2023届广西龙胜高考仿真模拟生物试卷含解析

2023学年高考生物模拟试卷

注意事项

1.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回.

2.答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.

3,请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.

4.作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他

答案.作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效.

5.如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗.

一、选择题（本大题共7小题,每小题6分，共42分。）

1.下列关于细胞呼吸的叙述，正确的是（）

A.树根长期浸水进行无氧呼吸对植物生长不利

B.香蕉宜在无氧、干燥、低温的环境中贮藏

C.用透气的纱布包扎伤口可避免组织细胞缺氧死亡

D.在利用酵母菌酿酒过程中，为了增加产量要持续通氧

2.下列关于生态系统的叙述正确的是（）

A.一个生态系统，不需要从外界获得物质补给就能长时间维持稳定

B.生态系统中的能量流动，指的是能量在生产者和消费者之间进行传递的过程

C.如果生产者净初级生产量为零时，它的生物量不一定为零

D.人工鱼塘中流入该生态系统的总能量就是生产者固定的总初级生产量

3.图示是针对植物幼苗所做的实验，相关叙述正确的是（）

A.①②说明苗尖端产生生长素促进生长

B.③中生长素以主动转运的方式进入明胶

C.①②③④展示的是鲍森•詹森的实验

D.②中发生了生长素的横向运输和极性运输

4.下列有关蛋白质、核酸的结构和功能说法正确的是（）

A.蛋白质有运输、免疫、催化、传递信息等功能，说明一切生命活动都离不开蛋白质

B.蛋白质和DNA的空间结构被破坏后均不可逆，功能也都会随之丧失

C.DNA的遗传信息包含在其脱氧核昔酸序列中，也包含在其规则的双螺旋结构中

D.细胞中的RNA都是通过转录而来，某些病毒的RNA复制不遵循碱基互补配对原则

5.图1为一只果蝇（2n=8）体内细胞分裂过程中染色体组数目变化示意图，图2所示为该果蝇体内某一细胞分裂图

染

色

体

组

数

目

A.据图1判断，曲线HI段时该果蝇体内发生了受精作用过程

B.据图1判断，曲线EF段会出现图2所示细胞，名称为极体

C.图1中BC、FG和LM段染色体组数目减半的原因不同

D.图2细胞产生的子细胞所含染色体数目全部异常

6.下图为某哺乳动物处于不同分裂时期染色体及其上基因示意图。下列叙述不F班的是（）

①②③④

A.细胞①形成③的过程中发生等位基因分离

B.细胞②中有四对同源染色体，四个染色体组

C.细胞④不是③的子细胞，仅有一个染色体组

D.细胞④为次级精母细胞，不含同源染色体

7.某科研小组研究某池塘内草鱼种群增长速率的变化规律（如图1,其中T2之前的数据丢失）和该草鱼种群同化量

的分配及流向（如图2）,下列叙述正确的是（）

呼吸消耗

草仙的天敌

图2

图1

A.T2--T4时间段内，种群数量呈“S”型增长；TLT5时间段内，种群数量逐渐下降

B.当种群增长速率为m时，该草鱼的年龄组成为稳定型

C.图2中“？”代表的是草鱼种群产生的粪便中的能量

D.图2中两个营养级之间的能量传递效率为D/(A+B+C+D)

8.(10分)现用高杆抗病(AABB)品系和矮秆不抗病(aabb)品系培育矮杆抗病(aaBB)品系，对其过程

分析错误的是

A.用中虽未表现出矮杆抗病的性状组合，但已经集中了相关基因

B.F2中出现重组性状的原因是Fi产生配子时发生了基因重组

C.选种一般从F2开始，因为F2出现了性状分离

D.通常利用F2的花粉进行单倍体育种，可以明显缩短育种年限

二、非选择题

9.(10分)利用基因编辑技术将病毒外壳蛋白基因导入猪细胞中，然后通过核移植技术培育基因编辑猪，可用于生产

基因工程疫苗。下图为基因编辑猪培育流程，请回答下列问题：

(1)对1号猪使用处理，使其超数排卵，收集并选取处在_________时期的卵母细胞用于核移植。

(2)采集2号猪的组织块，用处理获得分散的成纤维细胞，放置于37。的CO2培养箱中培养，其中CO2

的作用是.

(3)为获得更多基因编辑猪，可在胚胎移植前对胚胎进行。产出的基因编辑猪的性染色体来自于

号猪。

(4)为检测病毒外壳蛋白基因是否被导入4号猪并正常表达，可采用的方法有(填序号)。

①DNA测序②染色体倍性分析③体细胞结构分析④抗原一抗体杂交

10.(14分)阅读下面的材料，完成(1)~(4)题。

早在NatalieNakles出生前，甚至是来自她母亲的卵子成熟之前,奇怪的事情就发生了。那颗卵子本应只携带一条16

号染色体，结果最后却多出了一条。而随后的一系列过程，让Nakles的受精卵发育时移除了来自精子的16号染

色体。因此，现今24岁的Nakles并不像大多数人一样从父母身上各继承了一组染色体，她的两条16号染色体

全部来自母亲。

这种现象被称为“单亲二体性”，即23对染色体中某一对的两条染色体都来自父亲或母亲一方。早期研究表明单亲

二体性与自然流产有着密切关系，即便胎儿存活，它也有可能患有骨骼异常、癫痫、智力障碍和儿童癌症等疾病。

例如，如果两条15号染色体都来自母亲，会导致普拉德-威利综合征，根据相关病症也被称做低肌张力-低智力-性

腺发育低下-肥胖综合征；而如果15号染色体都来自父亲，则会导致天使人综合征，患儿会产生发育迟缓，智力残

疾，严重的言语障碍以及运动和平衡问题。它们都是具有明显症状的特殊遗传疾病。Nakles就患有阿斯伯格综合征，

这是一种自闭症谱系疾病，但不会有自闭症患者的语言和智力障碍。除此之外她很健康，没有什么严重的健康问题。

如今，一项研究对大约483万人的DNA进行了检测，其中440万来自基因检测公司，43万来自英国生物样本库。

结果显示，许多像Nakles这样的健康人身上都存在单亲二体性。该研究共找到了675个单亲二体的样本，且没有

发现其与任何有害特征存在显著相关。这表明，单亲二体性现象比过去文献中的结果更普遍，且危害性更低。

（1）就进行有性生殖的生物来说，（）对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定,

对于生物的遗传和变异，都是十分重要的。

（2）下列叙述正确的是（）

A.单亲二体的出现通常是减数第一次分裂异常

B.天使人综合征是由于染色体数目变异导致的

C.同源染色体分离发生在减数第一次分裂

D.单亲二体的后代一定患病

（3）请根据文章内容，结合已有知识，用文字或图解的形式提出单亲二体性形成机制的两种假说？

（4）如果单亲二体性确实造成了健康问题，你推测可能的原因有哪些？

11.（14分）北京时间2019年9月24日，女排世界杯第八轮角逐展开，中国女排以3：0战胜肯尼亚女排，豪取八连

胜，向祖国70华诞献礼。请回答下列相关问题：

（1）裁判哨响后，运动员们很快做出攻防反应，这反映了神经调节具有的特点;该过程中兴奋以

的形式在神经纤维上传导。

（2）伴随着球员大量出汗，细胞外液渗透压_________,释放的抗利尿激素增多，以维持体内水盐平衡。

（3）局间休息时运动员一般要进行能量补给，补给的食品、饮料中含有较多的糖类，原因是

.比赛过程中，血液中胰高血糖素的含量会升高，该激素的生理功能是

_______________________________________________________________________________________________________________________________________O

（4）剧烈运动后，运动员会感到肌肉酸痛，但其内环境中的酸碱度却能保持相对稳定，上述现象出现的原因是剧烈运

动时，供氧不足运动员肌肉细胞进行无氧呼吸产生乳酸，导致肌肉酸痛，但因内环境中存在_______________进行调节，

使pH保持相对稳定。

12.如图1是人体某种调节方式的示意图；图2为当人体受到感染时，免疫细胞会释放促炎因子来清除病原体。若促

炎因子过量会导致正常组织损伤，如类风湿性关节炎。正常人体中会通过“炎症反射”以防止促炎因子的过量产生，其

部分作用机理如图2所示，数字表示结构(④为巨噬细胞)，字母表示物质。请据图回答问题:

(1)图1中A细胞产生的C物质通过图示途径，最终作用于B细胞，体现激素调节具有

特点。

(2)若图1中A细胞是某糖尿病患者的胰岛B细胞且功能正常，胰岛B细胞具体生活的内环境是»在这位

患者体内检测到含有抗胰岛素受体的抗体，则该人(填“能”或“不能”)通过注射胰岛素有效调节其血糖水

平，该疾病从免疫学的角度分析属于。

(3)图1中若C物质是甲状腺激素，则直接作用于A细胞并促进其分泌的激素是o

(4)图2中促炎因子刺激神经元③，使其产生兴奋，此时膜内外的电位分布为。“炎症反射”的传出神

经为。（用图中编号表示）

（5）图2中炎症反应时可能导致体温升高，下列能够增加机体散热的方式（多选）

A.骨骼肌颤栗B.立毛肌收缩C.皮肤血管舒张

D.细胞代谢增强E.汗腺分泌汗液

（6）据图2分析，下列关于“类风湿性关节炎”可能的发病机理推段不合理的是

A.促炎因子含量过多B.受病毒感染激活了NP-KB

C.促炎因子基因的转录过程加快D.A物质数量过多

参考答案

一、选择题（本大题共7小题,每小题6分，共42分。）

1,A

【解析】

1.酶的活性受温度影响，低温能降低细胞中酶的活性，使细胞代谢活动降低，有机物的消耗减少。水果在充足的氧气

条件下，能进行有氧呼吸，细胞代谢旺盛，有机物消耗多；而在低氧条件下，有氧呼吸较弱，又能抑制无氧呼吸，所

以细胞代谢缓慢，有机物消耗少.适宜的湿度能保证水果水分的充分储存，从而保证水果肉质鲜美.因此在低温、低

氧、适宜的湿度条件下，最有利于水果保鲜。

2.用透气的纱布包扎伤口可避免制造无氧环境，从而抑制破伤风杆菌的代谢。

3.如果稻田中的氧气不足，水稻根的细胞就会进行酒精发酵，时间长了，酒精就会对根细胞产生毒害作用，使根系变

黑、腐烂，所以水稻要定期排水。

【详解】

A、树根长期浸水进行无氧呼吸产生的酒精对细胞造成毒害，对植物生长不利，A正确；

B、水果的保鲜应在低温、低氧、适宜的湿度下进行，B错误；

C、用透气的纱布包扎伤口是防止破伤风杆菌等厌氧菌的繁殖，C错误；

D、酵母菌属于兼性厌氧菌，在利用酵母菌酿酒过程中，为了增加产量可以前期适当进行通氧，增加酵母菌的数量，

发酵后期必须无氧的条件下才能进行酒精发酵，D错误。

故选Ao

2、C

【解析】

生产者可以通过光合作用或化能合成作用，直接利用无机环境的CO2合成自身的组成物质，也能通过细胞呼吸直接将

CO2释放到无机环境中；消费者只能通过细胞呼吸向无机环境释放CO2但不能直接利用CO2；物质循环应是在无机环

境与生物群落之间进行的；物质循环是在整个生物圈中进行的，而比生物圈小的任何一个生态系统都不能独立进行物

质循环。

【详解】

A、物质是循环的，一个自然生态系统，不需要从外界获得物质补给就能长时间维持稳定，但人工生态系统需要额外

补给，A错误；

B、能量流动是指是指生态系统中的能量输入、传递、转化和散失的过程，B错误；

C、生产者的生物量就是净初级生产量在某一调查时刻前的积累量，即生产者的光合量除去生产者自身的呼吸量，故

生产者净初级生产量为零时，它的生物量不一定为零，C正确；

D、人工鱼塘中流入该生态系统的总能量就是生产者固定的总初级生产量和人工补偿输入的饲料等的能量，D错误。

故选C.

3、D

【解析】

识图分析可知，①②两组实验的自变量是锡箔罩住的植物幼苗的部位不同，因变量是幼苗是否出现向光性弯曲生长，

①组锡箔罩住幼苗的尖端，单侧光照射后幼苗出现直立生长，②组锡箔罩住幼苗尖端一下的部位，单侧光照射后出现

向光性弯曲生长，说明尖端是感光的部位。③④组实验的自变量是插入尖端以下的材料不同，因变量是幼苗是否出现

向光性弯曲生长，③组实验尖端以下插入明胶块，单侧光照射下引起尖端生长素发生横向运输，背光侧多于向光侧，

然后生长素透过明胶块传递到尖端以下的部分，背光侧多于向光侧，引起弯曲生长，④组实验尖端以下插入云母片，

云母片阻断生长素的运输，因此尖端产生的生长素不能运输到尖端以下，幼苗不生长。

【详解】

A、根据以上分析可知，①②说明苗尖端是感光的部位，A错误；

B、③中生长素以扩散的方式进入明胶，B错误；

C、鲍森•詹森的实验只是引入了琼脂片，证明了尖端产生的影响可以通过琼脂片，没有涉及①②两组实验，也没有引

入云母片，C错误；

D、在实验②中的尖端发生了生长素的横向运输，在尖端以下发生了生长素的极性运输，D正确。

故选D。

4、A

【解析】

一切生命活动都离不开蛋白质，蛋白质是生命活动的主要承担者；高温等条件可使蛋白质空间结构破坏，这种破坏是

不可逆的。高温还可以使DNA变性，但是降温后，DNA又可以复性，恢复双螺旋结构；DNA的遗传信息蕴藏在4种

碱基的排列顺序中；病毒的RNA复制仍然遵循碱基互补配对原则。

【详解】

A、蛋白质有运输、免疫、催化、传递信息等许多功能，可以说，一切生命活动都离不开蛋白质，蛋白质是生命活动

的主要承担者，A正确；

B、高温、强酸、强碱等条件可使蛋白质空间结构破坏，这种破坏是不可逆的。高温可以使DNA变性，但是降温后，

DNA又可以复性，恢复双螺旋结构，B错误；

C、DNA的遗传信息蕴藏在4种碱基（脱氧核昔酸）的排列顺序中，C错误；

D、病毒的RNA复制仍然遵循碱基互补配对原则，D错误。

故选A。

5、C

【解析】

分析图1：图1表示A-H表示减数分裂染色体组数目的变化过程，HI表示受精作用，1M表示受精卵细胞进行有丝分

裂。

分析图2：图2细胞不含同源染色体，且着丝点分裂，表示减数第二次分裂后期。

【详解】

A、据分析可知，曲线HI段时该染色体组数由体细胞的一半恢复与体细胞相同，表示受精作用过程，A正确；

B、图2细胞处于减数第二次分裂后期，且细胞质均等分裂，可能为第一极体或次级精母细胞，对应图1的EF段，B

正确；

C、图1中BC、FG和LM段染色体组数目减半的原因都是因为细胞质分裂，染色体被均分到两个子细胞中，C错误;

D、图2细胞产生的子细胞所含染色体数目一个多一条，一个少一条，D正确。

故选C。

6、D

【解析】

分析题图：①为某哺乳动物体细胞中部分染色体及其上的基因示意图；②细胞中含有同源染色体，且着丝点分裂，处

于有丝分裂后期；③细胞中含有同源染色体，且同源染色体分离，处于减数第一次分裂后期；④细胞中不含同源染色

体，染色体排列在赤道板上，处于减数第二次分裂中期。

【详解】

A、细胞①形成③的过程为减数第一次分裂，发生了等位基因的分离和非等位基因的自由组合，A正确；

B、细胞②含有同源染色体，着丝点分裂，处于有丝分裂后期，细胞中有四对同源染色体，四个染色体组，B正确；

C、根据图中染色体的大小和颜色可知，细胞④不是③的子细胞，仅有一个染色体组，C正确；

D、由于细胞③中细胞质是不均等分裂的，说明该哺乳动物是雌性的，则细胞④为次级卵母细胞，不含同源染色体，D

错误。

故选D。

7、D

【解析】

分析图1：该曲线表示S型曲线的种群增长速率，其中T3对应的种群数量为K/2,T5对应的种群数量为K值。

分析图2：图2是该生态系统中鱼摄食后能量的流向示意图，其中A表示呼吸作用消耗的能量；BCD表示鱼生长、发

育和繁殖；C表示被分解者利用。

【详解】

A、015时间段内，种群数量呈“S”型增长，T4-T5时间段内，种群增长速率虽然下降，但种群数量逐渐上升，A错误;

B、当种群增长速率为m时，该草鱼的年龄组成为增长型，B错误；

C、图2中的同化的总能量，除图中所示去路外，还有一部分是未被利用，即“？”表示，C错误；

D、图2中两个营养级之间的能量传递效率为D/（A+B+C+D）,D正确。

故选D。

8、D

【解析】依题意可知：高杆抗病（AABB）品系和矮秆不抗病（aabb）品系杂交，艮的基因型为AaBb,表现型为高

杆抗病，Fi中虽未表现出矮杆抗病的性状组合，但已经集中了相关的a和B基因，A项正确；Fi产生配子时，由于

非等位基因随着非同源染色体的自由组合而组合，发生了基因重组，导致F2中出现了高杆不抗病和矮秆抗病的重组性

状，B项正确；由于F2出现了性状分离，因此选种一般从F2开始，C项正确；通常利用用的花粉进行单倍体育种，

可以明显缩短育种年限，D项错误。

二、非选择题

9、促性腺激素减数第二次分裂中期胰蛋白酶（胶原蛋白酶）维持培养液的pH分割2①④

【解析】

据图分析，图示基因编辑猪培育过程涉及的技术手段有转基因技术、核移植技术、早期胚胎培养技术和胚胎移植技术

等，利用转基因技术将病毒外壳蛋白基因（目的基因）导入2号猪的体细胞核中，然后将2号猪的体细胞核移植到1

号猪的去核卵母细胞中，再将重组细胞培养到囊胚并移植到3号猪的子宫中去，最后分娩产生了4号转基因克隆猪。

【详解】

（1）据图分析可知，1号猪提供的是卵母细胞，对其注射促性腺激素可使其超数排卵，获得的卵母细胞需要培养到减

数第二次分裂中期才能进行核移植。

（2）将2号猪的组织块分散成单个的成纤维细胞需要用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理，该细胞的培养应在37℃含5%的

CO2的恒温培养箱中进行，其中CO2的主要作用是维持培养液的pH。

（3）利用胚胎分割技术对图示早期胚胎进行分割，可以获得更多的基因编辑猪；据图分析可知，核移植的细胞核来自

于2号猪，因此产出的基因编辑猪的性染色体来自于2号猪。

（4）检测病毒外壳蛋白基因（目的基因）是否导入4号猪，可以采用DNA分子杂交法检测目的基因的序列；目的基

因表达的最终产物是蛋白质（病毒外壳蛋白），可以利用抗原-抗体杂交法进行检测，故选①④。

【点睛】

解答本题的关键是掌握转基因技术、动物细胞培养、胚胎移植等过程，能够弄清楚题图中不同的猪提供的结构和作用，

明确核移植时的卵母细胞需要培养到减数第二次分裂中期，并能够选择正确的方法检测目的基因是否表达。

10、减数分裂和受精作用C第一种假说：减数分裂的异常导致卵子或精子获得了两条相同编号的染色体，因

此胚胎最终得到了三条同源染色体。这些胚胎可以进行“三染色体自救”，即某些细胞会随机丢失额外的第三条染色

体，因此胎儿的染色体组成可以出现某一对的两条染色体都来自父亲或母亲一方。

第二种假说：减数分裂异常形成二体配子和缺体配子结合产生单亲二体。

第三种假说：缺体配子与正常配子受精形成单体合子。在卵裂过程中，单体染色体进行复制变成了一对染色体，在发

生染色体不分离的情况下，这一对染色体同时进入相同的一个子代细胞变成二体，即单亲二体。第一种，一个孩

子可能从父母一方继承了两条相同的、带有罕见隐性突变的染色体。

第二种，某些基因的表达与否取决于它们来源于父母哪一方，这种现象称为“基因印记”。如果某条染色体均来源于被

印记的一方，则会造成健康问题。

【解析】

减数分裂过程：（D减数第一次分裂间期：染色体的复制；（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非

姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由

组合；④末期：细胞质分裂。（3）减数第二次分裂过程：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；

②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④

末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。

【详解】

（D就进行有性生殖的生物来说，减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，对于生

物的遗传和变异，都是十分重要的。

（2）A、单亲二体，指某一号的两条染色体都来自于精子或者卵子，而这种情况的出现可能是减数第一次分裂异常或

者减数第二次分裂异常，A错误；

B、15号染色体都来自父亲，则会导致天使人综合征，天使人综合征患者染色体数目和正常人一样，不存在染色体数

目变异，B错误；

C、同源染色体分离发生在减数第一次分裂后期，C正确；

D、单亲二体也可能产生正常的配子，这样后代不患病，D错误。

故选c。

(3)通过文章信息分析，单亲二体性形成机制：第一种假说：减数分裂的异常导致卵子或精子获得了两条相同编号的

染色体，因此胚胎最终得到了三条同源染色体。这些胚胎可以进行“三染色体自救”，即某些细胞会随机丢失额外的第

三条染色体，因此胎儿的染色体组成可以出现某一对的两条染色体都来自父亲或母亲一方。

第二种假说：减数分裂异常形成二体配子和缺体配子结合产生单亲二体。

第三种假说：缺体配子与正常配子受精形成单体合子。在卵裂过程中，单体染色体进行复制变成了一对染色体，在发

生染色体不分离的情况下，这一对染色体同时进入相同的一个子代细胞变成二体，即单亲二体。

(4)如果单亲二体性确实造成了健康问题，原因如下：

第一种，一个孩子可能从父母一方继承了两条相同的、带有罕见隐性突变的染色体。

第二种，某些基因的表达与否取决于它们来源于父母哪一方，这种现象称为“基因印记”。

【点睛】

本题考查减数分裂相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结

构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力。

11、迅速(或迅速、准确)神经冲动(或电信号)升高垂体糖类是细胞的主要能源物质促进肝糖原分

解和非糖物质转化为葡萄糖，从而升高血糖浓度缓冲物质

【解析】

多细胞动物绝大多数细胞并不能直接与外部环境接触，他们周围的环境就是动物体内细胞外面的液体，叫做细胞外液,

包括血浆、组织液和淋巴等。内环境的相对稳定是细胞正常生存的必要条件。要维持内环境的稳定，动物体就必须能

及时感知内环境的变化，并及时做出反应加以调整，这些活动都依靠神经系统和内分泌系统的活动来完成。神经系统

的基本形式是反射，反射的结构基础是反射弧，由感受器、传入神经元、反射中枢、传出神经元、效应器组成。体液

调节又称为内分泌调节，是内分泌系统分泌激素，通过体液的传送而发挥调节作用的一种调节方式。与神经调节相比

较，体液调节反应比较缓慢，作用持续的时间比较长，作用的范围比较广泛。

【详解】

(1)裁判哨响后，运动员们很快做出攻防反应，这反映了神经调节具有迅速、准确的特点。兴奋在神经纤维上以电信

号的形式传导。

(2)运动员大量出汗，散失了大量水分，细胞外液渗透压会升高；抗利尿激素是由垂体释放的。

(3)由于糖类是细胞主要的能源物质，因此补给站提供的食品中含有较多的糖类。血糖含量降低时，胰岛A细胞分

泌的胰高血糖素增加，该激素的作用是促进肝糖原分解和非糖类物质转化为葡萄糖，从而升高血糖浓度。

(4)内环境中的缓冲物质可以使内环境的pH保持相对稳定

【点睛】

神经调节和体液调节是人体两类重要的调节方式，也是常见的考点，其中体液调节中涉及多种激素的不同调节，应注

意在整理归纳的基础上加强记忆。

12、通过体液运输作用于靶器官、靶细胞(两空顺序可颠倒)组织液不能自身免疫病促甲状腺

激素内正外负①CED

【解析】

分析图1可知：细胞A分泌化学物质C,通过血液运输，作用于靶细胞B上的受体。

分析图2可知：巨噬细胞能够合成和分泌促促炎因子，合成促炎因子的过程受到NP-KB的调节作用，其中当促炎因子

释放