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文档简介

教育工作目标管理责任书自查报告2021教育工作目标管理责任书自查报告

  XX年在落实《教育目标管理责任书》工作中，我校依据县督学室教育重点工作目标管理责任书要求，本着务实的工作态度，做到年初支配，加强领导，分工明确，各负其责，在工作中紧紧围绕责任书目标，逐项逐条落实，使责任书软材料数据牢靠，材料详细实际，归档准时、并结合学校实际解决了日常工作中的很多问题，现把自查汇报如下：

  a1、教育教学改革

  a2、基础教育办学水平

  为进一步巩固“两基”成果，我校努力改善办学条件，为师生供应良好的育人环境,对特别教育搞好调查，我学区各校无残儿，切实加强促进幼儿受教育率达到100%学区各校分布合理，能够满意适龄儿童，少年的入学需要，能够便利同学就近入学。无危房。近年来学区各校乐观改善学校环境，加大投入准时修善，切实加强校内校舍的管理。对校内进行美化，绿化和净化。学校育人环境日趋改善。不断巩固普及成度。切实抓好控流工作。严格学籍管理。不断完善和充实各项表册，搞好档案管理。乐观开展创无流失生校活动。实行有效措施。我学区辍学率为“0”，抓典型，准时总结。在勤工俭学工作中，仔细落实上级指示精神，乐观开展勤工俭学活动，有年度方案，各项指标成效统计表，有总结，典型阅历准时推广。

  a3、民族教育工作

  我校重视民族团结教育，乐观落实“民教会精神，制定了民族教育活动方案。依据方案，逐项落实，准时总结，同时尝试双语教学的讨论、争论、总结。充分利用节日、纪念日搞好民族教育，除学校常常性宣扬教育外在五班级开设了民族教育课，受教育同学比例达到100%，学校以常组织开展民族教育活动，使同学能够潜移默化地受到民族团结教育。

  a4、老师队伍管理和建设

  我校重视师资队伍建设，依据编制，配齐各学科专任老师，专任老师合格率达到100%，专科以上学历达标率69.6%，超学历比例达不到的缘由是，现在专科学习的有6位已学完全部的课程，但证书到现在没发到个人手里。我校仔细搞好校本培训，坚持把师资培训的工作重点转移到培育岗位力量上，加强师德教育。发扬为人师表，诲人不倦的敬业精神，通过各种培训，提高老师的思想道德素养和教书育人的力量。优化老师队伍结构，完善内部体制改革实行“四走”、“四制”，与结构工资相挂钩极大地调动了老师乐观性。同时鼓舞老师参与大专以上学历的函授班，全员参与老师连续教育，以校本培训为着眼点，对老师进行师德现代教育理论，现代教育技术，法律法规培训重点放在老师把握信息技术上和英语培训上，学校规定每周三下午老师分成两个班交替参与英语和信息技术课培训，并做为师资提高的一个长项坚持下去。通过培训，老师信息技术全部达到初级水平，60.6%达到中级水平，英语学习上大部分年青

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