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文档简介

Word版本,下载可自由编辑学校安全工作反思总结平安是育人的前提,平安是学校进展的保障,没有一个平安的教育环境,就没有教育质量可言。我校一直以来特别重视平安工作,把平安工作贯穿于学校各项工作的始终,各种平安制度、预案完善,组织机构健全;坚持每日排查;坚持把好校门关;每周行政会中各部门分别汇报巡查状况,准时发觉问题,马上查找排解隐患的方法和措施;关注社会动态,擅长借鉴运用别人的教训弥补我们工作中的不足和缺陷。因此,我校的平安工作扎实有实效。

现在社会对学校的要求是越来越高,学校的平安问题更是全社会的焦点问题,只要是出了事故,外界都很自然地把责任归于学校,这让作为学校平安工作的负责人觉得自己身上的担子更重了,责任更大了。近段时间几个学校的校车先后发生事故后,学校的平安问题又成为了人们的关注问题,平安隐患的大排查在我校紧锣密鼓地铺开了。

这些天我校领导和老师在开展平安隐患排查工作的同时也静下心来反思,冷静地思索我校的平安工作:

反思之一:同学的平安教育有待强化。

利用日常校规校纪检查和观看发觉,我校同学的平安意识还有待提升。同学在校内的活动只顾自己玩得尽兴,或者说是根本没有意识到这样做是存在危急的。如:课间不少同学都爱在楼道上疯打、追赶;倚在栏杆上往下看;上下楼梯,相互推拉;放学路上,相互追赶;下雨天,有的同学玩耍时相互用雨伞尖戳人;从楼上往楼下扔空的矿泉水瓶、沙包玩;用零花钱买路边不卫生或“三无”的食品吃等等。这些看似很小的问题,却隐蔽着较大的危急,作为老师,特殊是班主任在日常的教学工作中就要时时提示同学,关注同学,用一些实际的案例来教育同学,让同学什么事情是危急的,不能做的。

反思之二:老师的平安意识有待提升。

一些老师,特殊是一些年轻老师的平安意识比较薄弱,对平安教育、平安督促没有到位,没有采纳多种方式对同学进行教育。对同学中消失的担心全行为,老师没能提前发觉并制止;消失了同学意外损害,有的老师不能很好的.采用切实可行的处理措施;未能检查教室、寝室、同学活动设施的担心全隐患;日常发觉

问题没有准时处理或上报学校领导。作为教育工我们要时刻绷紧“平安”这根弦,时常反思自己的教育是否到位,反思自己的责任心,反思自己对同学的关爱。同时学校也要把平安培训工作做到位,人人有平安意识,人人负责任,只有发觉问题准时处理,消退一切平安隐患,才能确保学校的平安稳定。

反思之三:学校的平安教育要做在前。

我校一直特别重视平安教育,每学期都要对同学进行交通平安教育、平安紧急疏散演练等平安教育活动。但我认为平安教育还是存在着一些盲目性,跟着新闻报道的事故奔跑,电视、报纸上的平安事故一出:如楼梯踩踏了、校车车祸事故了、校内攻击损害事故了、雷击事故了等等,上级部门下发平安工作通知,学校接着对同学进行此方面的专题平安教育,平安检查。当然,这种亡羊补牢的教育是在肯定的程度上收到很好的效果。但我认为平安教育工作应做到“防患于未然”,早进行一些预见性教育,把平安教育做在前边,把平安预案制定在前面,就会很好地避让事故的发生,变被动为积极。譬如,在雷雨季节到来之前,就要对同学进行防止雷击,预防泥石流方面学问的教育;在夏季到来时做好防止溺水的教育;秋季进行消防学问教育;假期前做好交通平安、防盗、防火、防拐骗常识教育等等,让同学、老师提升自我爱护的意识。

平安是一项心烦、心跳也需要心细的工作,“隐患险于明火,防范胜于救灾,责任重于泰山。”这种责任只有起点,没有终点。学校平安综合治理治工作任重道远,要做好学校平安

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