Unit 8第1课时 (Section A 1a-2d)（教学设计）-2022-2023学年八年级英语下册同步备课系列（人教新目标Go For It!）_第1页
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文档简介

Unit8第1课时(SectionA1a-2d)（教学设计）教学目标通过本课的学习，学生能够掌握以下知识点：学习关于喜欢和不喜欢的表达方式学会使用一些形容词描述自己对事物的感受学会与他人交流自己的喜好和不喜好教学重点掌握一些形容词的基本用法学会用英语表达自己对事物的感受教学准备教材：人教新目标GoForIt!八年级下册板书：单词和表达方式多媒体设备：用于播放相关课件和视频教学步骤步骤一：导入新课（5分钟）通过一段视频或图片引入本课的主题：关于喜欢和不喜欢的表达方式。引导学生讨论他们对不同事物的喜好和不喜好。步骤二：学习新词汇（10分钟）呈现新单词列表，并请学生一起读一遍：enjoy,hate,dislike,love,like。解释每个单词的意思和用法，并和学生一起练习读音和例句。让学生自己用这些词造句，来描述他们对不同事物的喜好和不喜好。步骤三：听力练习（15分钟）介绍听力任务：听音频，根据听到的顺序给下面的图标上不同的标志（喜欢、不喜欢、一般）。播放听力材料并让学生完成任务。检查答案，并让学生互相核对。步骤四：对话练习（20分钟）学生分组，进行对话练习。给学生分发练习对话，并要求他们用所学的表达方式来描述自己对不同事物的喜好和不喜好。演示对话示范，然后让学生进行练习，并互相交流。步骤五：练习巩固（15分钟）给学生分发练习册的相关练习题，要求他们用所学的表达方式填写空格或造句。学生独立完成练习，然后互相对答案，并检查答案。步骤六：小结与总结（5分钟）归纳总结本课所学的关于喜欢和不喜欢的表达方式。让学生回答一些问题，巩固所学知识。步骤七：课堂延伸（10分钟）让学生自由发挥，用所学的知识描述一幅图片或一段视频。每个学生交流一下自己对这个图片或视频的喜好和不喜好，并解释原因。课后作业写一篇短文，描述自己对一位名人的喜好和不喜好，并解释原因。教学反思本课时通过多种方式来帮助学生掌握关于喜欢和不喜欢的表达方式，同时培养他们用英语进行口语交流的能力。通过听力、对话练习等活动，学生能够更加熟练地运用所学知识，达到初步的交流目标。同时，课后作业能够进一步巩固所学内容。但是，本课时仍有

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