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文档简介
1/1教师短诗歌朗诵稿
女:一种平凡的职业,风雨兼程,源远流长
男:这个名字那么普通;很少写进辉煌的史册
女:这种职业那么平凡,绝不会让人放在心上
男:这就是老师,在社会上人微言轻
女:这就是老师,在生活中从不张扬
男:教师是清贫的
男:除了书本满柜便只剩一身傲骨
女:教师是富有的
女:民族精英里皆是他培育的栋梁
男:一身粉末,两袖清风
男:三尺净土,桃李芬芳
女:舍弃功利,写下希望
女:独领风骚,放飞梦想
合:老师,老师,这就是老师啊
心系天下,胜似太阳
全合:我骄傲,我是一名教师
胡主任:在无数平凡和不平凡的职业中
我拥有宝石般闪亮的职业
我骄傲,我是一名教师!
于雪:在无数奉献和进取的篇章中
我拥有金子般闪亮的一页
我骄傲,我是一名教师!
孙建华:我把神圣而崇高的理想之灯
在我的心中点亮
高高挂在我的头顶
让它燃烧我的诗意和激情
让它照亮我的心灵和行程
让它点燃我的机智和活力
让它升腾我的恒心和爱心!
胡伟华:我是一名教师
我把手中的红烛高高举起
只要我的鸽群能翱翔蓝天
只要我的雏鹰能鹏程万里
只要我的信念能坚如磐石
只要我的理想能永远年轻
2
甲:时光如古木参天,摇曳着无数枚叶片。
乙:看那一张张日历,在春夏秋冬中翻转。
丙:究竟迎来过多少日光月色,究竟送走了多少黎明夜晚。
丁:而今,时光的脚步又把2015年送到我们面前。
甲:现在的我已经没有了深思熟虑的.时间,甚至来不及把心口焐热的诗句,仔细推敲,斟酌长短;让我迫不及待地把这美好的祝福,捧到各位面前。
乙:作为一名光荣的教师,学校就是我们的蓝天。纵使再苦再累,我们也要挺直脊背,站稳脚板。
丙:我不曾读书破万卷,也不曾走遍祖国的大好河山。我只是千万教师中的一员,就像星辰属于夜空,草木属于自然。我有满腔的热情和对收获的期盼。
丁:初登讲台的我,用青春和热情,去坚持、去探索、去磨练;在前辈们的带领下,去沉思、去开拓、去呐喊。想到这里,怎能不让人慨叹万千,有多少老师为了教育事业披肝沥胆。
甲:多少个黎明,牵着朝霞做伴;
乙:多少个黄昏,带着星星归还。
丙:滴滴汗水中,把教书育人的天职谨记;
丁:满天夕阳里,只有对学生的殷殷期盼。
齐:青春不悔,生命无憾!总有一天,我们也会两鬓斑白,粉笔花迷朦了双眼,就让清辉不老的月光刻下我们的誓言!
甲:我要教会学生:学真理,不欺、不瞒、不骗;
乙:用真情,不腐、不烂、不酸;
丙:似真金,不熔、不化、不软;
丁:做真人,不疯、不癫、不懒。
齐:用我们的智慧和责任心,描绘属于我们自己的未来。
甲:理想如歌,创造如泉,身教胜于言传。做为一名军小的教师,我一定做到:不浮、不假,用真诚;
乙:不媚、不谄,讲真言;
丙:不妄、不夸,有真学;
丁:不骄、不躁、是真干。
齐:让我们带着对教育事业的忠诚
许下美好的心愿
甲:希望军小能够更快更好地发展。
乙:让我们一起向着明天。
丙:向着太阳。
丁:向着辉煌。
齐:永往直前!
3
男:是谁在暗夜里点燃缕缕烛光?
女:是谁种下秋季的片片金黄?
男:是谁把理想的光环播送到远方?
女:是谁用知识的火焰把我们的心灵照亮?
男:是谁创造着祖国新的辉煌?
女:是谁昭示了民族的希望?
合:是您,就是您!我最亲爱的——老师!
男:一身朴素的衣装,映射出您品格的高贵!
女:一道慈祥的目光,点燃我心中的理想!
男:一支短短的粉笔,写下了您生命的篇章!
女:一方三尺宽的讲台,耕耘着您毕生的希望!
男:一次亲切的鼓励,促进了我的健康成长!
女:一次善意的批评,擦去了我心中的迷茫……
男:衷心地感谢您呀,老师,是您,点亮了我心中的烛光!
女:衷心地感谢您呀,老师,是您,昭示了民族的希望!
男:您把全部的心血,都倾注到了我们的身上。
女:请看那作业本上的丝丝红线,就是您的血浆!
男:您把全部的热情,都投放到了我们的身上。
女:请看一走上讲台的您,焕发容光,精神成倍地增长!
男:您把全部的幸福,都寄托在了我们的身上。
女:请看那学生发奖的仪式上,您的笑容最最绽放!
男:教育改革春潮起,您又走到了新的长征路上。
女:学习新课标,教授新课程,您总是显得特别特别繁忙。
男:教育信息化,追赶现代化,您又坐到了计算机旁。
女:终身学习,不断提高,您说,要不这样,就会
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