京剧进中小学课堂现状调查与对策研究-以武汉市音乐教学试点学校为例的开题报告_第1页
京剧进中小学课堂现状调查与对策研究-以武汉市音乐教学试点学校为例的开题报告_第2页
京剧进中小学课堂现状调查与对策研究-以武汉市音乐教学试点学校为例的开题报告_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

京剧进中小学课堂现状调查与对策研究——以武汉市音乐教学试点学校为例的开题报告一、选题背景和意义作为中国传统文化的重要表现形式，京剧在传承中发挥着重要的作用。同时，京剧也是我国坚持“文化自信、文化强国”战略的重要内容之一。在当前，受到流行文化的影响，许多青少年对于传统文化的兴趣越来越少，许多中小学校也缺少对京剧文化进行宣传和教育的机会。本文选题的背景是：针对目前京剧进入中小学教学课堂的现状进行探讨，深入研究如何采取适当的手段和措施提高中小学生的京剧文化素养，促进京剧文化传承和发展。武汉市是全国京剧艺术中心，由于武汉市在音乐教育上的先行试点，对于如何将京剧融入中小学教育，有着宝贵的经验和探索，因此，本文以武汉市音乐教学试点学校为例，对于京剧在中小学教育中的应用进行研究。二、研究目的和研究方法(一)研究目的1.调查武汉市音乐教学试点学校在京剧进入中小学课堂方面的现状和存在的问题。2.分析学生、教师和家长对京剧在中小学教育中的态度和看法。3.研究京剧在进入中小学教育中如何进行优化和改进。(二)研究方法1.文献阅读法。通过查阅国内外专业的学术文献、报纸期刊和相关网站的信息，深度研究京剧在中小学教育中的现状和发展趋势。2.调查问卷法。设计问题清单，对武汉市音乐教学试点学校的学生、教师和家长进行问卷调查，获取实际情况和真实想法。3.访谈法。就京剧在中小学教育中存在的问题和解决方案访谈学校有关领导和专业人员，获取更多的信息和建议。三、研究内容和拟解决的问题(一)研究内容1.武汉市音乐教学试点学校京剧进入中小学课堂的现状和存在问题。2.学生、教师和家长对京剧在中小学教育中的态度和看法。3.京剧在进入中小学教育中的优化和改进方案。(二)拟解决的问题1.目前京剧进入中小学教育的现状和存在的问题。2.如何提高学生的京剧文化素养。3.如何培养学生对于京剧的兴趣和热爱。4.如何加强京剧的传承和发展。四、预期研究成果和研究应用价值(一)预期研究成果1.了解武汉市音乐教学试点学校京剧进入中小学课堂的现状和存在问题。2.了解学生、教师和家长对京剧在中小学教育中的态度和看法。3.提出京剧在进入中小学教育中的优化和改进方案。(二)研究应用价值1.为后续的教育机构和学校推广京剧进入中小学课堂提供指导和借鉴。2.促进

人人文库> 全部分类> 毕业设计 > 开题报告

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论