浙江省温州市苍南县九年级上学期期中科学试卷(1-3章)

2023学年第一学期九年级第一次学情检测科学试题卷考生须知：1601208433请用黑色墨水的钢笔或签字笔在答题卷的相应位置上作答。本卷可能用到的相对原子质量：H1 O16 S32 Cu64 Fe56g1015345我县对生活垃圾已经实施分类投放金属饮料罐应投放在标有哪种标志的垃圾箱中( ▲ )A.可回收物 B.有害垃圾 C.餐厨垃圾 D.其他垃2.《天工开物》中记载了“蜀省井盐”的制备步骤，其中涉及化学变化的是( ▲ )A.挖凿盐井 B.剖竹去节 C.汲取卤水 D.井火烧煮3.为了维持人体生命活动的健康，人体不同器官内的体液保持不同的酸碱性，根据下表可知：在正常情况下，人体的( ▲ )体液尿液胃液血液汗液体液尿液胃液血液汗液pH～～～C.胃液能使石蕊试液变蓝色D.汗液能使酚酞试液变红色在做有关酸的性质实验中，下列操作规范的是( ▲ )A.滴加盐酸 B.倾倒盐酸 C.稀释浓硫酸 D.测盐酸的pH值A B C D碳酸氢钠(NaHCO3)俗称小苏打，是发酵粉的主要成分，也可用于治疗胃酸过多。以下关于碳酸氢钠性质的描述中，属于物理性质的是(▲)A．受热易分解 B．水溶液呈碱性C．能与盐酸反应产生二氧化碳 D．白色固体，易溶于水202353064(第7题图)A.飞船在加速升空过程中，动能转化为势能，动能减小B.飞船在升空过程中，机械能不变(第7题图)宇航员在空间站“游走”时动能为零右图是空间站运行轨道，则在远地点时重力势能最大右图是载人飞船的模型，其中返回舱经过大气层时，要经受住了一千多度的高温考验，下列说法的是(▲)太阳能电池翼可将太阳能转化为化学能飞船大量使用密度较小的材料，能减轻船体质量C.返回舱表面所用的材料具有熔点高、强度大等特点D.天线材料采用了钛镍合金，它属于混合物

(第8题图)性质决定用途，用途反映性质。下列物质的用途与性质对应的是(▲)A.用稀盐酸除铁锈——盐酸可与铁锈反应B.用CO冶炼金属——CO具有还原性用浓硫酸干燥气体——浓硫酸可与水反应用熟石灰改良酸性土壤——熟石灰可与酸性物质反应功是能量转化的量度。下列实例中力对物体没有做功的是(▲)没有搬动抬升到一定高度人拎着书包沿一段距离选项实验目的实验设计A去除铜粉中的碳粉在足量的氧气中灼烧B鉴别稀盐酸与氢氧化钠溶液分别滴加石蕊试液，观察颜色C验证铁、铜、银三种金属的活动性顺序将铁丝和铜丝分别浸入硝酸银溶液中DBaC2溶液与Ca(N)2分别滴加碳酸钠溶液右图表示的是纯净物、单质、化合物、含氧化合物、氧化物、碱之间的包含、不包含关系，若整个大圆圈代表纯净物，则在下列选项中，能正确指出①、②、③、④、⑤所属物质类别的是(▲)A.①碱、②化合物 B.①单质、⑤氧化物C.②化合物、⑤含氧化合物 D.⑤氧化物、③含氧化合

(第12题图)有一瓶标签无法辨认的试剂，是碳酸钠溶液或氯化钠溶液中的一种。仅用下列试剂进行鉴别的是(▲)A.pH试纸 B.酚酞试液 C.稀硫酸 D.硝酸银溶液各物质间有着一定的反应关系和转化关系，下列各组物质间可以按如图所示关系．的是(▲)向盛有ag铜锌混合物的烧杯中加入稀硫酸，该过程中剩余固体与加入稀硫酸的质量关系如图所示。下列说法的是(▲)A.M点时，溶液中的溶质只有ZnSO4B.N点时，生成气体的总质量达到最大NP过程中，溶液的pH逐渐增大该铜锌混合物中锌的质量为二、填空题(本题有8小题20空，每空2分，共40分)923甲 乙 丙 丁亚运吉祥物之一“琮琮”(图甲)，名字来源于杭州良渚古城遗址出土的代表性文物玉琮(图乙)。玉琮是一种内圆外方筒型玉器。主要成分是硅酸盐，具有熔点高，不溶于水，抗氧化等特性。上述特性中描述硅酸盐化学性质的是：▲。本届亚运会全部场馆均使用绿色电能，这是亚运史上首次实现绿色能源全覆盖。亚运场馆所使用的部分电能来自于浙江沿海的海上风电场(图丙)，其发电过程中的能量转化是：风能→风车叶轮的▲能→电能。、食用菌渣、牛羊畜粪等物质作为原料转化而成的。其主要的成分为碳氢化合物、一氧化碳、氢气等。则该燃气充分燃烧后，产物中一定含有▲ 。712火箭中的燃料甲烷属于化合物中的▲ 。用甲烷作为燃料，具有环保的特点，其原因是▲ 。

(第17题图)18室外的铁制栏杆在多雨季节易生锈，小科对铁生锈的条件进行了探索，实验装置如图。318(1)装置A中生石灰的作用是▲ 。(2)装置B、C中的实验现象说明与▲ 接触是铁生锈的条件之一。小科自制了紫甘蓝和胡萝卜汁，并检验能否适合做酸碱指示剂，结果如下表所示：植物的汁液白醋蒸馏水肥皂水紫甘蓝红色蓝紫色绿色胡萝卜橙色橙色橙色(1)上述两种植物的汁液不适合做酸碱指示剂的是▲ (2)将紫甘蓝汁液滴入稀盐酸中，溶液呈▲ 色。(1)反应结束时，如右图所示，溶液的pH▲ 7(填“>”“<”或“=”)(2)由图可知，氢氧化钠溶液与盐酸反应的实质是▲ 。氧化亚铜+水第二步：氢气+铜+水图中的实验装置有1处错误，请改正：▲ 。

(第20题图)(第21题图)实验前先通一段时间氢气，然后再加热，是为了防止氢气不纯受热爆炸。由此推测氢气具有▲ 性。▲ 。①部分氧化铜没有被还原 ②反应中加热时间不够 ③通入氢气的量不入AgNO3溶液的烧杯中观察到溶液颜色变蓝后取出再向烧杯内加入一定量锌粉振荡后溶液蓝色逐渐消失。(1)铜片插入AgNO3溶液的实验现象是▲ 。(2)实验结束后，过滤烧杯内的液体，则滤渣中一定含有的物质是▲ 。科学老师用如图甲乙对比实验，让大家明白了：不要只关注他人比你飞的高，更要关注他人在背后付出的1AB(如1米高处自由下落，杯子落地后乒乓球弹起的高度远大1图甲中的乒乓球从A点下落到弹起至B点的过中，机械能减少▲ 焦；1乓球弹起瞬间机械能增大，此时对乒乓球做功的物体是▲ 。

(第22题图)(第23题图)三、实验探究题(本题有4小题,第27题6分，其余每空格3分,共33分)小科和同学们在做生锈的铁钉与稀硫酸反应的实验时，发现了如下的实验现象：①先是溶液逐渐变成黄色，不久看到铁钉表面有少量气泡产生；②放置一段时间后，不再有气泡产生，却发现黄色的溶液又逐渐变成了浅绿色。回答下列问题：实验中产生气泡的原因：▲ 。关于最终溶质的成分小科和同学有不同的观点：

(第24题图)观点一：只有eO4；观点二：既有eSO4也有e(O)3，查阅资料发现与无硫氰化钾溶液相遇出现血红色溶液。于是取少量溶液于另一洁净试管中，滴加几滴无色硫氰化钾溶液，观察到▲现象，则观点二不成立。关于溶液由黄色变成浅绿色的原因是什么?同学们有下列猜测：猜想一：空气中某些物质与黄色溶液中的溶质发生某种反应的结果。猜想二：铁与黄色溶液中的溶质发生某种反应的结果。猜想三：产生的氢气与黄色溶液中的溶质发生反应的结果。若想验证猜想二，则进行的实验是：▲ 。钢铁膜化处理是钢铁防护的重要方法，其目的是在钢铁表面形成致密、均匀的保护膜。检验膜的抗腐蚀性能要做“滴铜实验”，即往钢铁表面滴加含硫酸铜的腐蚀剂，60s表一：温度为60℃ 表二：pH=3时“滴铜实验”中，钢铁表面出现红色物质的原因是▲ 用化学方程式表示)(2)从实验表格分析，实验小组要探究影响膜化外观的因素是▲ 。(3▲。26.小科在学习完影响动能大小的因素后，设计了模拟汽车超速、超载带来危害的实验(如图和)的小钢球从圆弧轨道的一定)由静止滚下，撞击水平面上的纸盒并将纸盒推动一段距离(实验中的圆弧轨道、水平面和纸盒均不变)。甲 乙 (1)比较▲ 两图可以模拟汽车超载带来的危害小球质量/克高度/厘米纸盒滑动距离/厘米A10510B20518C30529D101038E101586通过分析发现超速带来的危害更大，请结合表中数据说明理由▲ 。▲。学习了金属的活动性后，科学兴趣小组想要比较能被磁铁吸引的▲。实验药品：铁、钴、镍粉末，质量分数为7.3%的盐酸等。(第27题图)四、解答题(本题有6小题，第28、29题均6分，30题4分、31、32题均8分，33题10分，共42分)氧化物、酸、碱、盐相互之间的关系是初中科学中重要学习内容之一。现有如图所示的转换关系：请写出下列物质的化学式B▲ ，E▲ (2)CuO与A溶液反应的实验现象为▲ 。ABABB变化的情况如图乙所示。压缩的弹簧可以将小球向上弹起，说明弹性形变的物体具有▲ 能。若小球在1时刻的重力势能为E，在t2时刻的重力势能为E则▲ (填“”“”“”)。从乙图中可知此过程小球的机械能不守恒，则判定的依据是▲ 。

(第29题图)欲证明2能与H①打开压强传感器，观察到三颈瓶内初始压强为101KP，将滴有酚酞试液的适量氢氧化钠溶液快速推入瓶内，振荡充分反应。②待压强不再减小后，再将适量的稀盐酸快速推入瓶内，振荡充分反应。③待压强不再增大后，将两个注射器活塞先后拉回原位。瓶内压强为DE段时，瓶中溶液的颜色呈▲ 色。趣组据图析，C2确与NaOH液生应则们证是：▲ 。实验次数123456样品质量/克303030303030稀硫酸质量/克306090120150180产生气体质量/克0m为防止食品腐败，某些食品包装袋内常放入“除氧剂”,其主要成分是铁粉，其他物质不与酸反应。某兴小组在实验室发现了一包破损的“除氧剂”,他们取六份样品,分别加入不同质量的稀硫酸。测得部分数据如下表:第1次实验没有气体产生,其理由是：▲ (2)表格中m的数值为▲ 。(3)请计算该实验中稀硫酸的溶质质量分数。(结果保留至0.1%)图甲 图乙如图甲为一款太阳能汽车的概念车，它通过安装在车顶