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文档简介
第2章
幼兒身體動作的發展與評量組長:9923069王俐珺組員:9923031莊孟儒
9923045黃姵瑜
9923073盧巧明
9923079黃依琳指導老師:曹俊德老師第一節幼兒身體動作的發展
一、幼兒身體的發展二、幼兒動作的發展第二節幼兒身體動作的評量工具
一、幼兒身體動作的評量方法二、幼兒身體動作的評量工具第一節幼兒身體動作的發展一、幼兒身體的發展
(一)身高的發展幼兒期是成長最快的階段之一。
(二)體重的發展出生後第一年增加最快。
(三)頭圍的發展男幼兒>女幼兒
(四)胸圍的發展P.49~P.56資料來源:.tw/db/paper/141/141_3.pdf
資料來源:.tw/db/paper/141/141_2.pdf二、幼兒動作的發展
(一)動作的發展原則
1.由上到下
2.由中心到邊緣
3.由整體到特殊
(二)動作的發展順序幼兒期是動作能力發展的特別關鍵、最快速的階段P.56、P.57翻坐爬站走(三)大小肌肉動作的發展
1.大肌肉動作的發展
(1)跑步動作
(2)跳躍動作
(3)投擲動作
(4)平衡感
2.小肌肉動作的發展P.58、P.59第二節幼兒身體動作的評量工具一、幼兒身體動作的評量方法二、幼兒身體動作的評量工具
(一)體適能測驗
(二)幼兒身體動作發展工具
(三)幼兒視動及知動測驗
P.60~P.81(一)體適能測驗
1.「幼兒體適能測驗」(2009)
2.「幼兒體適能測驗」(2003)
3.「幼兒運動能力測驗手冊」
4.「幼兒體能測驗表」P.61~P.67幼兒體適能測驗資料來源:.tw/pf/index.php/fitness-guide/physical-fitness-test/test-flow-chart.html(台北市幼兒體適能網站)P.61一、幼兒體適能測驗適用年齡層
1.幼兒體適能測驗(2009)60~71個月
2.幼兒體適能測驗(2003)5歲
3.幼兒運動能力測驗手冊58~81個月
4.幼兒體能測驗表5~6歲二、幼兒身體動作發展工具
1.幼兒身高、體重、頭圍、胸圍測量紀錄表0~6歲
2.幼兒適性發展-身體動作發展3~5歲
3.三、四、五歲幼兒動作發展一覽表3~5歲
4.嬰幼兒動作發展量表0~7歲*5.林肯奧氏動作發展量表4~14歲三、幼兒視動及知動測驗
1.動作問題簡易量表5~10歲
2.拜瑞-布坦尼卡視覺-動作統整發展測驗3歲~成人
3.簡明知覺-動作測驗6~12歲*4.修訂兒童班達完形測驗5~10歲*5.普度知覺動作量表3~15歲表2-1幼兒身體動作評量工具一覽表P.62P.63幼兒體適能檢測紀錄表(2009)姓名:王小珺出生年月日:年齡:21歲10月施測日期:101.10.07施測者:黃小琳施側地點:操場類別第一次測量(期初)第一次測量(期末)日期101年10月07日年月日身體型態身高:163公分公分體重:52公斤公斤體適能1.棒上單足立平衡性20秒秒2.立定跳遠爆發力130公分公分3.十公尺來回曲折跑敏捷性180秒秒4.坐姿體前彎柔軟度42公分公分5.屈膝仰臥起坐肌耐力25次次6.二十公尺跑速度180秒秒表2-3「幼兒體適能測驗」紀錄表(2003)P.65P.6830405060708090100110120130140以上22.533.544.555.566.577.588.59以上(二)幼兒身體動作發展工具
1.「幼兒身高、體重、頭圍、胸圍測量紀錄表」
2.「幼兒適性發展—身體動作發展」
3.「三、四、五歲幼兒動作發展一覽表」
4.「嬰幼兒動作發展量表」P.68~P.76P.69P.70(續下頁)P.70P.71(續下頁)P.71P.73(續下頁)P.73P.74(續下頁)P.74(續下頁)P.75(續下頁)P.75(續下頁)P.76(三)幼兒視動及知動測驗
1.「動作問題簡易量表」
2.「拜瑞-布坦尼卡視覺-動作統整發展測驗」
3.「簡明知覺-動作測驗」P.76~P.81補充:肌肉拮抗作用拮抗肌是指在運動過程中產生相反方向的肌肉。例如我們作手肘彎曲的動作時,肱二頭肌的角色就是作用肌,而肱三頭肌的角色就是抗拮肌。這一對肌肉所產生不同方向的運動外,也可在運動中產生協調性,來使動作更平順更有穩定性。在產生動作的過程要避免產生牽拉反射。簡明知覺動作測驗(修訂版)一、適應對象:
六歲至十二歲二、測驗時間:
約二十至三十分鐘三、測驗方式:(一)個別測驗。(二)受試者依照指示做動作,由主試者在計分紙上記錄評分。(續下頁)四、測驗用途:測量與兒童學習有關的神經性統整能力,例如動作發展的成熟度、大小肌肉的控制、注意力、視知覺與聽知覺技能、動作的速度、韻律感、空間感、空間組織與身體平衡等能力。五、測驗內容:
測驗項目取材自醫學上小兒科檢查及神經心理發展的量表,
本測驗共分十五個分測驗,包含書寫技能、認知與仿畫圖形、認知手掌上的字形、追視技能、模仿聲音組型、用手指觸鼻尖、用手指接成圓圈、同時觸摸手和臉、迅速翻轉手掌動作、伸展四肢、腳跟緊靠腳尖行走、單腳站立、交換跳、辨別左右、異常行為
等。六、出版日期:西元1996年(民國八十五年)四月資料來源:.tw/gac646/test/test01/A-6.htm資料來源圖片來源:http://www.wretch.cc/blog/qqkelly912/1349309/blog/category/1624982/webs
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