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文档简介
Word版本，下载可自由编辑大学生创新训练个人总结利用参与这次高校生创新性试验，让我受益匪浅。自接到有关申请创新训练的通知开头，迫不及待的成立了自己的小组。从项目选题，到最终确定项目的敲定，从撰写项目申请书，到立项审查的波折，从茫然无所知到逐步确定了试验的原理，后来的模块化实践实施方案。我们获得的不但有丰富的专业学问，还有团队合作意识，坚决地决心，充分的急躁，满载的信念。从前期的毛躁到后期的稳重，这之间我们经受的书山学海的熬煎，也最终熟悉到拥有了不行估量的学问宝库。资料的查阅，现实中得考察，看似简洁，实际的操作却困难重重，也正是由于这些困难让我有了更深刻的熟悉，以及珍贵的获得。
我们做的项目是“基于全寿命周期比较新能源汽车与传统汽车对环境的影响”。立项的缘由是在新能源呈现出健壮成长的趋势的今日，我们更加有必要对“新能源”有更深刻的熟悉，鉴于我的专业优势以及小组成员对新能源汽车的爱好，最终确定了这个项目。由于是基于全寿命角度的考虑，该项目还该的范围较为宽泛包括了燃料的生产，电池的使用等等，真正做起来并不那么简单，需要做很多的工作，并且这些工作都还需要很大的急躁和毅力。比如早期的数据收集，文献查阅，数据计算及其分析。整个过程中我熟悉到做科研试验必需具有一丝不苟的严谨态度，本着对自己负责对科学负责的态度，不敢丝毫马虎。
创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴盛发达的不竭动力”。高校生是将来国家建设的中坚力气，在肯定意义上，我们就是国家的以后，以后的科技创新、制度创新、观念创新是需要我们去开创的，所以我们要培育自己的创新力量，用创新思维去思索现实生活问题，我想这也就是高校生创新性试验的初衷吧。我们能从创新视角，将社会热点问题与科技结合起来考虑，能获得课题立项，这也就是对我们创新力量、创新视角的确定。这次课题的立项让我对创新有了新的理解，创新不仅仅是制造新的事物，更是从新的角度来思索问题，找到各个事物表象背后所昭示的问题实质。创新思维能开拓我们的视野，同时给我们的工作与学习带来不断的惊喜。
项目是我们团队共同的项目，大家的目标是一样的，在团队合作中难免会由于观点的不同而产生碰撞，这时候需要我们以团队为重，以项目为主，全身心投入，并充分敬重团队中的成员。我们组从项目立项之初成员之间的不太认识到现在进展成为很好的队友很好的伴计，这也见证了我们的团队合作力量。每一个人的力气都是有限的，在团队中我们能聚集起每个人的能量，将之发挥到最大效用。
这次创新性实践大赛给我带来了很多，有力量上的提升，有思维上的创新，有情意上的获得。我在劳碌中充实了自己，学到了很多东西，并坚持仔细细致地完成了试验。在试验中，尽管这么多的工作量，我不断鞭策鼓舞自己无论怎样都要有始有终，尽最大努力做到最好。我信任这次试验会对我今后的学习、
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