安徽省合肥市七中、合肥十中联考2024届数学高一上期末达标检测模拟试题含解析_第1页
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文档简介

安徽省合肥市七中、合肥十中联考2024届数学高一上期末达标检测模拟试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共10小题;在每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题意,请将正确选项填涂在答题卡上.)1.已知定义在R上偶函数fx满足下列条件:①fx是周期为2的周期函数;②当x∈0,1时,fx=A12 B.1C.-142.圆台的一个底面周长是另一个底面周长的3倍,母线长为3,圆台的侧面积为84π,则圆台较小底面的半径为()A.7 B.6C.5 D.33.设是定义在上的奇函数,且当时,,则()A. B.C. D.4.定义域为R的函数,若关于的方程恰有5个不同的实数解,则=A.0 B.C. D.15.下列说法正确的是()A.若,,则 B.若a,,则C.若,,则 D.若,则6.已知,,是三个不同的平面,是一条直线,则下列说法正确的是()A.若,,,则B.若,,则C.若,,则D.若,,,则7.设全集,,,则()A. B.C. D.8.已知函数,则下列选项中正确的是()A.函数是单调增函数B.函数的值域为C.函数为偶函数D.函数的定义域为9.今有一组实验数据如下:x23456y1.52.012.985.028.98现准备用下列函数中的一个近似地表示这些数据所满足的规律,其中最接近的一个是()A. B.C. D.10.若函数唯一的一个零点同时在区间、、、内,那么下列命题中正确的是A.函数在区间内有零点B.函数在区间或内有零点C.函数在区间内无零点D.函数在区间内无零点二、填空题(本大题共5小题,请把答案填在答题卡中相应题中横线上)11.已知,则______________12.已知f(x)是定义在R上的偶函数,且在区间(−∞,0)上单调递增.若实数a满足f(2|a-1|)>f(-2),则a的取值范围是13.已知,且,则__14.____15.若函数的定义域为,则函数的定义域为______三、解答题(本大题共6小题.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.)16.已知函数f(x)=(1)求f(x)的最小正周期;(2)当x∈[-π6,17.已知函数为偶函数,当时,,(a为常数).(1)当x<0时,求的解析式:(2)设函数在[0,5]上的最大值为,求的表达式;(3)对于(2)中的,试求满足的所有实数成的取值集合.18.武威“天马之眼”摩天轮,于2014年5月建成运营.夜间的“天马之眼”摩天轮美轮美奂,绚丽多彩,气势宏大,震撼人心,是武威一颗耀眼的明珠.该摩天轮直径为120米,摩天轮的最高点距地面128米,摩天轮匀速转动,每转动一圈需要t分钟,若小夏同学从摩天轮的最低点处登上摩天轮,从小夏登上摩天轮的时刻开始计时(1)求小夏与地面的距离y(米)与时间x(分钟)的函数关系式;(2)在摩天轮转动一圈的过程中,小夏的高度在距地面不低于98米的时间不少分钟,求t的最小值19.函数=的部分图像如图所示.(1)求函数的单调递减区间;(2)将的图像向右平移个单位,再将横坐标伸长为原来的倍,得到函数,若在上有两个解,求的取值范围.20.已知函数,(,且)(1)求函数的定义域;(2)判断函数的奇偶性,并证明21.已知函数,.(1)求的最小正周期;(2)求在区间上的最大值和最小值.

参考答案一、选择题(本大题共10小题;在每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题意,请将正确选项填涂在答题卡上.)1、B【解析】根据函数的周期为2和函数fx是定义在R上的偶函数,可知flog【详解】因为fx是周期为2所以flog又函数fx定义在R上的偶函数,所以又当x∈0,1时,fx=所以flog23故选:B.2、A【解析】设圆台上底面半径为,由圆台侧面积公式列出方程,求解即可得解.【详解】设圆台上底面半径为,由题意下底面半径为,母线长,所以,解得.故选:A.【点睛】本题考查了圆台侧面积公式的应用,属于基础题.3、D【解析】根据奇函数的性质求函数值即可.【详解】故选:D4、C【解析】本题考查学生的推理能力、数形结合思想、函数方程思想、分类讨论等知识如图,由函数的图象可知,若关于的方程恰有5个不同的实数解,当时,方程只有一根为2;当时,方程有两不等实根(),从而方程,共有四个根,且这四个根关于直线对称分布,故其和为8.从而,,选C【点评】本题需要学生具备扎实的基本功,难度较大5、C【解析】结合特殊值、差比较法确定正确选项.【详解】A:令,;,,则,,不满足,故A错误;B:a,b异号时,不等式不成立,故B错误;C:,,,,即,故C正确;D:令,,不成立,故D错误.故选:C6、A【解析】利用面面垂直的性质,线面的位置关系,面面的位置关系,结合几何模型即可判断.【详解】对于A,在平面内取一点P,在平面内过P分别作平面与,与的交线的垂线a,b,则由面面垂直的性质定理可得,又,∴,由线面垂直的判定定理可得,故A正确;对于B,若,,则与位置关系不确定,可能与平行、相交或在内,故B错误;对于C,若,,则与相交或平行,故C错误;对于D,如图平面,且,,,显然与不垂直,故D错误.故选:A.7、B【解析】先求出集合B的补集,再求【详解】因为,,所以,因为,所以,故选:B8、D【解析】应用换元法求的解析式,进而求其定义域、值域,并判断单调性、奇偶性,即可知正确选项.【详解】由题意,由,则,即.令,则∴,其定义域为不是偶函数,又故不单调增函数,易得,则,∴.故选:D9、B【解析】根据表格中的数据,作出散点图,结合选项和函数的单调性,逐项判定,即可求解.【详解】根据表格中的数据,作出散点图,如图所示,根据散点图可知,随着的增大,的值增大,并且增长速度越来越快,结合选项:函数增长速度越来越缓慢,不符合题意;函数增长速度越来越快,符合题意;函数,增长速度不变,不符合题意;而函数,当时,可得;当时,可得,此时与真实数据误差较大,所以最接近的一个函数是.故选:B.10、D【解析】有题意可知,函数唯一的一个零点应在区间内,所以函数在区间内无零点考点:函数的零点个数问题二、填空题(本大题共5小题,请把答案填在答题卡中相应题中横线上)11、100【解析】分析得出得解.【详解】∴故答案为:100【点睛】由函数解析式得到是定值是解题关键.12、(【解析】由题意f(x)在(0,+∞)上单调递减,又f(x)是偶函数,则不等式f(2a-1)>f(-2)可化为f(213、【解析】利用二倍角公式可得,再由同角三角函数的基本关系即可求解.【详解】解:因为,整理可得,解得,或2(舍去),由于,可得,,所以,故答案为:14、-1【解析】根据和差公式得到,代入化简得到答案.【详解】故答案为:【点睛】本题考查了和差公式,意在考查学生的计算能力.15、【解析】利用的定义域,求出的值域,再求x的取值范围.【详解】的定义域为即的定义域为故答案为:三、解答题(本大题共6小题.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.)16、(1)π(2)x∈-π6,π3时,f(x)【解析】(1)对f(x)化简后得到fx=sin2x-π6【小问1详解】f(x)=所以f(x)的最小正周期为2【小问2详解】当x∈-π故当-π2⩽2x-π6当π2⩽2x-π6⩽当2x-π6∈所以-32⩽f(x)⩽117、(1)f(x)=x2-2ax+1;(2);(3){m|或}【解析】(1)设x<0,则-x>0,所以f(-x)=(-x)2+2a(-x)+1=x2-2ax+1,再根据函数的奇偶性化简即得函数的解析式.(2)对a分两种情况讨论,利用二次函数的图像和性质即得的表达式.(3)由题得或,解不等式组即得解.【详解】(1)设x<0,则-x>0,所以f(-x)=(-x)2+2a(-x)+1=x2-2ax+1.又因为f(x)为偶函数,所以f(-x)=f(x),所以当x<0时,f(x)=x2-2ax+1.(2)当x[0,5],f(x)=x2+2ax+1,对称轴x=-a,①当-a≥,即a≤-时,g(a)=f(0)=1;②当-a<,即a>-时,g(a)=f(5)=10a+26综合以上.(3)由(2)知,当a≤-时,g(a)为常函数,当a>-时,g(a)为一次函数且为增函数因为g(8m)=g(),所以有或,解得或,即m的取值集合为{m|或}【点睛】本题主要考查奇偶函数的解析式的求法,考查函数的最值的求法,考查函数的图像和性质,意在考查学生对这些知识的掌握水平和分析推理能力.18、(1)(2)25【解析】(1)建立坐标系,由得出所求函数关系式;(2)由得出,由余弦函数的性质得出第一圈满足持续的时间,再解不等式得出t的最小值【小问1详解】如图,以摩天轮最低点的正下方的地面处为原点,以地平面所在直线为x轴建立平面直角坐标系,摩天轮的最高点距地面128米,摩天轮的半径为60米,摩天轮的圆心O到地面的距离为68米因为每转动一圈需要t分钟,所以【小问2详解】依题意,可知,即,不妨取第一圈,可得,,持续时间为,即,故t的最小值为2519、(1);(2).【解析】(1)先求出w=π,再根据图像求出,再求函数的单调递减区间.(2)先求出=,再利用数形结合求a的取值范围.【详解】(1)由题得.所以所以.令所以函数的单调递减区间为.(2)将的图像向右平移个单位得到,再将横坐标伸长为原来的倍,得到函数=,若在上有两个解,所以,所以所以所以a的取值范围为.【点睛】本题主要考查三角函数解析式的求法和单调区间的求法,考查三角函数的图像变换和三角方程的有解问题,考查三角函数的图像和性质,意在考查学生对这些知识的掌握水平和分析推理能力.20、(1)(2)函数为定义域上的偶函数,证明见解析【解析】(1)由题意可得,解不等式即可求

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