2023届内蒙古包钢高考仿真模拟生物试卷含解析

2023学年高考生物模拟试卷

注意事项

1.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回.

2.答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.

3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.

4.作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他

答案.作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效.

5.如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗.

一、选择题（本大题共7小题,每小题6分，共42分。）

1.关于“绿叶中色素的提取和分离”实验的叙述，正确的是（）

A.该实验结果表明，叶绿素b在层析液中溶解度最低

B.用无水乙醇作溶剂，提取的叶绿体色素中无胡萝卜素

C.研磨叶片时，加入CaCCh的目的是使研磨充分

D.加入无水乙醇越多，叶绿体色素提取液的绿色越深

2.为研究R型肺炎双球菌转化为S型的转化因子是DNA还是蛋白质，进行了下图所示的转化实验。对本实验作

出的分析，不.正.确.的是

无S型菌

细胞提取物的培养液细胞提取物的培养液

甲组乙组丙组

A.本实验通过酶解去除单一成分进行研究

B.甲、乙组培养基中只有S型菌落出现

C.蛋白酶处理结果显示提取物仍有转化活性

D.本实验结果表明DNA使R型菌发生转化

3.从某植物长势一致的黄化苗上切取等长幼茎段（无叶和侧芽），自茎段顶端向下对称纵切至约3/4处，将切开的茎

段浸没在蒸镭水中。一段时间后，观察到半边茎向外弯曲生长，如图所示。仅根据生长素的作用特点，下列推测不合

理的是（）

半边茎

A.弯曲半边茎内侧细胞比外侧细胞生长的快

B.生长素对半边茎内侧细胞有促进作用，对外侧细胞有抑制作用

C.造成上述现象的原因可能是内侧细胞的生长素浓度比外侧高

D.造成上述现象的原因可能是内外侧细胞中的生长素浓度相同，但内外两侧细胞对生长素的敏感性不同

4.下列生物学相关实验的描述中，不正确的是（）

A.苹果和梨的果肉组织都含有大量的果糖且近于白色，可用于还原糖的鉴定

B.用新鲜的红色花瓣细胞与叶肉细胞做质壁分离的实验材料，有利于观察到明显的实验现象

C.探究温度对酶活性的影响时，将酶与底物溶液在室温下混合后了不同温度下保温

D.“观察DNA和RNA在细胞的分布”实验中，8%的盐酸作用后要用蒸储水冲洗涂片

5.下列关于生长素及其发现历程的叙述，正确的是（）

A.生长素是在核糖体中由色氨酸合成的

B.幼苗的向光性体现了生长素作用的两重性

C.生长素能够促进果实成熟、托插枝条生根

D.波森•詹森的实验可检验达尔文的化学物质假说

6.皮肤感受器接受刺激产生的兴奋沿反射弧的传入神经纤维传导，下列相关叙述正确的是（）

A.兴奋在传入神经纤维上的传导是双向的

B.兴奋部位膜内侧的Na+浓度低于膜外侧

C.兴奋在神经纤维上以化学信号的形式传导

D.兴奋在神经纤维上的传导不消耗能量

7.下列关于细胞生命历程的叙述，错误的是（）

A.受精卵、早期胚胎细胞和动物细胞的细胞核等具有全能性

B.主流细胞衰老理论认为细胞衰老主要是因为生命活动产生自由基攻击生物膜、DNA和蛋白质等，以及染色体两端

的端粒随细胞分裂不断缩短，使DNA序列受损而导致细胞衰老

C.不当饮食和吸烟是致癌的主要因素，癌症的发生还与心理状态有关，维生素A、维生素C、胡萝卜素和纤维素等

具有抑制癌变的作用

D.被病原体感染细胞的清除和细胞代谢受损或中断引起的细胞死亡属于细胞凋亡

8.（10分）下列关于细胞的叙述，正确的是（）

A.生物体都是由细胞组成的

B.细胞都能进行分裂和分化

C.细胞生物的遗传物质都是DNA

D.细胞分解葡萄糖都能产生CCh

二、非选择题

9.（10分）皮肤、黏膜及其分泌物等构成了保卫人体的第一道防线，如呼吸道黏膜上、泪液和唾液中的溶菌酶能破坏

细菌的细胞壁，胃中的胃酸和消化酶等可消灭随食物咽下的多种细菌。糖皮质激素是肾上腺皮质分泌的一类激素，它

对机体的生长、发育、代谢以及免疫功能等起着重要的调节作用，还能增强机体的应激能力，其作用机制如下图所示,

其中CRH、ACTH分别是下丘脑和垂体分泌的激素：

胃蛋白■的分法，促进行金物使转化

为S,减少组织对葡葡X的置取相利用

（1）由图可知，糖皮质激素与位于（细胞膜上、细胞质中、细胞核中）的受体结合后一同作用于核内的

遗传物质，启动基因表达过程。这些特定基因表达后，一方面会使非特异性免疫功能,特异性免疫功能

;另一方面会影响血糖平衡，在血糖平衡的调节中糖皮质激素与（激素）的作用相互拮抗。

（2）保持精神愉悦，有利于维持体内糖皮质激素含量正常，降低罹患肿瘤的概率，此过程的调节方式是

_________________________调节。

（3）为验证糖皮质激素分泌的调节中存在反馈调节机制，现采用注射给药的方法进行实验，请将实验思路补充完整。

将品种、性别、生理状态等相同的健康大鼠随机平分为A、B两组，测定,然后

10.（14分）内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，水盐平衡是内环境稳态的重要内容，回答下列相关问

题。

（1）水盐平衡调节中枢位于，若饮水不足，垂体释放的抗利尿激素增多，该激素的作用是

（2）人体的排尿反射是一个复杂的过程，膀胱中尿液充盈时，膀胱牵张感受器兴奋，兴奋在反射弧中的传导方向为

（填“单向”或“双向”），这是因为.

（3）尿崩症临床表现为排出大量低渗透压尿，尿崩症根据病变部位分为中枢性尿崩症和肾性尿崩症，通过测定血浆抗

利尿激素水平（血管加压素）和禁水一加压素实验可以进行区分。抽取患者血液检测抗利尿激素的依据是

,在禁水一加压素实验中，患者禁止饮水、注射抗利尿激素检测尿液情况，患者的尿液不浓缩,

尿液渗透压仍很低，判断该患者为肾性尿崩症，推测其患病原因可能是

11.(14分)某农业合作社开发的“水稻与泥纵共生养殖技术”实现了“一水两用、一田双收”目标。稻田中泥纵属于杂

食性鱼类，捕食水体中浮游生物、昆虫、田螺、藻类和高等植物的碎屑等，被称为水体中的“清洁工”。据此分析回答:

(1)稻田中泥纵和昆虫的种间关系是.泥纵的粪便可促进水稻生长，原因是粪便中的有机物被分解,

为水稻提供了O

(2)调查稻田中田螺的种群密度宜采用,此方法成功的关键是要做到.

(3)水稻每年固定的太阳能，其中一部分流向分解者，这一部分流入分解者的能量来自。

(4)稻田中投放泥瞰的数量既不能过多，也不能过少，从能量流动的角度分析，其原因是»

12.某地将废弃采矿区改造成生态公园，预期若干年后各种生物陆续迁入，逐步形成相对稳定的生态系统，请回答下

列问题。

(1)该生态公园生物群落的变化属于演替，群落中物种数目的多少，称为群落的。该群落演替到

森林阶段后，群落中还能找到苔葬、草本植物和灌木，此现象说明群落的演替是一个，而不是全部物种的取

代过程。

(2)调查该生态系统中某种鸟类的种群密度常采用_________法，统计土壤中小动物丰富度的常用方法是.

(3)若该生态系统中，由E、C、D组成食物网，且C的动物性食物与植物性食物的比例由1：1调整为1：5,则该

生态系统供养的C数量是原来的倍(能量传递效率按10%计算)。

参考答案

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分，共42分。)

1、A

【解析】

叶绿体色素的提取和分离实验：

①提取色素原理：色素能溶解在酒精或丙酮等有机溶剂中，所以可用无水酒精等提取色素。

②分离色素原理：各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同，从而分离色素.溶解度大，扩散速度快；溶解度小，扩散

速度慢。

③各物质作用：无水乙醇或丙酮：提取色素；层析液：分离色素；二氧化硅：使研磨得充分；碳酸钙：防止研磨中色

素被破坏。

④结果：滤纸条从上到下依次是：胡萝卜素（最窄）、叶黄素、叶绿素a（最宽）、叶绿素b（第2宽），色素带的宽窄

与色素含量相关。

【详解】

A、纸层析法分离叶绿体色素，叶绿素b在滤纸条的最下面，说明叶绿素b在层析液中溶解度最低，A正确；

B、用丙酮、无水乙醇等有机溶剂溶解和提取叶绿体中色素，提取的叶绿体色素含有胡萝卜素，B错误；

C、加入Si（h的目的是为了研磨充分，加入CaCCh的目的是防止叶绿素受到破坏，C错误；

D、加入无水乙醇过多，溶液浓度减小，故提取液的绿色越浅，D错误。

故选A。

【点睛】

本题考查课本基础实验的原理和选材，要求学生掌握提取和分离叶绿体中色素的方法，理解实验目的、原理、方法和

操作步骤，掌握相关的操作技能，能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用；并对实验现象和结果进行解释、分

析、处理。

2、B

【解析】

格里菲斯的实验证明，在S型细菌中存在某种转化因子，但是不知道转化因子是什么。在艾弗里证明遗传物质是DNA

的实验中，艾弗里将S型细菌的DNA、蛋白质、糖类等物质分离开，单独的、直接的观察它们各自的作用。另外还增

加了一组对照实验，即DNA酶和S型活菌中提取的DNA与R型菌混合培养。

【详解】

A、本实验通过加蛋白酶和DNA酶解去相应的物质，将DNA、蛋白质分开，用单一成分进行研究，A正确；

B、甲组是混合培养，乙组是出去蛋白质后再混合培养，均能发生转化，但转化率低，培养皿中有R型及S型菌落，

B错误；

C、乙组实验中加蛋白酶处理后，培养皿中有S型菌落，则说明提取物仍有转化活性，C正确；

D、丙组实验中加入DNA酶后，没有S型菌落，说明DNA的结构被破坏了，若是结构完整，则有S型菌落，进一步

对照说明DNA使R型菌发生转化，D正确；

故选B。

3、B

【解析】

生长素作用因生长素的浓度、细胞的年龄、植物的种类、植物器官的不同而有差异。因生长素浓度不同而表现出的差

异为：低浓度促进生长，高浓度抑制生长，即生长素作用具有两重性；因细胞的年龄不同而表现出的差异为：幼嫩的

细胞比衰老的细胞对生长素更敏感。

【详解】

A、生长素能促进细胞伸长，内侧细胞中的生长素浓度比外侧高，且其促进细胞生长的效果更明显，导致内侧细胞生

长快，A正确；

B、半边茎向外弯曲生长，内外侧细胞都在生长，并未体现生长素对外侧细胞的抑制作用，B错误；

C、半边茎向外弯曲生长，内侧细胞生长快，由生长素能促进细胞伸长，可推测内侧细胞大的生长素浓度比外侧高，C

正确；

D、不同细胞对生长素的敏感程度不同，半边茎向外弯曲生长可能内外两侧细胞中的生长素浓度相同，但内外侧细胞

对生长素敏感性不同，该浓度的生长素更有利于内侧细胞的生长，D正确。

故选B。

【点睛】

此题要求考生识记生长素的作用，明确生长素的作用因浓度、细胞种类的不同而有差异；其次要求考生根据生长素的

作用原理对实验现象（半边茎向外弯曲生长）作出合理的解释。

4、C

【解析】

观察细胞中DNA和RNA的分布的原理

DNA主要分布在细胞核内，RNA大部分存在于细胞质中。甲基绿和毗罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同，

甲基绿使DNA呈现绿色，毗罗红使RNA呈现红色。利用甲基绿、毗罗红混合染色剂将细胞染色，可以显示DNA和

RNA在细胞中的分布。盐酸能够改变细胞膜的通透性，加速染色剂进人细胞，同时使染色质中的DNA与蛋白质分离，

有利于DNA与染色剂结合。"观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验步骤：取口腔上皮细胞制片一水解一冲洗涂

片―染色一观察.

在三大有机物质鉴定的实验中选材时应主要选择鉴定物质含量高，且为白色或近乎白色的组织为材料，以保证观察的

现象更加明显。

【详解】

A、苹果和梨的果肉组织都含有大量的果糖且近于白色，因此，可用于还原糖的鉴定，A正确；

B、用新鲜的红色花瓣细胞与叶肉细胞做质壁分离的实验材料，都有利于观察到明显的实验现象，B正确；

C、探究温度对酶活性的影响时，应将酶与底物溶液分别在各自温度梯度下保温，然后再混合，相应温度梯度下保温

一段时间后进行检测，C错误；

D、“观察DNA和RNA在细胞的分布”实验中，8%的盐酸作用后要用蒸馆水的缓水流冲洗涂片，D正确。

故选C。

5、D

【解析】

生长素属于植物激素的一种，它与酶、动物激素一样都属于微量高效物质，主要对细胞代谢有调节作用。生长素的化

学本质是哼I跺乙酸，其作用有：①既能促进生长，也能抑制生长；既能促进发芽，也能抑制发芽；既能防止落花落果,

也能疏花疏果；②促进子房发育；③促进生根。顶端优势和根的向地性体现了生长素的两重性。

【详解】

A、生长素的化学本质是哼|睬乙酸，不是蛋白质，A错误；

B、幼苗向光性只体现生长素的促进作用，B错误；

C、生长素能够促进果实发育，不能促进果实成熟，促进果实成熟的植物激素是乙烯，C错误；

D、波森•詹森的实验证明，胚芽鞘尖端产生的影响可以透过琼脂片传递给下部，可以检验达尔文的“可能有某种化学物

质从尖端传递到了下面”的假说，D正确。

故选D。

【点睛】

本题考查生长素的相关知识，意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

6,B

【解析】

神经冲动的产生：静息时，神经细胞膜对钾离子的通透性大，钾离子大量外流，形成内负外正的静息电位；受到刺激

后，神经细胞膜的通透性发生改变，对钠离子的通透性增大，钠离子内流，形成内正外负的动作电位。兴奋部位和非

兴奋部位形成电位差，产生局部电流，兴奋传导的方向与膜内电流方向一致。

2、兴奋在神经元之间需要通过突触结构进行传递，突触包括突触前膜、突触间隙、突触后膜，其具体的传递过程为：

兴奋以电流的形式传导到轴突末梢时，突触小泡释放递质（化学信号），递质作用于突触后膜，引起突触后膜产生膜电

位（电信号），从而将兴奋传递到下一个神经元。

【详解】

A、在生物体内，机体感受器产生的兴奋沿反射弧传导，即：感受器T传入神经T神经中枢T传出神经T效应器，兴

奋在反射弧中的传导是单向的，所以在传入神经上也是单向传导的，A错误；

B、神经纤维静息时，膜外Na+浓度高于膜内，K+浓度膜内高于膜外，兴奋时，膜上的Na+通道开放，Na+内流，形成

动作电位，此时膜外Na+浓度仍高于膜内，B正确；

C、神经纤维兴奋部位与未兴奋部位之间形成了电势差，兴奋以局部电流的方式沿神经纤维传导，C错误；

D、兴奋在神经纤维上的传导需要消耗能量，D错误。

故选B。

【点睛】

本题考查神经冲动的产生和传导，要求考生识记神经冲动的产生过程，掌握神经冲动在神经纤维上的传导过程及神经

冲动在神经元之间的传递过程，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查。

7、D

【解析】

1、细胞全能性是指已经分化的细胞仍具有发育成完整个体的潜能。细胞具有全能性的原因是其具有发育成完整个体所

需的全部遗传物质。

2、细胞癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变，其中原癌基因负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂

的过程，抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖。

3、细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程。细胞凋亡是生物体正常的生命历程，对生物体是有利的，而且细

胞凋亡贯穿于整个生命历程。在成熟的生物体内，细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除，是通过细胞凋亡完

成的。

4、细胞坏死是由外界环境因素引起的，属于不正常的细胞死亡。

【详解】

A、受精卵、早期胚胎细胞和动物细胞的细胞核具有发育成完整个体所需的全部遗传物质，因此均具有全能性，A正

确；

B、我们通常把异常活泼的带电分子或基团称为自由基。自由基攻击生物膜的组成成分磷脂分子，还会攻击DNA引起

基因突变，攻击蛋白质，使蛋白质活性下降，致使细胞衰老，B正确；

C、易诱发生物发生基因突变并提高突变频率的因素可分为三大类：物理因素、化学因素和生物因素。不当饮食和吸

烟是致癌的主要因素，癌症的发生还与心理状态有关，维生素A、维生素C、胡萝卜素和纤维素等具有抑制癌变的作

用，C正确；

D、细胞代谢受损或中断引起的细胞死亡属于细胞坏死，D错误。

故选D。

8、C

【解析】

1、细胞是生物体结构和功能的基本单位。

2、高度分化的细胞不再进行细胞分裂。

3、只要是细胞结构的生物，其遗传物质就是DNA。

4、细胞有氧呼吸的产物是二氧化碳和水，无氧呼吸的产物是酒精和二氧化碳或乳酸。

【详解】

A、除病毒外，绝大多数生物都是由细胞组成的，A错误；

B、已高度分化的细胞一般不再分裂，如精细胞，B错误；

C、细胞生物包括原核生物和真核生物，二者的遗传物质都是DNA,C正确；

D、乳酸菌无氧呼吸分解葡萄糖时不产生CO2,D错误。

故选C。

二、非选择题

9、细胞质中增强减弱胰岛素神经-体液-免疫大鼠血浆中CRH、ACTH的含量给A组大鼠

注射一定量的糖皮质激素溶液，给B组大鼠注射等量的生理盐水（或糖皮质激素溶液的溶剂），一段时间后，再次检

测大鼠血浆中CRH、ACTH的含量并进行分析和比较

【解析】

从图中看出，在寒冷、精神因素的刺激下，神经系统分泌神经递质作用于下丘脑，下丘脑产生CRH作用于垂体，垂

体分泌ACTH作用于肾上腺，肾上腺产生糖皮质激素，作用于细胞，引起特定的基因表达，引起抗体减少，淋巴数目

减少，最终导致人的免疫能力降低。

【详解】

（1）从图中看出糖皮质激素的受体在细胞质中；基因表达后，胃酸分泌增加，所以可以推测非特异性免疫能力增强，

但淋巴细胞的数目降低，所以特异性免疫降低；糖皮质激素降低了组织细胞对血糖的摄取、利用和储存，所以升高了

血糖含量，与胰岛素的作用拮抗。

（2）精神状态是神经调节，而维持体内糖皮质激素含量正常是依赖下丘脑和垂体分泌的激素，同时降低罹患肿瘤的概

率，需要加强免疫系统的监控和清除功能，所以这是神经-体液-免疫调节。

（3）为验证糖皮质激素分泌的调节中存在反馈调节机制，如果存在反馈抑制机制则如果体内糖皮质激素含量过高，会

抑制下丘脑和垂体分泌相关的激素，因此自变量是糖皮质激素的含量，因变量是CRH和ACTH的含量。

设计实验如下：将品种、性别、生理状态等相同的健康大鼠随机平分为A、B两组，测定大鼠血浆中CRH、ACTH的

含量；然后给A组大鼠注射一定量的糖皮质激素溶液，给B组大鼠注射等量的生理盐水（或糖皮质激素溶液的溶剂）,

一段时间后，再次检测大鼠血浆中CRH、ACTH的含量并进行分析和比较。

【点睛】

本题需要考生理解图中的过程，结合免疫调节和血糖调节的知识进行解答，在设计实验时，需要结合甲状腺激素分泌

的反馈调节作用进行分析实验的自变量和因变量再设计实验。

10、下丘脑促进肾小管和集合管对水分的重吸收单向兴奋在突触处单向传递（或神经递质只能由突触前

膜释放作用于突触后膜）抗利尿激素通过血液运输到全身各处肾小管和集合管细胞膜上的抗利尿激素受体异

常

【解析】

(1)水盐平衡调节中枢位于下丘脑，抗利尿激素是由下丘脑分泌垂体释放的，能促进肾小管和集合管对水分的重吸收。

(2)兴奋在反射弧中单向传递，因为神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜。

(3)抗利尿激素通过血液运输到全身各处，因此可以抽取患者血液检测抗利尿激素的含量，从而检测尿崩症产生的原

因。若给患者禁水，再注射抗利尿激素后，尿液渗透压还是很低，则说明该患者不是抗利尿激素分泌不足造成的，而

是肾小管和集合管细胞膜上与抗利尿激素结合的受体异常，导致抗利尿激素不能发挥作用，属于肾性尿崩症。

11、捕食和竞争无机盐和二氧化碳样方法随机取样水稻的残枝落叶和初级消费者的粪便中的能量

若泥皴数量过少，不能充分利用稻田所提供的能量；若泥瞅数量过多，就会造成稻田被破坏，生产者固定的太阳能减

少，使泥脓的产量下降

【解析】

1、生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等。

2、能量去路：

①自身呼吸消耗、转化为其他形式的能量和热能；

②流向下一营养级；

③残体、粪便等被分解者分解；

④未被利用：包括生物每年的积累量，也包括动植物残体以化学燃料形式被储存起来的能量。

即一个营养级所同化的能量=呼吸消耗的能量+被下一营养级同化的能量+分解者利用的能量+未被利用的能量。

【详解】

(1)从题干中分析，泥缴捕食水体中浮游生物、昆虫、田螺、藻类和高等植物的碎屑，同时昆虫也只能以浮游生物、

田螺、藻类和高