(完整版)五年级下册安全教育教案_第1页
(完整版)五年级下册安全教育教案_第2页
(完整版)五年级下册安全教育教案_第3页
(完整版)五年级下册安全教育教案_第4页
(完整版)五年级下册安全教育教案_第5页
已阅读5页,还剩17页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1第一课遇到坏人如何保护自己【教学目标】【教学要点】【教学过程】同学们,现在社会上比较复杂,坏人坏事也屡见不鲜.作为一位小公民,我们有责任有义务去伸张正义,做一个勇敢的人.我们遇到坏人,该怎么办?2.明理导行:23第二课怎样巧妙地报警报警,是发生侵害时被侵害人的首要反应,报警最快速的方式是打报警打“110”报警电话,应如实讲明案情和案发时间、地点。切忌谎报案情和随意2.当自己被犯罪分子纠缠,不能脱身或已被绑架、拐骗时,应不时给路遇的群怎样向公安机关报案当遭到不法侵害后,应立即向公安机关报案,报案时应2.尽可能描绘出歹徒的相貌、体态、口音、动作习惯、衣着等,以及歹徒第三课让我们远离校园暴力4在校外若遇到有人敲诈物品或欺负时,旁边有没有人帮我们,就要以自己的安5一、说一说,你平时喜欢吃哪些食物,不喜欢吃那些食物,常吃洋快餐,为什1、合理搭配饮食有哪些好处讨论)6三、保障饮食安全,预防食物中毒及第五课时怎样预防传染性疾病1.了解人类传染病和预防传染病的一般措施。理解传染病流行的三个环节。3.介绍我国和本地区爱国卫生运动的开展,及其所取得的成就。贯彻以预防为主、防重于治的精神,并注意培养学生的参与意识。72.在本章的教学中,学生参与的讨论比较多,尤其联系自己得过某些传染病的【教学过程】8第六课时家庭防火9若灭火无效或火势蔓延,应立即拨打“119”火警电话。报火警时要注意以下几点1)说明失火地点(2)说明是什么引起的火灾以及火势的大小(3)说2.让学生了解网络的利与弊,认识4.师生制订上网规则,引导学生健康上网,安全上2.请同学单独发言,使学生明白,网络一方面可以丰富我们的知识,开拓我们5.上网能查到很多资料,很方便,可以增加我们的知识.“腕管挤压综合症”;第九课时时时刻刻注意安全?(?(?(第十课时请你注意交通安全乘车时:车停稳后再上下;头手身体不伸出窗外第十一课时保护自己【教学目标】【教学重点】与难点【教学过程】小结:如果还和电器接触,千万不能拿手去碰,要拿干的木头挑。然后立刻打?(?(第十二课森林防火通过对学生在森林防火安全教育方面进行学习与教育,让学生知道森林防爱自然的好习惯。一、引入2、植被破坏引发涝旱山洪泥石流、沙尘暴沙漠灾害,破坏生4、烟雾污染空气。森林燃烧的多种气体污染空气,危害人身健康及动物生5、破坏生物多样性。比如危害野生动物。森林是森林火灾的起因主要有两大类:人为火和自然火3.故意纵火在人为火源引起的火灾中,以开垦烧荒、吸烟等引起的森林火四、小组讨论设计森林防火措施意安全。天气逐渐炎热起来了,我们都要注意防溺水的安全,在这个方法二:若没有救护器材,可以入水直接救护。接近溺水者时要转动他器材呼救,未成年人保护法也规定:“未成年不能

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论