5.2化学反应的表示课件-九年级化学上册

第二节化学反应的表示2、根据质量守恒定律推断：

CuO+XCu+H2O反应中X的化学式为

。△1、某物质在空气中燃烧生成二氧化碳和水，则该物质中一定含有

元素，可能含有

元素。碳、氢氧H2温故知新一、说出下列符号的意思：Cu2FeCO23N22NaMgCaO+2++2观察：描述“氢气在氧气中燃烧”这一化学变化采用了以下三种形式。请你思考，哪一种最简便、科学、便捷地描述了这一化学变化？活动一、阅读活动天地：①氢气+氧气水点燃+②③2H2

+O2

===

2H2O

点燃【思考】你认为上述3中表示方法哪种最好？为什么？一、化学方程式：1、概念：2H2+O2=2H2O

点燃用化学式来表示物质发生化学反应的式子

在化学方程式中，化学式前面的数字叫做化学计量数

用“△”表示反应需要加热用“↑”或“↓”证明生成物是气体或沉淀2KMnO4===K2MnO4

＋MnO2

＋O2↑△√S＋O2===SO2↑

点燃×★生成物状态“↑”“↓”符号的使用范围①当反应物中无气体，而生成物中有气体，则必须在气体生成物的化学式右边注“↑”号；②在溶液中进行的反应，当反应物无固体，而生成物中有固体不溶物时，则在固体不溶生成物的化学式右边注“↓”号。CuSO4＋2NaOH===Na2SO4＋Cu(OH)2↓Fe＋CuSO4===

Cu↓

＋FeSO4

√×2、化学方程式的意义:2H2O

=2H2+

O2通电①表示反应物、反应条件和生成物②表示反应物和生成物的微粒个数比（化学计量数之比）③表示反应物和生成物的质量比（化学式量与化学计量数的乘积之比）3、化学方程式的读法:①宏观读法:②微观读法:③质量读法:水在通电的条件下反应生成氢气和氧气每2个水分子在通电条件下反应生成2个氢分子和1个氧分子每36份质量的水在通电条件下反应生成4份质量的氢气和32份质量的氧气2H2O

=2H2+

O2通电2×（1×2+16）

2×（1×2）

1×（16×2）

36432化学方程式的读法:

C+O2CO2点燃①宏观读法:②微观读法:③质量读法:碳和氧气在点燃条件下生成二氧化碳每1个碳原子和1个氧分子在点燃条件下生成1个二氧化碳分子每12份质量的碳和32份质量的氧气在点燃条件下生成44份质量的二氧化碳1232441x121x(16x2)1x(12+16x2)试着算一算,读一读：2H2+

O2

=2H2O点燃CH4+2O2=CO2+2H2O点燃S+O2

=SO2点燃2C+O2=2CO点燃2、化学方程式2A+B====C+2D中A、B、C相对分子质量依次分别为103、71、160,则D相对分子质量为(

)

1、在电解水的化学反应中，H2O、H2、O2的质量比为()A.9:1:16B.9:1:8C.9:2:8D.10:1:91.化学方程式的书写原则(1)以客观事实为基础,

不能臆造事实上不存在的物质和化学反应.(2)遵守质量守恒定律,

遵守质量守恒定律，就是等号两边各种原子的数目必须相等。对于书写化学方程式就是配平，但不能改变物质的化学式。二、如何正确书写化学方程式氢气在氧气中点燃时发生反应：+2H2O2H2O2===点燃点燃+H2OH2O2===+O+H2O2H2O2===点燃臆造了物质反应产物与事实不符+H2OH2O2===点燃没有遵守质量守恒定律某学生写出了磷在氧气中燃烧的化学方程式，请分析是否正确，并说出理由。练习（1）P+O2

PO2（2）P2+O5P2O5（3）P+O2

P2O5凭空臆造成生成物PO2

，与事实不符任意改动氧气化学式，臆造了反应物的化学式，也与事实不符，应为O2，反应前后各原子个数不相等，违背了质量守恒定律２．化学方程式的书写步骤(1)写:根据事实写出反应物和生成物的化学式,中间用短横线相连，标明反应条件。P+O2P2O5(2)配:遵循质量守恒定律之原子守恒配平化学方程式,(就是等号两边各种原子的数目必须相等)4P+5O2

2P2O5(3)等:将短横线改写成“”4P+5O22P2O5标明反应发生条件以及生成物状态“↑”或“↓”如何配？点燃点燃点燃(2)配平化学方程式的方法①观察法：S+O2SO2点燃C+O2CO2点燃C+O2CO点燃22H2OH2+O2通电22这种方法对一些简单的方程式很有效，凑数进行配平。

P+O2

P2O5点燃Fe+O2

Fe3O4点燃N2+H2NH3高温、高压催化剂KClO3KCl+O2↑MnO2①观察法：CO+O2CO2配平下面的化学方程式Mg+O2MgO点燃点燃△Cu+O2CuOH2+O2H2O点燃③设“1”法：CH4+O2CO2+H2O点燃设最复杂的化学式的计量数为1C2H6O+O2CO2+H2OC2H2+O2CO2+H2O点燃若出现分数，则所有计量数都乘以该分母点燃该方法一般适合有机物燃烧的化学方程式小结:

1.化学方程式的书写原则(1)以客观事实为基础(2)遵守质量守恒定律２.化学方程式的书写步骤3.配平化学方程式的方法①观察法②设“1”法（单质后配法）①查化学式是否正确；②查是否配平；③查生成物状态是否标注、标注是否恰当；④查反应条件是否标明。4.书写好化学方程式后还要进行检查4、电解水：2、木炭不完全燃烧生成一氧化碳1、木炭完全燃烧生成二氧化碳3、实验室制氧气：5、铁丝燃烧：课堂练习6、甲烷燃烧：7、乙醇燃烧：1、下列说法不正确的是(

)A.用化学式表示化学反应的式子,叫做化学方程式B.化学方程式CO+O2CO2书写错误,因为方程式没有配平C.化学方程式2H2O2H2↑+O2↑读作水等于氢气加氧气D.化学方程式C+O2CO2↑中的“↑”应当去掉点燃====通电====点燃====2、二甲醚(CH3OCH3)可由一氧化碳和物质X在一定条件下制得。反应的化学方