2015年人教版物理八年级上册（新）第五章 第2节 生活中的透镜 教学设计_第1页
2015年人教版物理八年级上册（新）第五章 第2节 生活中的透镜 教学设计_第2页
2015年人教版物理八年级上册（新）第五章 第2节 生活中的透镜 教学设计_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

2015年人教版物理八年级上册（新）第五章第2节生活中的透镜教学设计1.教学目标了解透镜的定义和主要种类；掌握凸透镜和凹透镜的光线传播规律；理解透镜在生活中的应用。2.教学重点透镜的定义和主要种类；凸透镜和凹透镜的光线传播规律。3.教学难点理解透镜在生活中的应用。4.教学准备教科书：2015年人教版物理八年级上册（新）粉笔、黑板、丝绸布、实物透镜5.教学步骤第一步：导入（5分钟）引导学生回顾上节课学到的内容，回答下列问题：什么是凸透镜？什么是凹透镜？凸透镜和凹透镜有什么不同？在什么情况下会发生透镜的折射现象？第二步：引入新知（10分钟）教师向学生介绍生活中透镜的应用，如放大镜、照相机镜头等。引导学生思考透镜的作用，为后面的实验做铺垫。第三步：实验操作（20分钟）教师给每个学生发放一块丝绸布。教师示范如何使用丝绸布擦拭眼镜，并解释擦拭的原因。学生们按照教师示范的方法，使用丝绸布擦拭自己的眼镜。教师将凸透镜放在黑板上，让学生观察，并思考凸透镜是如何改变光线的传播方向的。学生将自己擦拭过的眼镜放在凸透镜前，观察眼镜和凸透镜之间的变化。第四步：讨论总结（15分钟）让学生们就实验现象进行总结，并回答下列问题：凸透镜是如何将光线聚焦的？为什么眼镜能够通过透镜看清楚物体？透镜在生活中的应用有哪些？第五步：拓展延伸（10分钟）引导学生进一步思考透镜在生活中的应用，并提出自己的观点。可以列举一些实际例子，如望远镜、放大镜、显微镜等。第六步：小结（5分钟）教师对本节课内容进行小结，并对学生们的表现给予肯定。6.教学反思本节课通过实验和讨论的方式，让学生能够直观地感受到透镜的作用和在生活中的重要性。同时，通过引导学生自主思考和拓展延伸，激发了学生的学习兴趣和创造力。有助于学生在实际生活中更好地理解和应用透镜的知识。通过这样的教学设计，学生们除了能够了解透镜的定义和主要种类，还能够掌握凸透镜和凹

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论