快来摸摸它!”老师边说儿歌幼儿边摸出玩具:排球、篮球、足球,请小伙伴说出名字,并说一说怎样玩!
四、活动结束:
现在咱们一起和这些玩具到院子里做游戏吧!
幼儿园小班五月健康教案4
小蝌蚪
活动目标:
1、在学青蛙跳的过程中,让幼儿体验参加体育活动的乐趣。
2、练习轻松、自然地跳,进展幼儿腿部肌肉的能量,提高幼儿的自信心及勇猛、关怀他人品质。
3、通过活动熬炼幼儿的跳跃技能,让他们的身体得到熬炼。
4、喜爱与同伴合作,体验运动的挑战与欢乐。
5、加强合作精神,提高竞争意识。
活动预备:
1、知识预备:小蝌蚪、小青蛙的基本常识。
2、实物预备:磁带、录音机、实物青蛙、青蛙哥哥胸饰一个,飞虫一串、小青蛙胸饰装饰成池塘的轮胎假设干(不同高度)、小蝌蚪、荷叶假设干。
活动过程:
一、预备活动:
幼儿与老师一起头戴胸饰,随着音乐进入场地,观测小青蛙,做仿照动作。
二、基本活动:
幼儿练习轻松、自然地跳。
(1)幼儿尝试从“池塘”边往下跳。
(2)请技能强的幼儿示范,幼儿认真观测。
(3)引导幼儿尝试不同高度的“池塘边”上往下跳。
(4)“消灭害虫”,提高幼儿练习的爱好。
(5)游戏:跳荷叶
(6)游戏:援助小蝌蚪玩法:小青蛙们跳入“水快要干了的”小池塘,救出小蝌蚪,并把它们送到青蛙妈妈的身边。
三、放松活动:青蛙哥哥带领小青蛙到水时玩,做放松动作。
幼儿园小班五月健康教案5
动一动真有趣
活动目标
1、探究身体的哪些部位能动,能用这些部位做一些体育运动。
2、仿照几种有趣的运动,体验运动的欢乐。
3、知道运动能使人健康。
4、喜爱与同伴合作,体验运动的挑战与欢乐。
5、加强合作精神,提高竞争意识。
活动重难点
重点:仿照有趣的运动,体验运动的欢乐。
难点:引导幼儿探究身体的哪些部位能动,并用这些部位做体育运动。
活动预备
1、音乐《和欢乐在一起》、《牛奶歌》、《雪绒花》《去郊游》。
2、运动项目、动物、健康与生病幼儿的PPT,会动的小人一个。
活动过程
一、播放音乐《和欢乐在一起》,师幼随音乐做动作入场。
师:孩子们,让我们一起随着欢乐的音乐动起来吧。
二、引导幼儿自由探究身体哪些部位能动,鼓舞幼儿用这些部位做体育运动。
1、老师阅读老虎大王的邀请函,激发幼儿参加活动的爱好。
老师:老师刚收到老虎大王送来的邀请函,我来念念上面都说些什么:“心爱的小伙伴们你们好,下个月我们动物王国说要举办一次全_动会,想邀请你们也来参与,不管是谁,只要能把身体练得棒棒的,都可以来报名,我们还预备了丰厚的奖品呢!顺便送上一份非常的礼物。期盼你们的参与。”哇,真是太棒了!小伙伴,听到这个消息你们高不兴奋呀?那你们想不想去参与运动会呀?不过老虎大王说了,先要把身体练得棒棒的才能报名,那就让我们先来做做运动,熬炼熬炼身体吧!
2、播放动感音乐,幼儿一起运动,并请幼儿说说运动的部位。
老师:小伙伴,想一想,刚才你们都用身体的哪些地方做运动了?你们身体的哪些地方会动呢?
出示会动的小人,幼儿边说师边操,并鼓舞幼儿一起动一动头、脖颈、胳膊、手、腰、腿、脚、肩膀等。
3.播放PPT,让幼儿观看运动会项目,并学一学动作。
老师:啊,我们的身体真奇异,有这么多地方能动,那你们知道运动会中的哪些竞赛项目是靠这些部位完成的?我们一起动一动做一做吧。
三、鼓舞幼儿仿照有趣的运动,体验运动的欢乐。
1.播放动物PPT,请幼儿学一学小动物的样子
老师:其实,不光是我们小伙伴喜爱运动,小动物也特别喜爱运动。它们也正在积极地为参与运动会做预备呢!我们来看看都有哪些小动物要去参与运动会,它们会做什么运动呢?我们也来学一学吧!
2.想一想,还有哪些小动物喜爱做运动,他们是怎样运动的?
3.播放《雪绒花》音乐,放松。
老师:小伙伴,我们做了这么多运动,是不是有点累了,让我们来放松一下吧。
四、让幼儿知道运动能使人健康。
1.刚才你们做了这么多运动,身上肯定热呼呼的,那你们知道运动对我们的身体有什么好
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