学年度第一学期 看-

197學年度第一學期「與校長有約」2008年12月10日Kaohsiung

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University各處報告2Kaohsiung

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University3Kaohsiung

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University「與校長有約」─研發處研發長：吳永昌教授

請同學踴躍參加每年「行政院國家科學委員會補助大專學生參與專題研究計畫」，俾儘早接受研究訓練，體驗研究活動、學習研究方法，❹加強實驗、實作之能力，表現優異者尚可榮獲獎勵。

為鼓勵同學參與本校大學生暑期學術研究，特設立「學生暑期參與研究工作補助」，表現優異者可榮獲校長頒發獎狀，請踴躍參與。

「財團法人健康科學文教基金會暨先靈葆雅」補助醫學系學生暑期研究計畫。今年有10位學生提出申請❹獲得補助。

為鼓勵本校在學生從事學術研究❹將研究成果發表於學術期刊，特設立「學生期刊論文獎勵」。

與教務處共同舉辦之「應屆畢業研究生學習成效壁報論文競賽活動」，將擇優提供獎金以茲鼓勵，請踴躍參與。「與校長有約」─教務處教務長：楊瑞成教授Kaohsiung

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University五大核心能力素養教學卓越培養學生兼具優質人

文、社會關懷、宏觀視野、自主學習、專業知能。具有國際競爭力之醫療與健康科學專業人才。Kaohsiung

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University優質人文Kaohsiung

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University高醫人文發揚97-1：醫療與奉獻課程–90人修讀97-2：高醫經典人與事、口述歷史與高醫校史的建構藝文活動97-1：系列通識講座(如：城市文化與公共藝術…等)：172人參加音樂會：輔大-高醫兩校交流音樂會：240人參加公共空間美化：台大醫學院-高醫南北醫界美展97-2：醫學專業素養與人文教育國際學術研討會跨文化數位教學博物館：36,672人瀏覽關懷能力Kaohsiung

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University社會服務課程、系列專題講座97-1(已開辦社會服務課程)：醫學院、口腔醫學院、生命科學院97-2(將開辦社會服務課程)：藥學院、護理學院、健康科學院系列社會服務專題講座：1,791人參加全校新生體適能檢測：1,085人接受檢測國際關懷志工招募：92人申請，預計招募20人學生大使：28人完成培訓專業創新能力Kaohsiung

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University跨領域學分學程IRS系統導入教學(97-1)BLS認證人數：97-1共計576人完成跨領域學分學程96修讀人數97修讀人數跨領域學分學程96修讀人數97修讀人數高齡社會健康照顧學程263310藝術與生活美學學程1116音樂治療學程1023創新醫藥科技與管理學程--59行銷管理學程2882社區照護學程--13學系IRS導入課程辦理情形護理系2門（護理研究概論、針灸護理學）學士後醫學系5門（Block1、2、3、9、10）醫學系1門（Block10）自主學習與學習成效(I)Kaohsiung

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University英文學習活動與資源(97-1)英語學習角：458人次參加英語診對諮商：103人次參與英文自學教室：1189人次參加學習資源專區(97-1)進館人次：16,394人次討論室使用人次：2,355人次學生讀書會：共計68組，461人參加學習歷程檔案建置：204人完成自主學習與學習成效(II)Kaohsiung

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University預警制度

■課業輔導97期初課業輔導辦理情形類別科目輔導人數個別化課業輔導微積分3有機化學10僑生課業輔導微積分14普通生物9普通物理學11普通化學8國文8合計63人nngg

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UUnniivveerrssKaohsiuittyy宏觀視野英語能力檢定96學年度：通過率為13.3%97學年度：預定通過率達20%領導力認證：溝通與領導力課程：68人修讀(97-1)領導力認證：預計學期末將有21位同學完成認證。領導力培訓網頁：684人次瀏覽學生出國研習獎助：96學年度人數97第一期人數教卓獎助116人32人高醫獎助16人「與校長有約」─總務處(1/2)12Kaohsiung

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University總務長：曾誠齊教授

自10月1日起電價調漲28%，請配合節約能源政策隨手關燈，電腦電源及關冷氣。

借用鍵盤，USB等教具，請妥為保管。不慎遺失將由借用班級照價賠償。「與校長有約」─總務處(2/2)13Kaohsiung

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University總務長：曾誠齊教授機車請停放和川停車場，以維持學校周邊交通順暢。請勿在校園或周邊餵食流浪狗。14Kaohsiung

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University「與校長有約」─資訊處資訊長：楊俊毓教授

本校於本學期(統計期間：97/8/1~97/11/27)校園網路內因使用P2P傳輸軟體而發生疑似侵權事件共計22件。其中教學研究區域13件，學生宿舍9件。請各位同學務必遵守本校校園網路規範，遵重智慧財產權，以免誤觸法網。按教育部規定，除因教學研究需求可向資訊處提出申請使用P2P軟體外，本校預設阻擋P2P連線。「與校長有約」─資訊處資訊長：楊俊毓教授Kaohsiung

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本處於數位學習平台(.tw)新增「尊重智慧財產權」課程，該課程以卡通動畫方式介紹著作權授權概念，歡迎同學登入平台觀看課程，進一步瞭解各項有關智慧財產權的知識，以免誤觸法網。

為落實學校節約能源措施，請同學在離開電腦教室前記得將電腦關機，❹隨手關燈。16Kaohsiung

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University「與校長有約」─學務處學務長：楊美賞教授一、學生問題即時反應系統：(網址：https：//.tw/stu/stum1006.php)

為使同學問題，有統一處理窗口而建立本系統，本學期啟用至今共有40餘人次使用本系統，若各位同學未來有對學校有任何建議或問題要反應，均可透過本系統來反應。二、開放夜間輔導諮商：請同學善加利用時間：星期二、三、四，6:30pm~9:30pm三、積極推動生涯輔導Kaohsiung

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University(一)、推動MAPA（複合向度性格測驗）線上檢測：可了解自己的性格特質與各行業適配度，協助設定生涯目標，認識自我優勢、劣勢，為所需的職務特性在就學階段接受相關訓練。(二)、推動建立生涯帳戶（個人學習歷程檔案）：建立個人專業課程訓練、基本能力、職業適配、成績、工讀、志工服務、證照、社團活動、參與講座等紀錄個人完整的學習歷程檔案，作為將來進入職場的職能證明。學生書面提案問題後續追蹤處理Kaohsiung

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資訊股長上學期有說要訓練，但是目前卻沒有任何消息，此股長如同虛設！！(護理二)處理情形學生書面提案問題答覆Kaohsiung

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University教評系統問題 醫社二目前教評系統的分數(學生對老師評分)部分，不知道能不能更改為老師看

不到學生所評的分數？以避免老師在課堂上對同學施壓。學生提案問題答覆Kaohsiung

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University教務處答覆

教學評量之主要目的在於提升成效而非純批判，藉由同學的角度將教師本人不易察覺的部份發覺出來供教師改進以追求卓越。

本校網路教學評量問卷自91學年度實施起均採匿名問卷方式進行，問卷序號依學生存檔的先後產生流水號與學號無關，所以學生填完問卷老師可以知道那個學生有填以及問卷內容，但不知道那個問卷是誰填的，❹不影響學