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文档简介
第页作业治疗技术复习试题含答案1.(0.25分)
关于注意力的描述不正确的是
•A、
单侧忽略症属于一种注意力障碍
•B、
严重的注意问题包括不能把注意力从一件事上转到另一件事上
•C、
注意力的损坏对其他认知领域有负面影响
•D、
注意力包括警觉、选择和分辨等多个成分【正确答案】:D解析:
无2.(0.25分)
运动和感知觉的功能训练中,"用砂纸板打磨木板、打篮球、保龄球等"属于
•A、
肘伸屈作业训练
•B、
髋膝伸屈作业训练
•C、
肩肘伸屈作业训练
•D、
肩外展内收作业训练
•E、
腕伸屈、桡尺偏作业训练【正确答案】:C解析:
无3.(0.25分)
关于前臂支撑拐,下列哪些说法不正确
•A、
测量方法包括立位测量和卧位测量
•B、
立位测量:自地面到尺骨鹰嘴的距离
•C、
卧位测量:足底到尺骨鹰嘴的距离再减2.5C.m
•D、
两种测量方法测出的长度均相当于从托槽垫的表面到套头的距离
•E、
托槽不能太向后,以免压迫尺神经【正确答案】:C解析:
无4.(0.25分)
偏瘫患者进食训练,不正确的是
•A、
将食物及餐具放在便于使用的位置,必要时碗、盘应用辅助具固定
•B、
必须使用健手将食物送入口中
•C、
进食时要端坐于桌前,头颈部处于最佳的进食位置
•D、
让患者用健手把食物放在患手中,再由患手将食物放于口中【正确答案】:B解析:
无5.(0.25分)
髋部疾病时步行杖的使用应是
•A、
用两支步行杖时应采用三点步
•B、
只需一支杖时,握于患髋的对侧手
•C、
患者站立时杖把与前臂应呈50°
•D、
放在杖的最大重量约为体重的50%
•E、
如臀中肌无力,不能使用【正确答案】:B解析:
无6.(0.25分)
户内门厅轮椅通行通道宽度不应小于
•A、1.5米
•B、1.75米
•C、0.5米
•D、1.05米
•E、1.0米【正确答案】:A解析:
无7.(0.25分)
运动和感知觉的功能训练中,"拧螺帽、拧龙头、拧铁丝等"属于
•A、
前臂旋前旋后作业训练
•B、
手指精细活动作业训练
•C、
增强上肢肌力的作业训练
•D、
增强手部肌力的作业训练
•E、
增强下肢肌力的作业训练【正确答案】:A解析:
无8.(0.25分)
视觉失认不包括
•A、
颜色失认
•B、
物品失认
•C、
形状失认
•D、
面容失认
•E、
形态觉失认【正确答案】:E解析:
无9.(0.25分)
改善心理状态的作业训练中,"帮助别人劳动"属于何种作业训练
•A、
增强自信
•B、
镇静情绪
•C、
增强兴奋
•D、
宣泄情绪
•E、
减轻罪责感【正确答案】:E解析:
无10.(0.56分)
以下哪个不属于阿尔茨海默病的治疗原则
•A、
?早发现,早治疗
•B、
?综合治疗
•C、
?家庭训练和医生指导相结合,提高生活能力。
•D、
改造和帮助患者适应环境,减少痴呆影像
•E、
以上都不是【正确答案】:E解析:
无11.(0.25分)
助行器的框架构成三面有围栏而一侧开放以便患者出入,支点支撑提供患者较大的稳定支持,以下不适合使用助行器的是
•A、
单侧或双侧下肢肌力弱的患者
•B、
身体较为虚弱的患者
•C、
行动迟缓的老年人
•D、
上肢运动功能较差,平衡功能相对较差的患者
•E、
上肢运动功能良好但下肢运动功能障碍较重的患者【正确答案】:C解析:
无12.(0.25分)
制作低温热塑矫形器时,无需配备的设备、工具是
•A、
水温箱
•B、
大力剪
•C、
平板加热器
•D、
热风枪
•E、
缝纫机【正确答案】:C解析:
无13.(0.25分)
桡神经损伤手会表现为以下哪种情况
•A、
“爪形手”畸形
•B、
“垂腕”畸形
•C、
“猿手”畸形
•D、
“铲形手”畸形【正确答案】:B解析:
无14.(0.56分)
对于中风个案,治疗师使用侷限诱发疗法以达成患侧手动作的诱发,此疗法最符合下列那种介入方式?
•A、
恢复
•B、
代偿
•C、
教育
•D、
作业技巧获得【正确答案】:A解析:
无15.(0.25分)
运动和感知觉的功能训练中,"捏黏土、捏饺子、木刻等"属于
•A、
前臂旋前旋后作业训练
•B、
手指精细活动作业训练
•C、
增强上肢肌力的作业训练
•D、
增强手部肌力的作业训练
•E、
增强下肢肌力的作业训练【正确答案】:D解析:
无16.(0.56分)
老年性痴呆患者针对性认知训练方法不包括
•A、
解决问题能力训练
•B、
思维能力训练
•C、
怀旧训练
•D、
维持平衡反应训练
•E、
现实导向性训练【正确答案】:D解析:
无17.(0.56分)
肩-手综合征康复干预的方法不包括
•A、
正确放置患肢使腕部不处于完全掌屈位
•B、
卧位时,适当抬高患侧上肢
•C、
避免患肢尤其是手的损伤、疼痛、过度牵张及长时间垂悬
•D、
做加压性向心性缠绕
•E、
正确放置患肢使腕部处于完全掌屈位【正确答案】:E解析:
无18.(0.56分)
改造环境,如台阶用彩条标出。属于
•A、
图形-背景区分障碍训练方法
•B、
形态辨认障碍训练方法
•C、
空间关系辨认障碍训练方法
•D、
地形方位辨认困难训练方法
•E、
深度和距离辨认障碍训练方法【正确答案】:E解析:
无19.(0.25分)
作业治疗评定中,"觉醒水平、概念、解决问题、安全保护"属于
•A、
环境评定
•B、
感觉运动功能评定
•C、
认知综合功能评定
•D、
日常生活能力评定
•E、
社会心理功能评定【正确答案】:C解析:
无20.(0.25分)
帕金森病临床表现中,"行走时起步困难,一旦开步,身体前倾,重心前移,步伐小而越走越快,不能及时停步"属于
•A、
"小写症"
•B、
"面具脸"
•C、
静止性震颤
•D、
"慌张步态"
•E、
铅管样强直【正确答案】:D解析:
无21.(0.56分)
下列哪一项不是轮椅坐垫应具备的条件
•A、
吸湿性
•B、
均压性
•C、
透气性
•D、
散热性
•E、
柔软性【正确答案】:E解析:
无22.(0.25分)
下列不属于作业活动分析简单分析的是
•A、
明确活动的方式
•B、
选择活动类型
•C、
分析选择活动的理由
•D、
对文化程度进行分析【正确答案】:D解析:
无23.(0.56分)
属于记忆技巧法是
•A、
首词记忆法
•B、
兼容
•C、
背诵法
•D、
提示法
•E、
分解-联合法【正确答案】:A解析:
无24.(0.25分)
手功能康复中瘢痕的治疗,不宜采用以下哪种方法
•A、
压力衣
•B、
硅胶手套
•C、
超声波
•D、
低频电疗法
•E、
蜡疗【正确答案】:E解析:
无25.(0.25分)
形态辨认障碍的训练属于
•A、
物品失认的训练
•B、
体觉失认的训练
•C、
图形-背景区分障碍的训练
•D、
空间关系障碍的训练
•E、
单侧忽略的训练【正确答案】:D解析:
无26.(0.56分)
记忆调练方法中,"患者对要记住的信息进行详细分析,找出能与已知信息联系的各种细节"属于
•A、
兼容
•B、
视觉想像
•C、
自身参照
•D、
精细加工
•E、
首词记忆法【正确答案】:D解析:
无27.(0.56分)
偏瘫患者独立从椅子或轮椅上站起时,错误的是
•A、
椅面应柔软
•B、
椅子应结实、牢固
•C、
有扶手的椅子比较理想,有利于站起时的支撑
•D、
高椅子比矮椅子易于站起,开始训练时,应选择高椅子【正确答案】:A解析:
无28.(0.56分)
偏瘫患者的床上活动训练哪项是正确的
•A、
偏瘫患者向健侧翻身较容易
•B、
偏瘫患者向患侧翻身较容易
•C、
偏瘫患者向患侧翻身和向健侧翻身同样容易
•D、
偏瘫患者不能向健侧翻身
•E、
偏瘫患者不能向患侧翻身【正确答案】:B解析:
无29.(0.56分)
脊髓损伤的主要原因是
•A、
砸伤
•B、
暴力
•C、
高空坠落
•D、
运动损伤
•E、
交通事故【正确答案】:E解析:
无30.(0.25分)
感觉功能的作业训练方法不包括
•A、
感觉敏感性训练
•B、
感知觉训练
•C、
认知训练
•D、
感觉再训练
•E、
感觉替代训练【正确答案】:C解析:
无31.(0.25分)
以下哪项评估有利于评估患者的日常生活活动
•A、
任务分析
•B、
活动分析
•C、
徒手肌力评估
•D、
关节活动度评估【正确答案】:A解析:
无32.(0.56分)
脑梗死患者,口头令其举起健侧手不能完成,但平时能用健手拿东西,此表现称
•A、
意念运动性失用
•B、
意念性失用
•C、
运动性失用
•D、
步行失用
•E、
穿衣失用【正确答案】:A解析:
无33.(0.25分)
患者,75岁女性患帕金森病8年,其静止性震颤的特点不包括
•A、
常为帕金森病的首发症状
•B、
睡眠时消失
•C、
可波及下颌、头部
•D、
随意运动时明显
•E、
表现为拇指、示指及中指搓丸样运动【正确答案】:D解析:
无34.(0.56分)
作业活动的层次不包括
•A、
能力/技巧
•B、
角色
•C、
环境
•D、
任务【正确答案】:C解析:
无35.(0.25分)
可以增强上肢肌力的作业训练是
•A、
编织
•B、
推重物
•C、
资料管理
•D、
阅读训练
•E、
功率自行车【正确答案】:B解析:
无36.(0.56分)
以下哪项不符合节省体能原则
•A、
弯腰或半卧位进食
•B、
坐着洗头和化妆
•C、
选择没有鞋带的鞋
•D、
在身体状况及精神最好时洗澡【正确答案】:A解析:
无37.(0.56分)
无错性学习属于
•A、
环境适应的一种
•B、
外在记忆辅助工具
•C、
内在记忆辅助工具
•D、
助记术【正确答案】:C解析:
无38.(0.56分)
帮助患者制订一个重返工作岗位的计划和去向,属于下面哪个环节
•A、
职业评定
•B、
职业咨询
•C、
职业培训
•D、
就业指导
•E、
职业康复【正确答案】:A解析:
无39.(0.25分)
社区作业治疗评估中,对患者身体机能情况评估不包括
•A、
体能
•B、
感官
•C、
心理
•D、
环境
•E、
社交【正确答案】:D解析:
无40.(0.25分)
正确穿戴压力衣的方法是()
•A、
每天2h
•B、
每天6h
•C、
每天12h
•D、
除洗澡外应24h穿戴
•E、
以上说法都不对【正确答案】:D解析:
无41.(0.25分)
帕金森病临床表现中,"面部肌肉运动减少,患者很少眨眼睛,双眼转动也减少,表情呆板,好像戴了一副面具"属于
•A、
"小写症"
•B、
"面具脸"
•C、
静止性震颤
•D、
"慌张步态"
•E、
铅管样强直【正确答案】:B解析:
无42.(0.56分)
以下关于轮椅坐姿错误的是
•A、
双手扶握轮椅扶手,肘关节保持屈曲120°左右
•B、
臀部与膝部处于同一高度
•C、
大小腿之间的角度在110°~130°范围以内
•D、
臀部紧贴后靠背
•E、
两足平行、双足并拢【正确答案】:C解析:
无43.(0.25分)
失认症的训练中,"治疗师应多用口头暗示,如不要说‘请举起你的手',而说‘请举起你拿东西的手'"属于
•A、
视扫描训练
•B、
躯体失认训练方法
•C、
偏身失认训练方法
•D、
忽略侧肢体的感觉输入训练
•E、
口头回忆法:亦有人称关键词法【正确答案】:B解析:
无44.(0.25分)
阅读训练属于
•A、
听觉失认的训练方法
•B、
体觉失认的训练方法
•C、
空间关系综合征的训练方法
•D、
单侧忽略的训练方法【正确答案】:D解析:
无45.(0.25分)
作业治疗评估(oCC.upA.tionA.lthE.rApyAssE.ssmE.nt)不包含下列哪项?
•A、
筛检(sC.rE.E.ning)
•B、
病患相关咨询(pA.tiE.nt-rE.lA.tE.D.
•C、
ConsultA.tion)评估(E.vA.luA.tion)
•D、
病理诊断(D.iA.gnosis)【正确答案】:D解析:
无46.(0.56分)
下列哪项是作业治疗师的核心技能
•A、
矫形技术
•B、
关节松动术
•C、
心理治疗
•D、
活动分析
•E、
计算机操作能力【正确答案】:D解析:
无47.(0.25分)
常用的治疗性作业活动中,具有"可加大肩肘伸屈、腕伸屈桡尺偏活动范围,增强眼手协调性"的是
•A、
锯木
•B、
编织
•C、
木刻
•D、
旋拧螺钉
•E、
调和黏土【正确答案】:B解析:
无48.(0.25分)
不属于作业治疗评估内容的是
•A、
自我控制力
•B、
日常生活能力
•C、
认知能力
•D、
理解力
•E、
心肺功能【正确答案】:E解析:
无49.(0.25分)
物品失认症的训练方法是指
•A、
对常用的、必需的、功能特定的物品通过反复实践进行辨认,如便器
•B、
在学习过程中要强调患者把注意力集中在体会物品的特征上,如物品的质地、软硬、冷热等
•C、
让患者把几种物品放置在房问的不同位置,离开房间,然后返回,再指出它们的准确位置并逐一取回
•D、
交叉促进训练健侧上肢越过中线在患侧进行作业【正确答案】:A解析:
无50.(0.56分)
患者,男,60岁,因右侧肢体偏瘫进行康复治疗,经检查患者常常忽略右侧肢体及右侧环境中的物体,下列治疗哪种最适宜
•A、
上楼梯时在台阶上做出色彩鲜丽的彩色标注
•B、
在物品上贴标签提示患者
•C、
治疗时给予视扫描训练
•D、
将躯干向左边偏移
•E、
教患者闭目想象右侧的存在,然后睁眼尝试完成动作【正确答案】:C解析:
无51.(0.25分)
失认症的训练中,"用门铃附加闪灯代偿"属于
•A、
物品失认训练方法
•B、
听觉失认的训练方法
•C、
形态辨认障碍训练方法
•D、
空间关系辨认障碍训练方法
•E、
地形方位辨认困难训练方法【正确答案】:B解析:
无52.(0.56分)
阿尔茨海默病治疗的治疗原则不正确的是
•A、
早发现、早治疗利用各种有效的手段配合药物对患者进行全面
•B、
利用各种有效的手段配合药物对患者进行全面改造
•C、
和帮助患者适应环境,减少痴呆的影响
•D、
家庭训练和医生指导相结合,提高生活自理能力
•E、
以上都不是【正确答案】:E解析:
无53.(0.25分)
肘杖的适应证中不包括
•A、
单侧或双侧下肢无力而腕、手又不能负重的患者
•B、
双侧下肢无力或不协调
•C、
单侧下肢无力且不允许该侧肢体负重
•D、
累及全身的双侧严重无力或不协调
•E、
双上肢无使用手杖的足够力量的情况【正确答案】:A解析:
无54.(0.25分)
一位18岁女性患者桡神经损伤,腕部下垂,掌指关节屈曲挛缩,借助矫形器使腕部处于功能位,同时,还需牵伸掌指关节以恢复ROM,请选择牵引索与近指骨的牵引角度。
•A、
15度
•B、
30度
•C、
60度
•D、
90度
•E、
110度【正确答案】:D解析:
无55.(0.25分)
下列现象属于选择性注意的是
•A、
观察某人时,注意其特殊的面部特征,言谈举止的细节
•B、
在客厅里别人看电视,你却在看报纸或做作业
•C、
在公路上开车
•D、
驾车时,边开车边与旁边的乘客说话【正确答案】:B解析:
无56.(0.56分)
老年痴呆患者作业治疗方法不包括
•A、
看电视、听音乐等被动性活动
•B、
门后把手挂钥匙提醒其出门别忘锁门
•C、
要求患者按时起床
•D、
怀旧训练
•E、
上述都不对【正确答案】:E解析:
无57.(0.25分)
活动分析之不同于任务分析原因之一是只评估以下哪项
•A、
行为构成
•B、
行为场景
•C、
趣味性
•D、
活动范畴【正确答案】:D解析:
无58.(0.25分)
作业治疗注意事项不包括
•A、
定期评定
•B、
注意安全
•C、
患者主动参与
•D、
合理设置环境
•E、
治疗剂量和治疗目标【正确答案】:E解析:
无59.(0.56分)
记忆训练方法中,"记忆的目标单词为‘地理、大海、物理、博览’,即可用‘地大物博’的成语来记忆"属于
•A、
视觉想像
•B、
自身参照
•C、
精细加工
•D、
首词记忆法【正确答案】:D解析:
无60.(0.25分)
正中神经损伤所致的畸形为
•A、
猿手
•B、
爪形手
•C、
锤状指
•D、
鹅颈指
•E、
尺偏畸形【正确答案】:A解析:
无61.(0.25分)
锯木的作用不包括
•A、
增强上肢和手的肌力
•B、
加大肩肘伸屈活动范围
•C、
改善手眼协调性
•D、
增强体力
•E、
增强桡尺偏活动范围【正确答案】:E解析:
无62.(0.56分)
以下不属于辅助技术范畴的是
•A、
轮椅使用训练
•B、
帮助患者购买矫形器
•C、
强化肌力训练,以使患者将来能够使用助行器
•D、
为患者制作压力衣【正确答案】:C解析:
无63.(0.25分)
关节炎的功能障碍特点不包括哪项
•A、
关节疼痛
•B、
关节僵硬
•C、
关节变性
•D、
关节畸形
•E、
关节活动受限【正确答案】:C解析:
无64.(0.25分)
运动和感知觉的功能训练中,"拉琴、写大字等"属于
•A、
肘伸屈作业训练
•B、
髋膝伸屈作业训练
•C、
肩肘伸屈作业训练
•D、
肩外展内收作业训练
•E、
腕伸屈、桡尺偏作业训练【正确答案】:D解析:
无65.(0.25分)
关于感觉统合理论中三个假设的描述,以下何者有误
•A、
描述正常的感觉统合功能
•B、
描述感觉统合失调
•C、
制订感觉统合评估项目
•D、
引导感觉统合的治疗活动
•E、
制订感觉统合治疗项目【正确答案】:B解析:
无66.(0.56分)
患者,女性,60岁,因左侧肢体偏瘫入康复科治疗。检查示患者对所见物体、颜色及图画等不能辨别名称和作用,经触摸后常可说出。针对患者状况,可采用的治疗方法
•A、
让患者把注意力集中在体会物品的质地、软硬、冷热上
•B、
反复进行听声指物练习
•C、
不同形状的积木做匹配训练
•D、
给画面上的香蕉涂色
•E、
摆动一个悬挂的几何物品,让患者辨认【正确答案】:D解析:
无67.(0.25分)
尺神经损伤所致的畸形为
•A、
猿手
•B、
爪形手
•C、
锤状指
•D、
鹅颈指
•E、
尺偏畸形【正确答案】:B解析:
无68.(0.25分)
桡神经损伤手会表现为以下哪种?
•A、
“爪形手”畸形
•B、
“垂腕”畸形
•C、
“猿手”畸形
•D、
“铲形手”畸形
•E、
痉挛屈曲畸形【正确答案】:B解析:
无69.(0.25分)
促进前臂旋前旋后的作业训练是
•A、
写大字
•B、
拧螺帽
•C、
和面
•D、
刨木【正确答案】:B解析:
无70.(0.25分)
卧室至少要有()的空间供轮椅作各个方向的转动
•A、1.5×1.5米
•B、1.5×1.75米
•C、0.5米
•D、1.05米
•E、0.9到1.2米【正确答案】:A解析:
无71.(0.25分)
基本的日常生活活动不包括
•A、
床上运动
•B、
打电话
•C、
使用轮椅
•D、
进食
•E、
修饰【正确答案】:B解析:
无72.(0.56分)
患者经过职业康复后踏上工作岗位,此时治疗师的工作还没有结束,还应进行
•A、
职业指导
•B、
康复训练
•C、
跟踪服务
•D、
心理矫正
•E、
职业训练【正确答案】:C解析:
无73.(0.25分)
针对手中期康复的描述,以下哪项是错误的
•A、
尽可能最大限度地恢复肢体功能
•B、
尽可能改善瘢痕
•C、
尽可能维持关节活动性
•D、
尽可能制动【正确答案】:D解析:
无74.(0.25分)
作业治疗评定中,"自我概念、时间安排、自我控制"属于
•A、
环境评定
•B、
感觉运动功能评定
•C、
认知综合功能评定
•D、
日常生活能力评定
•E、
社会心理功能评定【正确答案】:E解析:
无75.(0.25分)
帮助患者转移时治疗师的不正确姿势为
•A、
两脚分开与肩同宽
•B、
尽量接近患者的重心
•C、
髋膝微屈,弯腰并伸直头颈
•D、
站立时一侧下肢稍向前
•E、
避免躯干扭转【正确答案】:C解析:
无76.(0.56分)
属于一系列的行为过程,为组成每日生活的结构,如为了保持健康,每天早起去晨跑、洗完澡、吃完早餐、再去上班,此描述最符合下列何者之定义?
•A、
角色(rolE.s)
•B、
习惯(hA.B.its)
•C、
规律(routinE.s)
•D、
仪式(rituA.ls)【正确答案】:C解析:
无77.(0.25分)
训练上下肢协调的作业训练是
•A、
拉锯
•B、
砂磨板
•C、
缝纫
•D、
锤钉
•E、
刨木【正确答案】:C解析:
无78.(0.25分)
病人手力量良好,并能主动进行粗大的活动,但不能进行技巧活动,这类残疾称
•A、
结构性失用
•B、
运动性失用
•C、
意念性失用
•D、
计算失用
•E、
癔想性动作失用【正确答案】:B解析:
无79.(0.25分)
增强上肢肌力的作业训练是
•A、
捏饺子
•B、
砂磨板
•C、
编织
•D、
剪贴【正确答案】:B解析:
无80.(0.25分)
对手部皮肤望诊时,不需要观察以下哪项
•A、
皮肤的色泽
•B、
营养状况
•C、
骨骼对位
•D、
伤口【正确答案】:C解析:
无81.(0.25分)
患者,女性,38岁,因车祸造成T12粉碎性骨折致T12平面以下运动、感觉全部丧失。请为该患者在下列选项中选择一台最合适的轮椅。
•A、
高靠背、低座席、手轮加水平推把
•B、
低靠背、低座席、普通手轮
•C、
普通轮椅、可拆卸扶手、腿托、带脚跟环的脚托
•D、
高靠背、可拆卸扶手、车闸加延长杆
•E、
普通轮椅、可拆卸扶手、膝部角度可调式脚托【正确答案】:C解析:
无82.(0.56分)
患者,女性,50岁,脑梗死后1个月,言语可对答,目前可独立步行,但患者身体、面部常向右侧,双眼向右注视(眼球活动无障碍),进食结束时,总是把碗碟中左半侧的食物或多或少地剩下。检查后发现患者向左偏离分数>1.16%,该患者考虑患有
•A、
单侧忽略
•B、
物品失认
•C、
触觉失认
•D、
体像失认
•E、
失用【正确答案】:A解析:
无83.(0.56分)
以下不需要使用扣纽扣辅助器具(系扣钩)的是
•A、
C7水平完全性脊髓损伤患者
•B、
偏瘫患者
•C、
T2水平完全性脊髓损伤患者
•D、
手部烧伤者【正确答案】:C解析:
无84.(0.25分)
帕金森病临床表现中,"震颤在静止时出现,如手指或肢体处于某一特殊体位的时候出现,当变换一下姿势时消失;随意运动和睡眠中也消失"属于
•A、
"小写症"
•B、
"面具脸"
•C、
静止性震颤
•D、
"慌张步态"
•E、
铅管样强直【正确答案】:C解析:
无85.(0.25分)
失认症的训练中,"‘请把门后的笤帚拿来',‘请站在桌子与床之间'"属于
•A、
物品失认训练方法
•B、
听觉失认的训练方法
•C、
形态辨认障碍训练方法
•D、
空间关系辨认障碍训练方法
•E、
地形方位辨认困难训练方法【正确答案】:D解析:
无86.(0.56分)
记忆训练方法的联想法不包括
•A、
兼容
•B、
视觉想象
•C、
自身参照
•D、
精细加工
•E、
提示法【正确答案】:E解析:
无87.(0.56分)
认知技能训练不包括下列哪项训练
•A、
定向能力训练
•B、
注意力训练
•C、
进食训练
•D、
社交能力训练
•E、
抽象思维能力训练【正确答案】:C解析:
无88.(0.25分)
下列关于轮椅的测量正确的是
•A、
轮椅应有的座位宽度是患者坐上轮椅后双大腿与扶手之间有5C.m的间隙
•B、
轮椅座位的深度是患者坐上轮椅后坐垫前缘离腘窝约6.5C.m
•C、
适当的扶手高度是患者在坐位双臂内收的情况下,前臂平放在扶手上,肘关节屈曲角度大于90°
•D、
脚踏板的板面离地面的距离越低越好
•E、
一般轮椅靠背尽可能高些为好【正确答案】:B解析:
无89.(0.25分)
以下除外哪项均属助行架
•A、
腋杖
•B、
标准型助行架
•C、
助行台
•D、
助行椅
•E、
轮式助行架【正确答案】:A解析:
无90.(0.25分)
让患者从不同场景、不同角度、与不同人合影的照片中寻找他熟悉的人,属于
•A、
物品失认训练方法
•B、
色彩失认训练方法
•C、
面容失认训练方法
•D、
听觉失认训练方法
•E、
体觉失认训练方法【正确答案】:C解析:
无91.(0.25分)
行为注意障碍评测(B.E.hA.viorA.lInA.ttE.ntionTE.st,B.IT)主要用于哪种认知障碍的评测?
•A、
执行功能障碍
•B、
注意力障碍
•C、
定向力
•D、
心理精神测验
•E、
单侧忽略【正确答案】:E解析:
无92.(0.25分)
在患者治疗的哪个阶段需要活动分析
•A、
初诊时
•B、
治疗开始
•C、
治疗中
•D、
治疗全过程【正确答案】:D解析:
无93.(0.25分)
常用的治疗性作业活动中,具有"可加强眼手协调性、手指的精细动作和手的肌力"的是
•A、
锯木
•B、
编织
•C、
木刻
•D、
旋拧螺钉
•E、
调和黏土【正确答案】:C解析:
无94.(0.56分)
个人的工作能力不会受哪些因素影响?
•A、
躯体因素
•B、
心理因素
•C、
社会文化因素
•D、
工作的压力
•E、
自然因素【正确答案】:E解析:
无95.(0.25分)
描绘肢体线条图形,画笔是沿肢体边缘画出其轮廓图,描绘时画笔应该
•A、
偏向肢体内侧
•B、
偏向肢体外侧
•C、
没有要求
•D、
垂直于桌面
•E、
随意握持【正确答案】:D解析:
无96.(0.25分)
木工作业不能改善患者下列哪项功能
•A、
维持和增强上肢肌力
•B、
维持和扩大上肢关节活动范围
•C、
改善协调功能
•D、
维持和提高身体耐力
•E、
平衡能力【正确答案】:E解析:
无97.(0.9分)
一名治疗师对一名患者的一对一训练方式是
•A、
自主训练
•B、
个人训练
•C、
小组训练
•D、
家庭训练
•E、
治疗师训练【正确答案】:B解析:
无98.(0.25分)
下列关于腋拐使用的说法正确的是
•A、
四点步行法行走稳定,速度较快
•B、
两点步行法要求使用者应有比四点步行更强的平衡能力
•C、
使用腋拐者主要通过腋托负重
•D、
持杖时腋托抵在腋窝
•E、
行走时拐杖的着地点要控制在脚掌的正前方部位【正确答案】:B解析:
无99.(0.25分)
下列哪项属于听觉失认训练
•A、
反复进行听声指物练习
•B、
不同形状的积木做匹配训练
•C、
按功能将物品分类
•D、
交叉促进训练
•E、
改造环境,如台阶用彩条标出【正确答案】:A解析:
无100.(0.25分)
下列哪项不是腋杖测量方法
•A、
腋垫顶部与腋窝应有5C.m或三横指的距离
•B、
用身长减去51C.m即为腋杖的长度
•C、
测定时患者应着常穿的鞋站立
•D、
肘关节屈曲25°~30°,腕关节背伸时的掌面为把手部位
•E、
下肢或上肢有短缩畸形的患者穿上鞋或配戴下肢矫形器仰卧位测量【正确答案】:B解析:
无101.(0.56分)
下列哪些项目不属于脑瘫儿童手眼协调的训练项目
•A、
搭积木
•B、
拍手
•C、
拼版
•D、
描画
•E、
插棍【正确答案】:B解析:
无102.(0.25分)
手功能康复中应遵循基本的康复治疗原则,以下哪项是错误的
•A、
早期手术
•B、
减轻肿胀
•C、
保持关节位置
•D、
恢复肌力【正确答案】:A解析:
无103.(0.25分)
社区康复是指在以下哪一个层次采取的康复措施
•A、
政府层次
•B、
家庭层次
•C、
医院层次
•D、
社区层次
•E、
个人层次【正确答案】:D解析:
无104.(0.56分)
作业疗法成为一门专业学科适于20世纪初
•A、
美国
•B、
德国
•C、
法国
•D、
英国
•E、
希腊【正确答案】:A解析:
无105.(0.25分)
对于骨骼肌运动系统损伤的患者,在选择作业活动时可以采用何种方法进行分析
•A、
生物力学分析
•B、
神经发育分析
•C、
感觉综合分析
•D、
认知能力障碍分析
•E、
精神动力分析【正确答案】:A解析:
无106.(0.25分)
日常生活活动能力的训练,下面哪项不是
•A、
床上训练
•B、
进食训练
•C、
穿衣动作训练
•D、
大小便控制训练【正确答案】:D解析:
无107.(0.25分)
认知的训练中,"‘请把门后的笤帚拿来’,‘请站在桌子与床之间’"属于
•A、
物品失认训练方法
•B、
听觉失认的训练方法
•C、
形态辨认障碍训练方法
•D、
空间关系辨认障碍训练方法【正确答案】:D解析:
无108.(0.25分)
超市和购物中心、公园的的出入口应设有残疾人通道,斜坡的水平长度与高度的比例不应大于(),宽度至少要()?
•A、
1:5和1.10米
•B、
1:10和1.20米
•C、
1:12和1.05米
•D、
1:15和1.50米
•E、
1:20和1.15米【正确答案】:C解析:
无109.(0.56分)
截瘫患者侧向移动训练包括
•A、
先将健侧足伸到患侧足下
•B、
用健侧腿抬起患侧腿向右(左)移动
•C、
用健侧足和肩支起臀部,同时将臀部移向右(左)侧
•D、
臀部右(左)移动完毕后,再慢慢将肩、头移向右(左)侧
•E、
先坐起,然后用手将下肢移向一侧,再用手撑床面,将臀部移动到该侧【正确答案】:E解析:
无110.(0.25分)
不属于个人卫生用具的是
•A、
指甲剪
•B、
轮椅式坐便池
•C、
长柄梳
•D、
加双环毛巾
•E、
坐厕扶手【正确答案】:E解析:
无111.(0.56分)
提高记忆的训练不宜
•A、
提供的信息要适量
•B、
每次提供的信息少些
•C、
提供的信息重复次数多些
•D、
提供信息出现的间隔长些
•E、
每日提供训练的环境应不断变换【正确答案】:E解析:
无112.(0.25分)
帕金森病临床表现中,"肢体伸屈肌张力均增高,被动运动时有铅管样阻力感"属于
•A、
"小写症"
•B、
"面具脸"
•C、
静止性震颤
•D、
"慌张步态"
•E、
铅管样强直【正确答案】:E解析:
无113.(0.25分)
轮椅侧方的稳定性好
•A、
大轮平面与地面垂直线的夹角为7°
•B、
大轮平面与地面垂直线的夹角为5°
•C、
车轴的位置前移
•D、
车轴的位置后移
•E、
携带物品放在座位乘坐者的腿上【正确答案】:A解析:
无114.
作业治疗评估是临床康复评定的一部分,除通常康复功能评定的基本内容外,作业治疗评估更强调哪项
•A、
患者整体活动的独立性
•B、
患者肢体功能的水平
•C、
患者的认知状况
•D、
患者对治疗活动的配合程度
•E、
患者的依从性【正确答案】:A解析:
无115.(0.56分)
依据临床痴呆量表结果可以将A.D.分为几个等级
•A、
6
•B、
7
•C、
8
•D、
5
•E、
以上都不对【正确答案】:D解析:
无116.(0.25分)
在感觉统合治疗中,治疗师的角色非常重要,下列何者不合适
•A、
妥善使用肢体语言、对话、暗中指导帮助孩子
•B、
治疗前充分分析孩子的感觉问题,设计好感觉统合活动,治疗时认真执行,可不随意更改
•C、
利用活动让孩子尝试错误、失败和成功的机会,从而改善大脑整合感觉信息的功能最终达到学习、自理等功能
•D、
注重培养孩子良好的工作习惯,逐步培养其活动耐心、自信心、接受挑战、合作等精神。
•E、
精心策划活动及其流程【正确答案】:A解析:
无117.(0.56分)
老年痴呆患者针对性认知训练方法,除外
•A、
解决问题能力训练
•B、
思维能力训练
•C、
怀旧训练
•D、
维持平衡反应训练
•E、
现实导向性训练【正确答案】:D解析:
无118.(0.25分)
不属于作业活动的是
•A、
旋拧螺钉
•B、
黏土塑形
•C、
肌力训练
•D、
园艺
•E、
操作计算机【正确答案】:C解析:
无119.(0.56分)
起立床训练时间一般为30分钟/次,2次/天,倾斜的角度可以逐渐改变每天调整的速度是
•A、
1°
•B、
3°
•C、
5°
•D、
7°
•E、
9°【正确答案】:C解析:
无120.(0.25分)
帕金森病康复治疗不包括
•A、
松弛训练
•B、
姿势训练
•C、
步态训练
•D、
面肌训练
•E、
感知觉训练【正确答案】:E解析:
无121.(0.25分)
常用的治疗性作业活动中,具有"可加大肩肘伸屈活动范围,增强上肢和手的肌力与体力"的是
•A、
锯木
•B、
刨木
•C、
木刻
•D、
编织
•E、
调和黏土【正确答案】:A解析:
无122.(0.56分)
截瘫患者向右侧翻身操作错误的是
•A、
躯干、骨盆向右旋转,身体重心向右移
•B、
左髋屈曲、内收,膝屈曲,跨过左侧腿
•C、
在下面的右腿髋屈曲,髋和骨盆后旋增加基底支撑面
•D、
左上肢屈曲,肩胛带前伸、上旋从左侧迅速甩向右侧
•E、
头、颈屈曲,双上肢甩向左侧,以获得向右翻转的动力【正确答案】:B解析:
无123.(0.56分)
下列哪项作业训练可增强患者兴奋性?
•A、
绘画
•B、
插花
•C、
钓鱼
•D、
游戏【正确答案】:D解析:
无124.(0.56分)
为改善脑瘫患儿动态站立平衡功能,以下活动最为合适的是
•A、
舞蹈
•B、
锯木
•C、
音乐欣赏
•D、
纸牌游戏
•E、
手迷宫【正确答案】:A解析:
无125.(0.25分)
手部水肿的治疗不宜采用以下哪种方法
•A、
体位摆放
•B、
压力疗法
•C、
局部手法
•D、
局部结扎【正确答案】:D解析:
无126.(0.25分)
以下哪个不属于注意力训练
•A、
注意广度
•B、
注意维持
•C、
读报纸
•D、
警觉训练
•E、
注意选择性训练【正确答案】:C解析:
无127.(0.25分)
以下方法中,不用于鉴别单侧忽略的是
•A、
AlB.E.rt划杠试验
•B、
删字试验
•C、
画钟试验
•D、
书写实验
•E、
词汇辨认【正确答案】:E解析:
无128.(0.25分)
尺神经损伤手会表现为以下哪种情况
•A、
“爪形手”畸形
•B、
“垂腕”畸形
•C、
“猿手”畸形
•D、
“铲形手”畸形【正确答案】:A解析:
无129.(0.25分)
划消测验主要用于哪种认知障碍的评测
•A、
单侧忽略
•B、
记忆力障碍
•C、
物体恒常性识别障碍
•D、
推理功能障碍【正确答案】:A解析:
无130.(0.25分)
针对手后期康复的描述,以下哪项是错误的
•A、
增强替代肌群肌力
•B、
感觉再教育
•C、
预防畸形
•D、
手术维持【正确答案】:D解析:
无131.(0.56分)
下列作业活动中接近1.5—2代谢当量ME.TS的是
•A、
简易木工
•B、
弹琴
•C、
吃饭
•D、
棒球
•E、
清洁玻璃窗【正确答案】:C解析:
无132.(0.25分)
关于烧伤患者的体位摆放方法,不正确的是
•A、
颈前部烧伤时,去枕仰卧保持头部充分后仰
•B、
颈后或两侧烧伤时,保持颈部后伸位
•C、
肘部背侧烧伤时,肘关节伸展,前臂保持中立位
•D、
手背烧伤时,宜将腕关节置于掌屈位
•E、
单纯下肢前侧烧伤时,膝关节微屈10°~20°【正确答案】:C解析:
无133.(0.25分)
失认症的训练中,"如在镜子上贴上‘您的胡子是否两侧都刮干净了?'的纸条"属于
•A、
视扫描训练
•B、
躯体失认训练方法
•C、
偏身失认训练方法
•D、
忽略侧肢体的感觉输入训练
•E、
口头回忆法:亦有人称关键词法【正确答案】:C解析:
无134.(0.56分)
脑性瘫痪患者的作业治疗不包括
•A、
良姿位
•B、
手功能训练
•C、
日常生活自理能力训练
•D、
步态训练
•E、
感觉统合训练【正确答案】:D解析:
无135.(0.25分)
关于肘杖,下列叙述错误的是
•A、
也称为洛氏拐(LofstrA.nD.CrutC.h)
•B、
可以单用,也可成对使用
•C、
夹住前臂的臂套有前开口和侧开口两种
•D、
测量方法与可调节手杖的测量方法相同
•E、
前臂套应保持在肘与腕之间距离中点稍下方【正确答案】:E解析:
无136.(0.25分)
一岁小婴儿拒绝爬行、不肯进食稀饭等副食品、拒绝以汤匙进食、换尿片或衣物时都会尖叫、大哭,他最可能有下列那一项问题?
•A、
触觉分辨障碍
•B、
重力不安全感
•C、
触觉防御
•D、
对移动的厌恶反应
•E、
动作障碍【正确答案】:C解析:
无137.(0.25分)
物品失认的训练方法是
•A、
对常用的、必需的、功能特定的物品通过反复实践进行辨认
•B、
在学习过程中要强调患者把注意力集中在体会物品的特征上,如物品的质地、软硬、冷热等
•C、
让患者把几种物品放置在房间的不同位置,离开房间,然后返回,再指出它们的准确位置并逐一取回
•D、
交叉促进训练健侧上肢越过中线在患侧进行作业【正确答案】:A解析:
无138.(0.56分)
患者,女性,岁,因脑梗死,疑有偏瘫入康复科治疗,入院时检查患者左侧肢体运动功能障碍,存在单侧忽略,下列针对改善单侧忽略的治疗不包括
•A、
穿衣训练
•B、
视扫描训练
•C、
忽略侧肢体的作业活动
•D、
阅读训练
•E、
代偿及环境适应【正确答案】:A解析:
无139.(0.25分)
下列哪种活动可使患者安静、减轻过度兴奋
•A、
倾听优美轻柔节奏缓慢的乐曲
•B、
剪图
•C、
下棋
•D、
打桥牌
•E、
陶土工艺【正确答案】:A解析:
无140.(0.56分)
VC.WS9主要评定个人哪方面的能力
•A、
手部精细动作
•B、
日常生活活动能力
•C、
根据视觉分辨水平进行快速分类的能力
•D、
搬运重物的能力
•E、
四肢大关节的活动幅度【正确答案】:E解析:
无141.(0.56分)
下列哪项是最常用于痴呆筛选检测的
•A、
MMSE.
•B、
BBS
•C、
WE.B.STE.R
•D、
CDR
•E、
HIS【正确答案】:A解析:
无142.(0.25分)
制作压力衣时,压力衣至少应超出瘢痕范围
•A、
2C.m
•B、
3C.m
•C、
4C.m
•D、
5C.m【正确答案】:D解析:
无143.(0.25分)
认知训练中,"告诉患者及家属存在的问题,外出时随身带上写有姓名、住址、电话的卡片,以防丢失"属于
•A、
听觉失认的训练方法
•B、
形态辨认障碍训练方法
•C、
空间关系辨认障碍训练方法
•D、
地形方位辨认困难训练方法【正确答案】:D解析:
无144.(0.25分)
运动和感知觉的功能训练中,"锤钉木板或钉制木盒等"属于
•A、
肘伸屈作业训练
•B、
髋膝伸屈作业训练
•C、
肩肘伸屈作业训练
•D、
肩外展内收作业训练
•E、
腕伸屈、桡尺偏作业训练【正确答案】:A解析:
无145.(0.25分)
认知技能训练中,注意力的训练不包括
•A、
时间感
•B、
代币法
•C、
猜测游戏
•D、
删除作业
•E、
外出购物【正确答案】:E解析:
无146.(0.25分)
注意的评定内容不涉及
•A、
形状辨别
•B、
词的辨别
•C、
听跟踪
•D、
触觉辨别【正确答案】:D解析:
无147.(0.25分)
属于木工作业的方法
•A、
黏土塑形
•B、
装饰品
•C、
木刻
•D、
脚踏缝纫【正确答案】:C解析:
无148.(0.56分)
人们工作的目的和意义不包括其中哪项
•A、
获取经济来源
•B、
实现个人价值
•C、
锻炼身体
•D、
提升自信心
•E、
提升个人能力【正确答案】:C解析:
无149.(0.56分)
患者,男性,68岁,因右侧脑血栓形成致偏侧空间忽略。治疗的原则是
•A、
替代
•B、
再训练
•C、
补偿
•D、
再训练+替代
•E、
再训练+替代+补偿【正确答案】:E解析:
无150.(0.25分)
不属于身体失认训练的是
•A、
令患者自己用粗糙布擦拭治疗师所指部位
•B、
在活动中鼓励运用双侧肢体或患侧肢体,强化正常运动模式
•C、
按键、弹琴
•D、
在镜子上贴上"您的胡子是否两侧都刮干净了?"的纸条
•E、
健侧上肢越过中线在患侧进行作业【正确答案】:E解析:
无151.(0.25分)
最适合髋膝伸屈的作业训练是
•A、
踏自行车
•B、
打字
•C、
刺绣
•D、
下棋
•E、
书法【正确答案】:A解析:
无152.(0.25分)
穿脱上衣的动作成分不包括
•A、
使用后折叠好衣服
•B、
把患侧上肢和手穿进/脱出正确袖管
•C、
把衣领拉倒/脱到健肩
•D、
穿上/脱下健侧上肢【正确答案】:A解析:
无153.(0.25分)
使用拐杖的步行训练方法较多,其中哪种是最快速的移动方式,也是姿势较美观的
•A、
交替拖地步行
•B、
摆过步
•C、
两点步
•D、
三点步
•E、
四点步【正确答案】:B解析:
无154.(0.25分)
以下必须进行预防性加压的是
•A、
10天内愈合的烧伤创面
•B、
10~21天愈合的烧伤创面
•C、
21天以上愈合的烧伤创面
•D、
10~21天愈合的手术伤口【正确答案】:C解析:
无155.(0.56分)
偏瘫患者自患侧从卧位-坐位转移训练错误的是
•A、
头、颈和躯干向上方侧屈
•B、
健侧上肢辅助患侧上肢摆动产生惯性辅助翻身
•C、
健腿将患腿膝关节以下推至床沿以下
•D、
同时将身体重心前移至床边
•E、
用下面的上肢支撑床面侧屈起身【正确答案】:E解析:
无156.(0.25分)
腋杖
•A、
全身或双下肢肌力降低或协调性差,需要独立、稳定站立的患者
•B、
单侧或双侧下肢无力而腕、手又不能负重的患者
•C、
前臂有明显畸形,不适合用前臂支撑拐的患者
•D、
握力好,上肢支撑力强的患者
•E、
单侧下肢无力而不能部分或完全负重的患者【正确答案】:E解析:
无157.(0.56分)
患者,女性,60岁,因左侧肢体偏瘫入康复科治疗。检查示患者对所见物体、颜色及图画等不能辨别名称和作用,经触摸后常可说出。该患者为何种失认症
•A、
视觉失认症
•B、
听觉失认症
•C、
体觉失认症
•D、
单侧忽略
•E、
身体失认症【正确答案】:A解析:
无158.(0.25分)
注意力的训练中,"每当患者能注意治疗时就给予代币,每次治疗中患者得到的代币数要达到给定值才能换取患者喜爱的食物"属于
•A、
时间感
•B、
代币法
•C、
猜测游戏
•D、
删除作业
•E、
数目顺序【正确答案】:B解析:
无159.(0.25分)
助行台
•A、
全身或双下肢肌力降低或协调性差,需要独立、稳定站立的患者
•B、
单侧或双侧下肢无力而腕、手又不能负重的患者
•C、
前臂有明显畸形,不适合用前臂支撑拐的患者
•D、
握力好,上肢支撑力强的患者
•E、
单侧下肢无力而不能部分或完全负重的患者【正确答案】:C解析:
无160.(0.25分)
工伤患者,原是一名司机,45岁,男性;车祸后致C.以下感觉与运动功能完全丧失;日常活动需在轮椅中进行,治疗师给予评估后要对患者的家居环境改造提出建议。符合该患者情况的是
•A、
起居室至少要有1.5×1.5米的空间供轮椅作各个方向的转动
•B、
卧室至少要有1.5×1.5米的空间供轮椅作各个方向的转动
•C、
厕所和浴室对于轮椅使用者,面积不应少于1.5×1.75米
•D、
A与B都符合
•E、
ABC.均符合【正确答案】:E解析:
无161.(0.56分)
以下哪项不是阿尔茨海默病的诊断依据
•A、
隐袭起病
•B、
缓慢进展
•C、
MMSE.30分
•D、
维生素B.12正常范围
•E、
无局灶性神经系统体征【正确答案】:C解析:
无162.(0.25分)
治疗师不需要提出的建议是哪一项?
•A、
起居室的空间要求
•B、
卧室的环境要求
•C、
电梯的空间要求
•D、
厕所和浴室的改造要求
•E、
厨房的空间要求【正确答案】:C解析:
无163.(0.56分)
ADAS-C.og阿尔茨海默痴呆评定量表共多少项内容
•A、
10
•B、
11
•C、
12
•D、
13
•E、
19【正确答案】:E解析:
无164.(0.25分)
下列哪种情况不需要压力疗法()
•A、
10内愈合的烧伤
•B、
10~21天愈合的烧伤
•C、
21天以上愈合的烧伤
•D、
已削痂植皮的深Ⅱ度、Ⅲ度烧伤
•E、
久坐或久站者【正确答案】:A解析:
无165.(0.56分)
蒙特利尔认知评估表(MoC.A.)已有几种语言版本
•A、
10
•B、
9
•C、
8
•D、
7
•E、
以上都不对【正确答案】:A解析:
无166.(0.56分)
以下不属于思维训练的是
•A、
读报纸
•B、
排列顺序
•C、
分类
•D、
环境适应
•E、
解决问题能力训练【正确答案】:D解析:
无167.(0.25分)
杖类助行器不包括
•A、
手杖
•B、
轮式助行架
•C、
前臂支撑拐
•D、
腋杖
•E、
带座拐杖【正确答案】:B解析:
无168.(0.25分)
一个健康的1.5岁幼儿发现左手背上黏了胶带,然后努力尝试拿掉它却失败了。请问他最可能有下列那个问题?
•A、
重力不安全感
•B、
对动作有嫌恶感
•C、
动作障碍
•D、
触觉防御
•E、
感觉调节障碍【正确答案】:C解析:
无169.(0.56分)
精神障碍的特点
•A、
高发病率
•B、
高致残率
•C、
高资源消耗
•D、
高病耻
•E、
以上都是【正确答案】:E解析:
无170.(0.25分)
矫形器装配前训练主要内容不包括
•A、
增强肌力
•B、
改善关节活动范围
•C、
改善协调功能
•D、
消除水肿
•E、
固定肢体【正确答案】:E解析:
无171.(0.25分)
环境的改造不包括
•A、
物品的购置
•B、
辅助器具的使用
•C、
环境物理结构的改造
•D、
物件的改造
•E、
作业活动的调整【正确答案】:A解析:
无172.(0.25分)
应用压力治疗产生的并发症,以下处理错误的是
•A、
出现水疱后马上解除压力
•B、
近端肢体加压造成远端肢体水肿的,远端肢体也适当加压处理
•C、
瘙痒可在压力下减轻,一般无需特别处理
•D、
在衣服与皮肤之间垫一层纱布,减少衣服与皮肤之间的摩擦【正确答案】:A解析:
无173.(0.25分)
家务活动训练内容非常丰富,不包括
•A、
备餐
•B、
洗衣、做饭
•C、
清洁卫生
•D、
经济管理
•E、
洗脸、洗手【正确答案】:E解析:
无174.(0.25分)
使用筷子夹持跳棋进行训练达不到哪项目的
•A、
提高手的灵活性
•B、
提高A.D.L能力
•C、
提高注意力
•D、
宣泄情绪【正确答案】:D解析:
无175.(0.56分)
患者女,40岁。车祸致颅脑外伤,经脑外科手术治疗,病情平稳,两个月转至康复科,MRI示右侧额叶大面积出血。该患者在作业治疗方面,最需要进行的训练是
•A、
自知力训练
•B、
提高醒觉能力的训练
•C、
学习能力的训练
•D、
记忆能力的训练【正确答案】:A解析:
无176.(0.25分)
手损伤后的感觉功能障碍不包括以下哪项
•A、
疼痛
•B、
感觉缺失
•C、
感觉敏感
•D、
感觉减退【正确答案】:C解析:
无177.(0.25分)
视觉失认的常见类型不包括
•A、
物体失认
•B、
手指失认
•C、
颜色失认
•D、
面容失认【正确答案】:B解析:
无178.(0.56分)
早期的作业治疗应用于
•A、
精神治疗方法
•B、
残疾治疗
•C、
社会能力治疗
•D、
肌肉恢复治疗【正确答案】:A解析:
无179.(0.56分)
认知治疗应着眼于患者的
•A、
错误认知
•B、
情绪变化
•C、
行为变化
•D、
正确的认知【正确答案】:A解析:
无180.(0.25分)
与帕金森病的发病机理有关的是
•A、
遗传性铜代谢障碍
•B、
A族溶血性链球菌感染
•C、
一氧化碳中毒
•D、
常染色体显性遗传
•E、
黑质神经元丧失造成尾核与壳内多巴胺神经递质耗竭【正确答案】:E解析:
无181.(0.56分)
患者,女性,50岁,脑梗死后1个月,言语可对答,目前可独立步行,但患者身体、面部常向右侧,双眼向右注视(眼球活动无障碍),进食结束时,总是把碗碟中左半侧的食物或多或少地剩下。进一步的检查发现该患者不能区分身体部位是左侧或右侧,不能按指令完成"摸左耳朵"等动作,考虑该患者还可能有哪种认知障碍
•A、
左右失认
•B、
疾病否认
•C、
体像失认
•D、
面容失认
•E、
视空间失认【正确答案】:A解析:
无182.(0.25分)
常用的治疗性作业活动中,具有"可加强注意力、记忆力,加大腕屈伸桡尺偏活动范围,增强手指灵活度与眼手协调性"的是
•A、
刺绣
•B、
书写
•C、
脚踏缝纫
•D、
电话通讯
•E、
打字与操作计算机【正确答案】:E解析:
无183.(0.25分)
注意力的训练方法
•A、
感觉-运动法
•B、
猜测游戏
•C、
提示法
•D、
背诵法
•E、
分解联合法【正确答案】:B解析:
无184.(0.25分)
病人手的力量良好,并能主动进行粗大的活动,但是不能进行技巧活动,这类残疾称为
•A、
结构性失用症
•B、
运动性失用症
•C、
观念性失用症
•D、
计算失用症
•E、
癔想性动作失用症【正确答案】:B解析:
无185.(0.56分)
以下不符合节省体能的原则的是
•A、
保持正确的姿势
•B、
合理地安排活动
•C、
利用辅助器具简化活动
•D、
屏住呼吸进行活动【正确答案】:D解析:
无186.(0.25分)
手中握球姿势属于
•A、
休息位
•B、
功能位
•C、
保护位
•D、
休息位和功能位
•E、
以上都不是【正确答案】:B解析:
无187.(0.25分)
失认症的训练中,"摆动一个悬挂的几何形物品,让患者辨认"属于
•A、
物品失认训练方法
•B、
听觉失认的训练方法
•C、
形态辨认障碍训练方法
•D、
空间关系辨认障碍训练方法
•E、
地形方位辨认困难训练方法【正确答案】:C解析:
无188.(0.25分)
作业治疗处方的内容不包括
•A、
治疗项目
•B、
治疗目标
•C、
治疗剂量
•D、
注意事项
•E、
作业活动分析【正确答案】:E解析:
无189.(0.56分)
属于记忆训练方法的是
•A、
给人体模型穿衣服
•B、
删除作业
•C、
彩色积木块排列
•D、
按功能将物品分类
•E、
感觉-运动法【正确答案】:C解析:
无190.(0.25分)
个人卫生训练内容不包括
•A、
洗漱
•B、
修饰
•C、
洗澡
•D、
大小便处理
•E、
穿衣练习【正确答案】:E解析:
无191.(0.25分)
依照感觉统合治疗层次,首先要处理的是下列哪一项?
•A、
调节感觉系统
•B、
从适应性反应激发功能性能力
•C、
要求建立有终极目标的适应性反应
•D、
注册感觉刺激
•E、
透过感觉动作活动去发展【正确答案】:A解析:
无192.(0.25分)
常用的治疗性作业活动中,具有"可加大肘、腕伸屈活动范围,增强上肢肌力与体力"的是
•A、
锯木
•B、
编织
•C、
木刻
•D、
旋拧螺钉
•E、
调和黏土【正确答案】:E解析:
无193.(0.25分)
以下不属于治疗性作业活动的是
•A、
ADL活动
•B、
缝纫
•C、
制作矫形器
•D、
折纸
•E、
下棋【正确答案】:C解析:
无194.(0.25分)
让患者完成舌部活动,上肢精细动作一般用于评定
•A、
观念性失用
•B、
结构性失用
•C、
穿衣失用
•D、
观念运动性失用
•E、
运动性失用【正确答案】:E解析:
无195.(0.25分)
上下肢协调的作业训练是
•A、
保龄球
•B、
拉锯
•C、
砂磨
•D、
刨木
•E、
推重物【正确答案】:A解析:
无196.(0.25分)
使用拐杖的步行训练,其中哪种是最快速的移动方式,也是姿势较美观的
•A、
交替拖地步行
•B、
迈越步
•C、
两点步
•D、
三点步
•E、
四点步【正确答案】:B解析:
无197.(0.25分)
最适合踝伸屈的作业训练是
•A、
脚踏风琴
•B、
拉锯
•C、
刨木
•D、
和面
•E、
木刻【正确答案】:A解析:
无198.(0.25分)
感觉统合障碍大致可划分两大类,个体可能会出现其中一种或两种的障碍症状。请问是哪两大类
•A、
感觉调节障碍和感觉区辨障碍
•B、
动作障碍和感觉调节障碍
•C、
触觉防御和前庭觉加工障碍
•D、
前庭觉加工障碍和动作运用不能
•E、
姿势控制障碍和身体动作障碍【正确答案】:B解析:
无199.(0.25分)
改善心理状态的作业训练中,"锤打、砍木等"属于何种作业训练
•A、
增强自信
•B、
镇静情绪
•C、
增强兴奋
•D、
宣泄情绪
•E、
减轻罪责感【正确答案】:D解析:
无200.(0.25分)
有关失用症(A.prA.xiA.)的叙述,下列何者正确?
•A、
常见于右脑中风的患者
•B、
要求联想障碍性失用症(iD.E.A.tionA.lAprA.xiA.)的患者执行刷牙的动作时,患者可能会将手指当作牙刷来刷牙
•C、
意想运动性失用症(iD.E.omotorAprAxiA.)的患者可能会将刀子当作汤匙来使用
•D、
可教导患者心像练习(mE.ntA.lprA.C.tiC.E.)的策略来增进动作的表现【正确答案】:D解析:
无201.(0.25分)
压力治疗每天应持续的时间为
•A、
大于4小时
•B、
大于8小时
•C、
大于12小时
•D、
大于23小时【正确答案】:D解析:
无202.(0.25分)
穿衣失用的训练中,哪一项不属于使用功能代偿的方法
•A、
利用商标区分衣服的前后
•B、
找相同颜色的扣子和扣眼匹配
•C、
用不同颜色做标记区分衣服的上下、左右
•D、
系扣有困难可采用由上而下的方法,先系最上一个,逐渐向下对
•E、
系扣有困难可采用由下而上的方法,先系最后一个,逐渐向上对【正确答案】:D解析:
无203.(0.25分)
预防家居意外及运用适当辅助器具训练属于什么训练?
•A、
职业训练
•B、
独立生活指导
•C、
社会心理康复
•D、
家居社区生活技巧训练
•E、
体能训练【正确答案】:D解析:
无204.(0.56分)
以下哪一项不属于职业评定的内容
•A、
患者的个人资料
•B、
身体功能评定
•C、
认知评定
•D、
社会功能评定
•E、
职业规划【正确答案】:E解析:
无205.(0.56分)
关于对偏瘫患者床与轮椅之间的独立转移过程的描述,错误的是
•A、
患者坐在床边,双足平放于地面上
•B、
将轮椅置于患者健侧,与床成45°角
•C、
向两侧移开脚踏板
•D、
患者用健手抓握轮椅远侧扶手,患手支撑于床上,患足位于健足稍前方
•E、
调整坐位姿势,放下脚踏板【正确答案】:C解析:
无206.(0.25分)
手评估过程中以下哪项是错误的
•A、
严格按照规范的标准方法实施
•B、
必须要有高科技的电子设备
•C、
准确及时的记录评估的结果
•D、
治疗中每周应该至少评估一次【正确答案】:B解析:
无207.(0.25分)
对一个口腔防御的孩子,下列何种处理是合适的?
•A、
在口腔稳稳重压按摩
•B、
多吃软食
•C、
少吃奶嘴
•D、
多食没有阻力的食物(即越稀越好)
•E、
尽量少进食【正确答案】:A解析:
无208.(0.25分)
下列哪项不属于感觉调节障碍
•A、
重力不安全感
•B、
触觉分辨障碍
•C、
触觉防御
•D、
对移动的厌恶反应
•E、
感觉反应低下【正确答案】:B解析:
无209.(0.25分)
手外伤功能障碍常用的作业治疗
•A、
歌咏比赛
•B、
集邮
•C、
黏土塑形
•D、
旅游
•E、
珠算【正确答案】:C解析:
无210.(0.56分)
某脑梗死患者,口头令其举起健侧手,不能完成,但平时能用健手拿东西,这种表现称为
•A、
意念运动性失用
•B、
意念性失用
•C、
运动性失用
•D、
步行失用
•E、
穿衣失用【正确答案】:A解析:
无211.(0.25分)
作业疗法的适应证不包括
•A、
脑卒中
•B、
手外伤
•C、
严重认知障碍不合作者
•D、
四肢不全瘫痪者
•E、
精神分裂症【正确答案】:C解析:
无212.(0.25分)
作业治疗评定中,"肌力、原始反射、正常软组织结构"属于
•A、
环境评定
•B、
感觉运动功能评定
•C、
认知综合功能评定
•D、
日常生活能力评定
•E、
社会心理功能评定【正确答案】:B解析:
无213.(0.56分)
下列有关C.OPM的叙述,何者正确?
•A、
仅适用于20岁以上的成人
•B、
包括自我照顾、生产性及休闲活动三方面
•C、
由个案自填问卷完成所有评估
•D、
评量个案自己觉得失能的部分【正确答案】:B解析:
无214.(0.25分)
镇静情绪的作业训练是
•A、
木钉盘
•B、
音乐欣赏
•C、
打扫庭院
•D、
脚踏板【正确答案】:B解析:
无215.(0.25分)
失认症的训练中,"双眼在视野范围内不断变换注视点、寻找并追踪目标的能力训练"属于
•A、
视扫描训练
•B、
躯体失认训练方法
•C、
偏身失认训练方法
•D、
忽略侧肢体的感觉输入训练
•E、
口头回忆法:亦有人称关键词法【正确答案】:A解析:
无216.(0.25分)
作业治疗实施中,"手工艺、盆景、园艺等成品的创作和完成"属于
•A、
集体劳动
•B、
游戏活动
•C、
集体文娱活动
•D、
集体体育活动
•E、
创造性休闲活动【正确答案】:E解析:
无217.(0.56分)
偏瘫患者卧位-坐位转移训练错误的是
•A、
头、颈和躯干向上方侧屈
•B、
下面的臂外展放于胸前,提供支撑点
•C、
上面的腿跨过下面的腿
•D、
同时将身体重心前移至床边
•E、
用下面的上肢支撑床面侧屈起身【正确答案】:E解析:
无218.(0.25分)
失认症的训练中,"面对镜子自画像、梳洗等"属于
•A、
视扫描训练
•B、
躯体失认训练方法
•C、
偏身失认训练方法
•D、
忽略侧肢体的感觉输入训练
•E、
口头回忆法:亦有人称关键词法【正确答案】:D解析:
无219.(0.25分)
作业治疗实施中,"参加打篮球、打排球等"属于
•A、
集体劳动
•B、
游戏活动
•C、
集体文娱活动
•D、
集体体育活动
•E、
创造性休闲活动【正确答案】:D解析:
无220.(0.25分)
病人手的力量良好,并能主动进行粗大的活动,但是不能进行技巧活动,这类残疾称
•A、
结构性失用症
•B、
运动性失用症
•C、
观念性失用症
•D、
计算失用症【正确答案】:B解析:
无221.(0.56分)
患者,男,45岁,半年前因车祸伤造成L5、Sl损伤,经康复治疗后,目前患者恢复良好,但因二便障碍(程度不重),故有自卑感,为回归工作岗位,目前职业康复最应解决什么问题
•A、
运动功能
•B、
心理功能
•C、
社会功能
•D、
二便障碍
•E、
感觉功能【正确答案】:B解析:
无222.(0.25分)
作业治疗评定中,"肌力、原始反射、正常软组织结构"
•A、
环境评定
•B、
感觉运动功能评定
•C、
认知综合功能评定
•D、
日常生活能力评定【正确答案】:B解析:
无223.(0.56分)
下列哪一项不属于工作康复的最终目的
•A、
恢复生活自理能力
•B、
回归家庭
•C、
回归社会
•D、
重返工作岗位
•E、
重返体育运动【正确答案】:E解析:
无224.(0.25分)
厕所和浴室对于轮椅使用者,面积不应少于
•A、1.5×1.5米
•B、1.5×1.75米
•C、0.5米
•D、1.05米
•E、0.9到1.2米【正确答案】:B解析:
无225.(0.25分)
有关感觉统合及运用测验(SE.nsoryIntE.grA.tionAnD.PrA.xisTE.sts)之描述,下列何者不对?
•A、
适用孩子年龄层为4到12岁
•B、
可评量孩子的触觉处理过程
•C、
可评量孩子对感觉输入整合有缺陷的行为特色
•D、
全部测验完毕约需一个半小时至两小时
•E、
适用孩子年龄层为1到3岁【正确答案】:A解析:
无226.(0.56分)
以下适合时间定向障碍者使用的技术是
•A、
门上贴患者家庭的合照或患者本人的照片
•B、
常带记事本
•C、
利用常片提醒要做的活动
•D、
房间内挂大的钟,大的日历【正确答案】:D解析:
无227.(0.56分)
患者,女,7岁,数月前因从高处跌落,造成左上肢桡骨骨折,不能伸腕伸指,但患者想通过康复,从事流水线装配工作,请问治疗师应关注什么训练
•A、
坐位平衡
•B、
手指灵活性
•C、
肌力
•D、
运动功能
•E、
感觉功能【正确答案】:B解析:
无228.(0.25分)
患者,女性,55岁,教授,脑梗死后左侧肢体活动受限,现在手B.runnstrom分期Ⅴ期,下列作业活动中最适合增强患者手的功能的是
•A、
调和黏土
•B、
砂磨
•C、
拧龙头
•D、
打字
•E、
手摇缝纫【正确答案】:D解析:
无229.(0.25分)
关于结构性失用的作业治疗哪项不正确
•A、
复制几何图形,从简单到复杂
•B、
复制结构模型,从三维到二维
•C、
练习裁剪衣服、组装玩具
•D、
提供说明书有助于提高效率【正确答案】:B解析:
无230.(0.25分)
运动和感知觉的功能训练中,"推小车、向两侧摆放物品等"属于
•A、
平衡作业训练
•B、
感觉敏感性训练
•C、
下肢协调作业训练
•D、
上、下肢协调作业训练
•E、
眼手上肢协调作业训练【正确答案】:A解析:
无231.(0.25分)
血管性痴呆与阿尔茨海默病最重要的鉴别点是
•A、
血管性痴呆有多次脑血管事件病史
•B、
血管性痴呆脑萎缩表现较为均匀
•C、
阿尔茨海默病脑萎缩以顶叶为主
•D、
血管性痴呆病程进展缓慢
•E、
阿尔茨海默病有PiC.k小体【正确答案】:A解析:
无232.(0.25分)
帕金森病运动障碍不包括
•A、
震颤
•B、
肌萎缩
•C、
肌强直
•D、
运动徐缓
•E、
姿势步态异常【正确答案】:B解析:
无233.(0.25分)
以下主要用于肌耐力训练的治疗性作业活动的是
•A、
书法欣赏
•B、
听音乐
•C、
拉锯作业
•D、
折纸【正确答案】:C解析:
无234.(0.25分)
调整手杖高度时最高点的水平应是
•A、
腰部
•B、
髂前上棘
•C、
腰与大转子的中点
•D、
大转子
•E、
在转子下方4C.m【正确答案】:D解析:
无235.(0.56分)
为了更好应用辅助技术,治疗师应具备的知识有
•A、
了解市场上的辅助器具
•B、
了解常用辅助器具的使用方法
•C、
了解高科技辅助器具的开发
•D、
了解辅助器具在各类层面的服务
•E、
了解患者是否需要辅助技术服务【正确答案】:C解析:
无236.(0.56分)
以下不需要使用扣钮扣辅助器具(系扣钩)的是
•A、
C7水平完全性脊髓损伤患者
•B、
偏瘫患者
•C、
T2水平完全性脊髓损伤患者
•D、
手部烧伤者
•E、
手功能欠佳的脑瘫患者【正确答案】:C解析:
无237.(0.25分)
以下不属于音乐疗法的内容的是
•A、
音乐欣赏
•B、
乐器演奏
•C、
声乐歌唱
•D、
音乐创作【正确答案】:D解析:
无238.(0.25分)
在增强眼、手的协调性方面作用较差的作业活动是
•A、
刺绣
•B、
阅读
•C、
木刻
•D、
刨木
•E、
旋拧螺钉【正确答案】:B解析:
无239.(0.56分)
偏瘫患者伸肘摆动翻身错误的是
•A、
伸肘
•B、
屈膝
•C、
双手十指交叉相握
•D、
健侧拇指放在患侧拇指上方
•E、
先将伸握的双手摆向患侧(或健侧),借助摆动的惯性翻向患侧(或健侧)【正确答案】:D解析:
无240.(0.56分)
记忆训练方法中,"记忆的目标单词为‘地理、大海、物理、博览',即可用‘地大物博'的成语来记忆"属于
•A、
兼容
•B、
视觉想像
•C、
自身参照
•D、
精细加工
•E、
首词记忆法【正确答案】:E解析:
无241.(0.25分)
下列对弹力绷带加压法说法错误的是()
•A、
对肢体包扎时,由远端向近端缠
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