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考试真题题库(满分100分时间120分钟)姓名:________________准考证号:_______________一、单选题1.属于大学教师职业角色的是()。A.心理辅导者B.学生领导者C.学生指导者D.班级管理者【答案】:C2.学历证书主要反映一个人()的程度。A.受教育和学术B.科研C.受教育D.学术【答案】:C3.与传统的高等教育评价强调经过选拔而进行淘汰相比,现代高等教育评价更注重通过发现问题、分析原因和找出对策,使教育活动得到改进,这是高等评价的()。A.诊断——改进功能B.鉴定——选拔功能C.导向——激励功能D.反馈——调节功能【答案】:A4.在教学活动中,大学教师不能侵犯学生的权利,学生也可以对教师实施监督这表明教师与学生之间是()A.教学关系B.法律关系C.人格关系D.道德关系【答案】:B5.下列不属于我国教育部《关于加强学术道德建设的若干意见》的主要内容的有()。A.增强献身科技、服务社会的历史使命感和社会责任感B.以德修身,率先垂范C.促进国际科学合作,为维护世界和平、为世界公民精神作出贡献D.树立法制观念,保护知识产权,尊重他人劳动和权益【答案】:C6.高等教育的不当发展具有阻碍社会进步和个体发展的作用,这属于高等教育的()。A.正常功能B.隐性功能C.负向功能D.显性功能【答案】:C7.更加强调通识性学习,并以高深学问学习为载体的高等学校课程类型是()。A.学科基础课程B.本科课程C.专业基础课程D.研究生课程【答案】:B8.教师的师德修养,只有在()中才能得到不断的充实、提高和完善。A.思考B.学习C.交往D.实践【答案】:D9.俗话说“满招损,谦受益”“虚心使人进步,骄傲受人落后”,教师在团队合作中,最好首先做到()。A.严以律己,以诚待人B.谦虚为怀、戒骄戒躁C.相互帮助通力合作D.凡是不要先出头【答案】:B10.大学毕业的总量与规格受社会所提供的就业岗位与专业需求制约,这表明()A.高等教育受经济的制约B.高等教育受人的发展的制约C.高等教育受文化的制约D.高等教育受政治的制约【答案】:A11.根据《普通高等学校学生年限内(含休学)未完成学业的,应予()A.开除B.退学C.记过D.留校察看【答案】:B12.从简单分类来讲,辅导员属于()教师。A.智育B.任课C.管理D.德育【答案】:B13.“回忆高考的第一天是如何度过的",这种记忆属于()。A.情景记忆B.语义记忆C.理解记忆D.程序记忆【答案】:A14.教材编写的依据是()。A.教学大纲B.教学目标C.教学制度D.教学设计【答案】:A15."两个臭皮匠,抵过一个诸葛亮"反映的群体心理现象是()A.社会助长B.社会惰化C.群体模仿D.从众【答案】:A16.在人性的叙述中,认为人是理性的,是善良的和值得尊重的是()学派A.行为主义B.存在主义C.人本主义D.认知主义【答案】:C17.没有预定目的,不需要意志努力的注意是()。A.随意注意B.不随意注意C.无意注意D.随意后注意【答案】:B18.李玲在上自习时,总听到背后有人对他说“别学了,出去玩”,但回头又不见人,他的这种心理障碍属于()。A.注意障碍B.感觉障碍C.意识障碍D.知觉障碍【答案】:D19.下列哪一种教学方法更有利于学生掌握系统的知识?()A.多媒体教学法B.讨论法C.案例教学法D.讲授法【答案】:D20.实行“学校学位”授予制度的国家是()。A.日本和中国B.美国和法国C.法国和中国D.美国和中国【答案】:B21.一个人的心理健康水平会随着个人的成长、经验的积累、环境的变化及自我保健意识的发展而发展变化。这说明心理健康状态具有的特点是()。A.相对性B.动态性C.连续性D.可逆性【答案】:B22.狭义的课程评价是指()A.对课程方案制定结果的评价B.对课程方案实施过程的评价C.对课程方案实施结果的评价D.对课程方案制定过程的评价【答案】:C23.在外部条件大致相同的课堂教学中,每个学生学习的需要和动机不同,对教学的态度和行为也各式各样,这反映了下列哪种因素对学生身心发展的影响?()A.社会环境B.个体主观能性C.家庭背景D.遗传素质【答案】:B24.狭义的教育,主要指()A.家庭教育B.社区教育C.道德教育D.学校教育【答案】:D25.高等学校实行教师()。A.终身制B.聘任制C.聘用制D.合同工制【答案】:B26.当代社会思潮最本质的特点是()。A.继承性B.反思性C.全球性D.符号性【答案】:B27.下列哪种选项属于一般能力的范畴?()A.社交能力B.创造能力C.运动能力D.记忆能力【答案】:D28.根据学习内容的不同,小学生学习心算属于()。A.技能学习B.知识学习C.符号学习D.社会规范学习【答案】:A29.体现课程的体系结构,也是学校教育和教学工作的指导性文件的是()A.教学计划B.课程方案C.教材D.教学大纲【答案】:A30.“教学相长”、“循序渐进”等教学原则最早出自()A.《论语》B.《孟子》C.《学记》D.《尚书》【答案】:C31.对于高等教育而言,校园文化作为社会的亚文化类型极为重要,这表明了()A.高等教育对文化的影响B.高等教育对文化的传承功能C.高等教育的文化功能D.文化对高等教育的影响【答案】:D32.《义务教育法》规定,()用人单位招用应当接受义务教育的适龄儿童、少年。A.禁止B.允许C.认可D.同意【答案】:A33.()是教师职业道德评价的最高标准。A.培育德智体全面发展的学生B.养成心理健康、人格健全的大学生C.培养四有新人D.人的全面自由发展【答案】:D34.专业学位作为具有()的一种学位,为培养特定职业高层次专门人才而设置。A.职业背景B.国际背景C.学术背景D.经济背景【答案】:A35.有人说"同行是冤家"、"教会了徒弟,饿死了师傅"、"文人相轻",这些错误观念与()相违背A.谦虚为怀,自知之明B.严以律已,以诚待人C.学习先进,共同提高D.相互帮助,通力合作【答案】:A二、多选题36.公道是指坚持原则,按照一定的社会()标准实事求是的待人处事。A.制度B.道德C.政策D.法律【答案】:BCD37.社会舆论成为教师道德评价的重要手段的原因是()。A.舆论的重要功能是对教师行为进行善恶判断B.舆论是教师道德评价的唯一手段C.通过社会舆论,能对教师的行为起着矫正与导向的作用D.通过舆论评判的形式,使学校、教师能及时获得来自学校内部和外部的信息反馈【答案】:ACD38.要建立()的工作格局,推动形成全党全社会努力办好思政课、教师认真讲好思政课、学生积极学好思政课的良好氛围。A.有关部门各负其责B.党政齐抓共管C.党委统一领导D.全社会协同配合【答案】:ABCD39.下面属于侵犯大学生知识产权的行为有()。A.大学教师借学生完成作业之名占有学生收集的资料或实验数据B.将学生的实验成果或论文以自己的名义发表C.在教材之外强行向学生“推荐”自己主编、参编、撰写的书籍D.没有参与合作创作的事实,却在学生的作品上署名【答案】:ABD40.记忆的基本环节包括()A.再认B.识记C.保持D.回忆【答案】:ABCD41.()是职业具有的功能。A.提高家庭地位B.通过岗位成才,成为某一行业的专家C.拥有经济收入,获取生活来源D.完成当事人的社会化过程【答案】:BCD42.为确保国家公职人员自觉做到立党为公、执政为民,必须坚持法治与德治并举的方针,因为道德约束往往更具有()。A.强制性B.渗透性C.广泛性D.持久性【答案】:BCD43.专业知识是专业素养的基本要素。高校教师的专业知识主要包括()。A.所教学科专业知识B.教育专业知识C.相关专业知识D.一般文化知识【答案】:AB44.教师反思的成分包括()。A.批判成分B.教师的陈述C.情感成分D.认知成分【答案】:ABD45.行为主义流派的重要特点有()A.主张研究人的行为B.主张采用客观的实验方法C.强调以人为本D.主张内省【答案】:AB46.公职人员职业道德价值取向的培育目的的具体表现是()。A.夯实坚定的政治方向B.培养诚实守信的道德情操C.热爱祖国,忠诚做事D.树立爱岗敬业、责权相等的道德信念【答案】:ABD47.根据现有教育法律法规规定,家长和学生可以依法提起行政申诉的对象和内容包括哪些?()A.对学校给予的处分不服B.对学校侵犯其人身权C.对学校侵犯其知识产权D.对学校侵犯其合法财产权的【答案】:ABCD48.教师道德荣誉的作用体现在()。A.促进教师更好的履行自己的职业道德义务B.有助于教师养成高尚的人格C.促进社会各方面尊重教师,尊重知识,尊重人才D.激励教师的奋发精神,调动教师的潜能【答案】:ABCD49.专才教育以往多见诸于()。A.发展中国家B.美国C.计划经济国家D.前苏联E.市场经济国家【答案】:CD50.高等学校社会服务的特点有()。A.实体化B.直接性C.学术性D.专业性E.合作性【答案】:ABDE51.1808年,威廉?洪堡任普鲁士教育部部长,他从新人文主义的理想出发,倡导“完人”教育,提出了大学办学的两条基本原则,分别是()。A.学术自由B.社会服务与培养人才相统一C.教育与生产劳动相统一D.教学和科研相统一【答案】:AD52.职业道德评价的主要方式有()。A.宣传教育B.社会舆论C.内心信念D.传统习俗【答案】:ABC53.教师的教学监控能力是

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