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文档简介

第第页苏教版一年级下册语文《蚂蚁和蝈蝈》说课稿

一、说教材：

1、教材简析：

《蚂蚁和蝈蝈》是苏教版国标本一班级下册第七单元中的一篇童话故事。整个单元的课文都是通过有趣的故事来揭示一个道理，这篇课文也是同样如此，主要讲了蚂蚁和蝈蝈之间发生的事情。课文通过蚂蚁冒着炎夏烈日搬运粮食，而蝈蝈那么歇凉、唱歌、睡觉，等到寒冬来临时，蚂蚁以辛勤劳动而得以安稳过冬，蝈蝈那么由于懒散而又冷又饿，再也神气不起来了的生活习性进行对比描写，深刻地揭示了只有辛勤劳动，才能换来美满生活的道理，富有教育意义。本文通过“有的……有的……个个……”的句式描写，将小动物的神态描写得非常生动传神。

学习这篇课文的目的在于通过深入理解课文内容的基础上懂得故事所蕴涵的道理，从而在实际的生活学习中能将自己所悟出的道理付诸于行动。

依据新课程的阶段目标、教材特点，再结合同学的年龄特点，我确定了以下教学目标及重点、难点。

2、教学目标：

知识目标：学会本课的7个生字，两条绿线内的6个字只识不写。认识1个新偏旁“米”。理解由生字组成的词语。

技能目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。

2、培育同学看图说话技能，学会用“有的……有的……个个……”说句子，增加同学对蚂蚁和蝈蝈这两种动物的了解。

情感目标：懂得只有通过辛勤的劳动，才能换来美满的生活。劳动光荣，懒散可耻的道理。

本着以人为本的理念，依据同学的年龄特征和本班同学的学习状况、教材本身的状况等，我认为本课的教学重点是：学习本课的生字，理解由生字组成的词。正确、流利、有感情地朗读课文。由于一班级同学的理解技能和对课文寓意的参透技能比较弱，所以理解课文的内涵，揭示课文的道理是本课的教学难点。因此，需要做好以下教具预备。

3、教具预备：多媒体课件

同学预备：搜集蚂蚁和蝈蝈的相关生活习性资料。

二、说教法和学法：

俗话说“爱好是最好的老师”，为同学创设肯定的情境，利用多媒体课件展示直观的画面，可以吸引同学积极主动地参加到课堂教学的活动中来。同时依据低班级阅读教学最基本的课堂培育目标，因此学习本课是以读为主，让同学充分地读书，读中感知，读中悟情，读中培育语感。另外课文内容和插图都很生动，在教学中，力求通过图文结合，让同学去观测、体会，从而使同学能够融入文本，入情入境地朗

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