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文档简介

教案系列大班科学教案：奇异的网教案及反思大班科学活动奇异的网教案主要包含了活动目标，活动预备，活动过程等内容，引导幼儿发觉网状物品的作用及其应用状况，并用恰当的语言进行表述。激发幼儿参加活动的爱好，培育幼儿的制造性思维。适合幼儿园老师们上大班科学活动课，快来看看大班科学奇异的网教案吧。幼儿园大班科学教案：奇异的网

活动目标

1、引导幼儿发觉网状物品的作用及其应用状况，并用恰当的语言进行表述。

2、激发幼儿参加活动的爱好，培育幼儿的制造性思维。

活动预备

1、图片--手球乒乓球2网球2

2、收集的各类网状物品若干（如窗纱、菜罩、蝇拍、羽毛球拍、乒乓球网、网兜、捕虫网、发网等）。

活动过程

一、激发爱好

1、这是什么？（蜘蛛。）

它们在干什么？

（织网、捕获昆虫。）

2、蜘蛛是怎样用网捉虫的？

（启发幼儿依据自己的观看或阅历叙述。）

二、争论沟通

1、老师：蜘蛛网的用处真大，我们生活中的许多地方也都用上了网或像网的东西，

你们找到这些东西了吗？在哪里找到的？

2、请幼儿用完整的语言介绍自己看到的网状物品。

启发幼儿：

-妈妈的衣服像网

-装西瓜的袋子是网状的

-足球门像网

-乒乓球桌的中间有网等等。

3、集体争论网状物品的作用。

老师：这些东西为什么要做成网状的？做成网状有什么好处？

老师小结：有的是为了美观，有的是为了透气，有的是为了让人们看得更清晰等。

三、了解网状物品在生活中的应用状况

1.观看

-儿童公园的网状跳跳床

-电扇上的平安网

-空调上的防尘网

-洗衣机里的滤网

-围墙上的铁丝网

-网状保安窗、纱门、纱窗、各种球网等。

2.引导幼儿说说自己平常看到的网状物品，并说说它们的作用。

四、设计各种各样的网

1.老师：假如请你设计，你想做一张怎样的网，用来干什么？

2.幼儿在纸上自行设计各种用途的网或网状物品。

3

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