2023年秋季七年级入学分班考试模拟卷（江苏专用）02（解析版）

绝密★考试结束前秋季七年级入学分班考试模拟卷（江苏专用）02（解析版）语文(满分100分)一、基础与运用(本题包括1-10题，共40分)1．下面加点字注音，完全正确的一项是（）（2分）A．踌躇（chú）挑衅（pàn）自诩（xǔ）玉琢冰雕（zhuó）B．颓唐（tuí）

嫉妒（jì）

呜咽（yàn）

潜移默化（qiǎn）C．吮吸（yǔn）

惬意（qiè）

地壳（ké）

流金铄石（shuò）D．恬静（tián）

豁免（huò）

愠怒（yùn）

锲而不舍（qiè）【答案】D【解析】此题考查学生辨析字音的能力,正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。A．踌躇，读音chóuchú；挑衅，读音tiǎoxìn；自诩，读音zìxǔ；玉琢冰雕，读音yùzhuóbīngdiāo。B．颓唐，读音tuítáng；嫉妒，读音jídù；呜咽，读音wūyè；潜移默化，读音qiányímòhuà。C．吮吸，读音shǔnxī；惬意，读音qièyì；地壳，读音dìqiào；流金铄石，读音liújīnshuòshí。D．恬静，读音tiánjìng；豁免，读音huòmiǎn；愠怒，读音yùnnù；锲而不舍，读音qièérbùshě。2．下列词语中书写全部正确的一项是（）（2分）A．腊月风筝严俊万不得已B．惆怅

缥渺

染缸

聚精绘神C．亲戚

吹嘘

书籍

铤而走险D．荆棘

徘回

顷覆

截然不同【答案】C【解析】本题考查了学生辨析错别字的能力。A．有误，严峻：严厉；不宽松。故“严俊”的“俊”错误。B．有误，飘渺：形容高远、隐隐约约、若有若无的样子。故“缥渺”的“缥”错误。聚精会神：集中精神；注意力高度集中。故“聚精绘神”的“绘”错误。C．正确。D．有误，徘徊：比喻犹豫，拿不定主意。故“徘回”的“回”错误。倾覆：（物体）倒下。故“顷覆”的“顷”错误。3．下列句子中，成语使用不恰当的一项是（）（2分）A．“六一”儿童节这天，五湖四海的儿童共度这美好的节日。B．李明同学在短跑比赛中一马当先，其他运动员都过犹不及。C．认准目标，锲而不舍，就一定能实现美好的理想。D．中国共产党走过了百年征程，祖国大地万象更新。【答案】B【解析】考查词语的理解和运用。A项五湖四海：指全国各地，有时也指世界各地；现有时也比喻广泛的团结。B项错误，过犹不及：事情做得过头，就跟做得不够一样，都是不合适的。应改为“望尘莫及”。C项锲而不舍：不停地雕刻。比喻有恒心，有毅力。D项万象更新：事物或景象改换了样子，出现了一番新气象。4．下列说法有误的一项是（）（2分）A．汤姆·索亚是英国作家马克·吐温笔下的儿童形象。B．《爱丽丝漫游奇境》写了主人公爱丽丝掉进兔子洞后经历的一段如梦如幻的旅程。C．《匆匆》中“太阳它有脚啊，轻轻悄悄的挪移了”一句，作者巧妙地将抽象的时间形象化了，让人切身感受到时间的流逝。D．《鲁滨逊漂流记》一书告诉我们在遭遇困境时，要有坚定的信念和克服困难的勇气，坚强地活下去。【答案】A【解析】本题考查对作家作品内容的识记。选项A表述错误。汤姆·索亚是美国文豪马克·吐温代表作《汤姆·索亚历险记》中的主人公。他是个聪明爱动又调皮捣蛋的孩子，波莉姨妈罚他星期六不能去玩而是刷墙，他却会忽悠别人说刷墙是件很好玩儿的事儿，让其他孩子抢着为他刷墙。马克·吐温是美国作家，不是英国作家。5．下面句子中，标点符号使用正确的一句是（）（2分）A．坚硬的表盖里还会发出清脆的声音：嘀嗒，嘀嗒——B．我最喜欢读“西游记”“城南旧事”等书。C．但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？D．“这怎么可以？”赵杰生气地说：“我不会答应你的！【答案】C【解析】本题考查标点符号。A项：“嘀嗒”后面应该用省略号。B项：“西游记”“城南旧事”应该用书名号。D项：提示语在中间，“赵杰生气地说”后面应该用逗号。6．下列句子中没有语病的一项是（）（2分）A．随着海上丝绸之路历史文化遗产的发掘，引起了国内外媒体的广泛关注。B．他跳下池塘，来到池边，很快就游到对岸去了。C．小学生是培养良好习惯和健康情操的重要阶段。D．我们制作班级纪念册，要做到图文并茂，真实记录大家的成长历程。【答案】D【解析】本题考查病句辨析。首先认真读原句，弄清句子要表达的意思。然后找出有毛病的地方，根据病因修改。其中要注意修改病句不能改变原句的意思。检查修改后的句子，看句子是否完整、通顺、合理。A项，成分残缺，句子缺乏主语，把“随着”删除。B项，语序不当，应“来到池边”再“跳下池塘”。C项，搭配不当，“小学生是重要阶段”搭配不当，把“小学生”改为“小学阶段”。D项，正确。7．看拼音写词语。（6分）①tōng

xiāo

()

②

fèi

téng()

③dǎo

méi()

④pái

huái

()

⑤qiān

xùn()⑥yì

wèi()【答案】①通宵

②沸腾

③倒霉

④徘徊

⑤谦逊

⑥意味【解析】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“宵、腾、霉、谦、逊”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。8.填字补成语。（6分）①()大无朋②()山峻岭

③同仇敌()

④除恶()尽⑤五彩斑()

⑥苦心孤()【答案】①硕

②崇

③忾

④务

⑤斓

⑥诣【解析】考查补全词语。面对浩博的成语，除了平时多下工夫外，我们还可以讲求技巧来加强准确记忆。读准字音，借助词典。成语中有大量的多音多义或较生僻的字，在记忆这类成语时，首先要弄清楚它们正确的读音，第一次遇到时可借助词典弄准字音，然后再根据读音去记忆判断它们的含义，往往可以收到好的效果。9．综合性学习。（6分）毕业季来临了，班级筹划举办以“感恩母校”为主题的活动。（1）为营造气氛，请为活动写一则宣传语。（2分）【答案】感恩之心人人赞，尊师之举人人敬。【解析】本题考查写宣传语，注意审题，本则宣传语是为了营造气氛。宣传语一定要简洁，明了，朗朗上口，这样才能使标语的宣传性得到体现。（2）筹备组为邀请李老师参加主题活动，拟写了一份邀请函，但内容中有两处语病，请修改。（2分）尊敬的李老师：尊敬的李老师：①您为了我们的成长，赴汤蹈火。②因为您辛勤的付出，使我们拥有了自信的力量。③临近毕业的时刻，我们诚挚邀请您于7月2日九点参加“感恩母校”的主题活动。④我们期待和您一起度过美好的时光。“感恩母校”活动筹备组2022年7月1日①第①句中的“赴汤蹈火”用词不当，替换成表示用出全力的词语，如。②第②句句子成分残缺，应该删去。【答案】①呕心沥血②“因为”或“使”【解析】本题考查病句辨析。查看病句常用十招：1.找主干，看搭配是否恰当。2.看并列短语，“搭配”“语序”“分类”是否恰当，结构是否一致。3.看否定词，语意是否相反。4.看介词短语，是否缺主语。5.看数量词，是否重复矛盾。6.看成对关联词，位置是否恰当。7看两面词，是否一面对两面。8.看句式结构，是否杂糅。9.看语意，是否明确矛盾。10.删除比较，判断是否赘余。（3）主题活动中，你也一定有许多话想说。请给你最好的朋友写一段临别赠言，用上适当的名言或诗句，与之共勉。（2分）【答案】学习是永无止境的,不要抛弃学问,愿你能明白“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”这一道理。前程似锦未来可期。【解析】本题考查口语交际，写临别赠言。注意语句通顺，贴合主题，用上适当的名言或诗句。10．请按原文内容填空。（10分）（1），万物生光辉。（2）劝君更尽一杯酒，。（3），花重锦官城。（4）最是一年春好处，。（5），一枝红杏出墙来。（6）春风又绿江南岸，。（7），无边光景一时新。（8）九曲黄河万里沙，。（9）粉骨碎身浑不怕，。（10）少壮不努力，。【答案】（1）阳春布德泽

（2）西出阳关无故人

（3）晓看红湿处

（4）绝胜烟柳满皇都

（5）春色满园关不住

（6）明月何时照我还

（7）胜日寻芳泗水滨

（8）浪淘风簸自天涯（9）要留清白在人间

（10）老大徒伤悲【解析】本题考查古诗词的默写和识记。注意“泽、晓、泗水、簸、徒”等字的书写。二、阅读（本题包括11-23题，共30分）（一）阅读文言文《愚人食盐》，完成11-14题。（10分）愚人食盐昔有愚人，适友人家，与主人共食①。嫌淡而无味。主人既闻，乃益②盐。食之，甚美，遂自念曰：“所以③美者，缘有盐故④。”薄暮至家，母已具食。曰：“有盐乎？有盐乎？”母出盐而怪之，但见儿惟食盐不食菜。母曰：“安可如此？”愚人曰：“吾知天下之美味咸在盐中。”愚人食盐不已，味败，反为其患⑤。天下之事皆然过则非惟无益反害之。（选自《百喻经》）【注释】①食：食物

②益：增加。③所以：……的原因。④故：缘故。⑤患：祸患。11．解释下列句子中加点的词。（3分）①母已具食（）

②安可如此（）③吾知天下之美味咸在盐中。（）【答案】①准备②怎么③全，都【解析】本题考查的是字词解释，结合选项的内容进行辨析即可。①句“母已具食”意为：母亲已经准备了晚饭。具：准备。孟浩然诗句“故人具鸡黍”的“具”也是此意。②句“安可如此”意为：你怎么能像这样（吃盐）？安：怎么。③句“吾知天下之美味咸在盐中”意为：我（已）知道天下最美味的东西都在盐里面。咸：全，都。12．给下面的句子断句，停顿处用“/”划开。（限断两处）（2分）天下之事皆然过则非惟无益反害之【答案】天下之事皆然/过则非惟无益/反害之【解析】本题考查的是断句，结合整句话的意思进行分析。本句话中“天下之事皆然过则非惟无益反害之。”意思是天下的事情都是这样，过分了就非但没有益处，反而有害。所以断句应该是：天下之事皆然/过则非惟无益/反害之。13．用现代汉语写出下面句子的意思。（2分）愚人食盐不已，味败，反为其患。【答案】愚人吃盐不停，吃得以后口味败坏，（美味的盐）反而变成他的祸害。【解析】本题考查的是句子翻译。结合整句话的内容进行分析，本题中“不已”意思是不停，“反”的意思是反而，“患”的意思是祸害。所以整句话的意思是愚人吃盐不停，吃得以后口味败坏，（美味的盐）反而变成他的祸害。14．这则短文给你怎样的启示？用自己的话简要概括。（3分）【答案】这个故事告诉人们，干任何事情都要有一个限度，恰到好处时美妙无比，一旦过头就会走向反面，真理再向前跨越一步，就变成了谬误。【解析】本题考查的是开放性题目。根据整段文字的内容进行分析，根据文段中这个愚人不停的吃盐结果最后反而被盐所害，所以做事情都要把我好尺度，不能过度。所以带给我们的启示围绕这个方面来展开即可。【译文】从前有个愚钝的人，到朋友家做客，和主人一起吃饭。（他）嫌饭菜味道太淡。主人知道后，立刻往菜里加些盐。愚人吃后，觉得味道十分鲜美，于是暗自琢磨：“这些菜好吃的原因，是有盐在里面的缘故。”迫近傍晚时分回到家里，母亲已经准备了晚饭。（愚人）问：“有盐吗？有盐吗？”母亲拿出盐来感到奇怪，只见儿子只食盐，不食菜。母亲说：“你怎么能像这样（只吃盐不吃菜）？”愚人说：“我（已）知道天下最美味的东西都在盐里面。”于是，愚人不停地食盐，反而把正常的味觉也吃坏了。世间的事物都是这样子，过分沉迷不只没有好处，还会适得其反。阅读短文《B超神探》，完成15-18题。（10分）B超神探“叮铃铃……”已经是寒冷的深夜了，忙碌了一天的贾立群大夫刚刚入睡，就被一阵急促的电话铃声惊醒。出于职业的敏感，他一骨碌爬起来，接起从北京儿童医院急诊室打来的电话。“好的，我马上就到”他披上衣服立即赶往儿童医院。赶到了急诊室，他了解到：这是从牡丹江市赶来的绝望的父亲带着3岁孩子来求救的﹣﹣孩子先天只有一个肾，已数日无尿，先后被三家大医院诊断为“肾实质损害合并肾积水、急性肾衰。”[A]贾立群为了探明患儿病因，手握B超仪器探头，小心翼翼地在患儿腹部慢慢移动，全神贯注地盯着屏幕上的影像。尤其在肾部，他来回挪动着探头，像个侦察兵一样搜寻着，一个一个地排除病因。他检查了一遍又一遍，没有查出问题。时间一分一秒地过去了，B超室里的空气令人窒息。贾立群断定不是肾的问题，继续专注地给孩子一处处排查。突然，在模糊的黑白屏幕上，他发现了孩子输尿管远端有堆成柱状的沙砾样结石。他迅速明白这些结石正是导致孩子尿道堵塞的根本原因。病因找到了，贾立群松了一口气。他出门对焦急等待结果的父亲说：“放心吧，孩子的肾脏没有问题，只是输尿管被结石堵住了。”患儿的父亲听了贾大夫的话，“哇”的一声哭了出来，他激动地跪在地上，“谢谢您！贺主任，您是孩子的救命恩人哪！”费大夫搀起长跪不起的患儿父亲，说：“马上对输尿管进行紧急疏通处理，把结石取出来，病就会好的。”这位父亲顾不上擦泪，用手机向远在牡丹江的亲人报了平安。患儿一家听到孩子性命被保住的消息，喜出望外。按照当地的风俗，一家人向着北京方向齐刷刷地磕了三个响头，这是千里之外一个普通家庭对北京救命恩人——贾立群大夫行得最隆重的大礼！孩子的病因查清后，经及时救治，最终转危为安，很快就康复出院了。[B]贾立群挽救患儿生命的感人事例不胜枚举。他工作30多年来，共接诊了30多万名患儿，确诊了7万多个疑难病例，挽救了2000多名危重患儿的生命，使一个个破碎的家庭又沐春风。多年的钻研和历练，贾立群练就了B超检查的“火眼金睛”，成了患儿家长心中的著名“品牌”他不光被患者家属追逐膜拜，也是很多临床和急诊医生的“主心骨”。15．根据文章内容，下列描述正确的是（）（2分）A．牡丹江市赶来的患儿患有“肾实质损害合并肾积水、急性肾衰。”B．“时间一分一秒地过去了，B超室里的空气令人窒息。”这是环境描写，渲染了B超室里的紧张气氛。C．贾立群大夫认为造成孩子数日无尿的原因是孩子先天只有一个肾。D．牡丹江患儿一家，从千里之外赶来北京向贾大夫行最隆重的大礼。【答案】B【解析】考查对短文内容的正确理解。文中的这些内容“从牡丹江市赶来的绝望的父亲带着3岁孩子来求教的一孩子先天只有一个肾，已数日无尿，先后被三家大医院诊断为‘肾实质损害合并肾积水、急性肾衰。’”通过文中贾立群大夫的排查，推翻了这个判断。因此，本题中的A．牡丹江市赶来的患儿患有“肾实质损害合并肾积水、急性肾衰。”描述不正确。B项“时间一分一秒地过去了，B超室里的空气令人窒息。”这是对当时的环境进行的描写。说明了当时紧张的气氛。故本题中的B．“时间一分一秒地过去了，B超室里的空气令人窒息。”这是环境描写，渲染了B超室里的紧张气氛。描述正确。文中的这两句话“贾立群断定不是肾的问题，继续专注地给孩子一处处排查。突然，在模糊的黑白屏幕上，他发现了孩子输尿管远端有堆成柱状的沙砾样结石。他迅速明白这些结石正是导致孩子尿道堵塞的根本原因。病因找到了，贾立群松了一口气。”说明了患儿的病不是肾的问题。因此，本题中的C．贾立群大夫认为造成孩子数日无尿的原因是孩子先天只有一个肾。描述不正确。文中的这些内容“患儿一家听到孩子性命被保住的消息，喜出望外。按照当地的风俗，一家人向着北京方向齐刷刷地磕了三个响头，这是千里之外一个普通家庭对北京救命恩人——贾立群大夫行得最隆重的大礼！”表现了患儿一家是怎样感谢贾大夫的。因此，本题中的D．牡丹江患儿一家，从千里之外赶来北京向贾大夫行最隆重的大礼。描述不正确。16．仿照下面的例子，给文中[A]、[B]两处做批注。（4分）例：患儿的父亲听了贾大夫的话，“哇”的一声哭了出来。他激动地跪在地上，“谢谢您！贾主任，您是孩子的救命恩人哪！”批注：这里重点抓住患儿父亲的动作和语言来描写，具体、生动、形象地写出了他知道儿子性命保住后激动的心情和对贾立群大夫的感激、敬佩。[A]处，我的批注是：[B]处，我的批注是：【答案】[A]这是作者对贾立群神态和动作的描写，作者又用比喻生动形象地描写出了贾立群给患儿认真仔细地检查病情的情形。[B]这段话作者运用列数字的说明方法说明了贾立群治愈的儿童太多太多，彰显了他医德的高尚和医术的精湛，也说明了他是医学界的精英和榜样。【解析】考查仿照例子给句子做批注。[A]贾立群为了探明患儿病因，手握B超仪器探头，小心翼翼地在患儿腹部慢慢移动，全神贯注地盯着屏幕上的影像。尤其在肾部，他来回挪动着探头，像个侦察兵一样搜寻着，一个一个地排除病因。他检查了一遍又一遍，没有查出问题。我的批注是：这是作者对贾立群神态和动作的描写，作者又用比喻生动形象地描写出了贾立群给患儿认真仔细地检查病情的情形。[B]贾立群挽救患儿生命的感人事例不胜枚举。他工作30多年来，共接诊了30多万名患儿，确诊了7万多个疑难病例，挽救了2000多名危重患儿的生命，使一个个破碎的家庭又沐春风。多年的钻研和历练，贾立群练就了B超检查的“火眼金睛”，成了患儿家长心中的著名“品牌”他不光被患者家属追逐膜拜，也是很多临床和急诊医生的“主心骨”。我的批注是：这段话作者运用列数字的说明方法说明了贾立群治愈的儿童太多太多，彰显了他医德的高尚和医术的精湛，也说明了他是医学界的精英和榜样。17．文中的贾立群大夫是一个怎样的人？请你结合本文简要说明理由。（2分）【答案】是一个医德高尚，医术高明，对工作认真，对患儿负责的人。因为他对患者极负责任，对工作一丝不苟。【解析】考查说出对贾立群的印象，用过学习本文，我认为贾立群是一个医德高尚，医术高明，对工作认真，对患儿负责的人。可从文中“他一骨碌爬起来，接起从北京儿童医院急诊室打来的电话。“好的，我马上就到”他披上衣服立即赶往儿童医院。”“贾立群为了探明患儿病因，手握B超仪器探头，小心翼翼地在患儿腹部慢慢移动，全神贯注地盯着屏幕上的影像。尤其在肾部，他来回挪动着探头，像个侦察兵一样搜寻着，一个一个地排除病因。他检查了一遍又一遍，没有查出问题。”这些内容表现出来。因为他对患者极负责任，对工作一丝不苟。18．本文以电话铃声开头，这样表达的好处是（）（2分）A．设置悬念，引人入胜 B．开门见山，首尾呼应C．心平气和，娓娓道来 D．直截了当，言简意赅【答案】A【解析】考查说出本文的表现手法。本文以“叮铃铃……”这是作者的一种表现手法，作者这样写，是设置悬念，引起人们注意，急切要知道下文内容。因此，因选题目中的A项。（三）阅读《天舟二号建功业

航天强国再梦圆》，完成19-23题。（10分）天舟二号建功业

航天强国再梦圆2021年5月30日5时01分，天舟二号货运飞船与天和核心舱完成自主快速交会对接，“万里穿针”技术再现太空。空间交会对接是载人航天活动的三大基本技术之一，复杂度高、精准度高、自主性要求高、安全性要求高。此次交会对接看似是一小步，却是中华民族向着实现航天强国的梦想又迈出坚实的一大步。（

）浩瀚宇宙，（

）航天事业，（

）航天强国，是我们不懈追求的航天梦。长征五号运载火箭飞向苍穹，使我国火箭运载能力进入国际先进行列；北斗三号全球卫星导航系统正式开通，为更好服务全球、造福人类贡献智慧和力量；嫦娥五号开启月球“挖土之旅”，让世界为中国航天画出大大的惊叹号；“天问一号”着陆火星，就此登上无尽前沿的创新高地……天舟二号与天和的太空牵手成功，也将为我国航天事业发展的壮美画卷增添雄浑的一笔。在太空的交会对接只是以秒计算的瞬间，为之付出的却是中国航天人的“三十年磨一剑”：仅仅是为了让货运飞船的主动对接机构与核心舱的被动对接机构能“温柔”地“吻”上去，中国航天设计师们就经过500多次仿真分析和300多次地面试验，终于使原本8吨的对接能力提升到74吨，乃至180吨，大大提升了大型航天器对接的可靠性和安全性。“万里穿针”技术再现太空的背后，凝结了航天工作者夜以继日、刻苦攻关的辛勤汗水，体现了航天工作者协力攻关、无私奉献的崇高品质，彰显了航天工作者自力更生、不甘人后的进取精神。（摘自光明网，有改动。）19．“万里穿针”在文中指的是_______________。（2分）【答案】天舟二号货运飞船与天和核心舱完成自主快速交会对接【解析】本题考查对文中词语的理解。这类题先要找出词语在文中的位置，然后结合上下文写出词语的文中意。“万里穿针”出现在第一自然段，2021年5月30日5时01分，天舟二号货运飞船与天和核心舱完成自主快速交会对接，“万里穿针”技术再现太空。所以该词在文中的意思是天舟二号货运飞船与天和核心舱完成自主快速交会对接。20．在横线上填写合适的词语，正确的一组是（）（2分）A．建设

发展

探索 B．探索

发展

建设C．探索

建设

发展 D．建设

探索

发展【答案】B【解析】本题考查选词填空、词语搭配。文中第二自然段，要搭配的三个词是“浩瀚宇宙、航天事业、航天强国”，选项都是动词。探索：研究未知事物的精神，或指对事物进行搜查的行为，或指多方寻求答案的过程。发展：指事物由小到大，由简到繁，由低级到高级，由旧物质到新物质的运动变化过程。建设：建立、设置或陈设布置或指创建新事业或增加新设施。根据词语意思，探索搭配浩瀚宇宙最合适，意思是在研究更多宇宙中未知事物。发展搭配航天事业最合适，因为我国的航天事业目前已经取得一定成果，不是刚刚建立起来，目前就是要使这项事业取得更多的成绩，所以用“发展”合适。我国现在还不是航天强国，所以用“建设”合适，指创建新的局面。21．第二自然段中，写长征五号、北斗三号、嫦娥五号、“天问”一号，目的是为了说明________。（2分）【答案】航天人不懈追求，记录了每一次进步。【解析】本题考查对原文内容的理解。第二自然段中提到长征五号、北斗三号、嫦娥五号、天问一号，记录了我国航天事业的不断发展。第二自然段的中心句是第一句，整段主要围绕这句话来写。所以强调的是我国航天人对航天梦的不懈追求。22．“中国航天设计师们就经过500多次仿真分析和300多次地面试验，终于使原本8吨的对接能力提升到74吨，乃至180吨”这段话中的两组数字，分别说明了_______________________。（2分）【答案】设计师们实验的次数多，不懈探索；难度大、成就大【解析】本题考查对句子意思的理解。从句子中详细的数字，从“500多次仿真分析和300多次地面试验”可以了解到设计师们实验的次数多，设计师们一直在努力。从“终于使原本8吨的对接能力提升到74吨，乃至180吨”可以了解到中国航天设计师们的成就大。23．作者用“温柔”“吻”这样的词语写空间对接的过程，这样写好在哪里？（2分）【答案】生动形象地说明了“对接得精准”。【解析】本题考