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文档简介

教案系列中班美术教案：欢乐的春游教案及反思《中班美术教案《欢乐的春游》含反思》这是优秀的中班美术教案文章，希望可以对您的学习工作中带来关怀！

教学目标：

1.学习用线条和颜色表现春游中的所见所闻，情愿大胆介绍自己的作品。

2.情愿参加绘画活动，对绘画活动感爱好。

3.让幼儿体验自主、独立、制造的力量。

4.培育幼儿动手操作的力量，并能依据所观看到得现象大胆地在同伴之间沟通。

5.培育幼儿的技巧和艺术气质。

教学过程：

一、回忆欢乐的春游经受。

1.出示春天美丽景色图片，幼儿观看，感受春天的美。

2.提问：

(1)爸爸妈妈带你们出去春游了吗?

(2)你觉得什么地方最美?

(3)看了什么最欢乐?

3.小结：是呀，春天的景色万紫千红，就是美，我们把这美丽景色画下来，做永久的纪念。

二、引发绘画爱好，老师示范。

1.春游的时候都做些什么呀?

2.我们怎么把这么好玩的、奇妙的东西画出来呢?

3.请个别幼儿争论。

4.请个别幼儿来谈谈自己该如何画。

5.老师重点教授幼儿画条纹的背景色。

6.老师示范画条纹背景。

5.小结：小伴侣们的想法都很棒，说得都很好，构思也很棒，下面就要看小伴侣们怎么画出来了，就看你们的啦。

三、幼儿作画，老师巡回指导。

1.幼儿作画，老师巡回指导。

2.指导幼儿发挥想象，不要受到限制，自己想怎么画就大胆的画。

3.涂色的时候提示幼儿留意卫生，袖子撩起来，留意画面的洁净。

四、评价幼儿作品。

1.呈现幼儿作品。

2.请幼儿说说自己画的是什么?

3.老师讲评幼儿的个别作品。

教学反思：

对于春游来说，这是孩子们最欢乐的活动，他们一听到要去春游了，就兴奋起来。来.源快思教.案网一大早就背上自己的小书包，里面装上了许多小零食。这对于大班小伴侣来说是最终一次在幼儿园里进行春游了，因此通过本次的写生画，在春游途中把奇妙的场景给写生下来，给自己留下奇妙的瞬间。我们在春游中背着书包并带上写生板去那里边玩边写生。孩子们写生的是在春游中所看到的场景。有的孩子写生春游中大家一起相互共享零食，有的写生的是看到其他班级的孩子在一起玩耍，有的写生的是孩子们在爬山的场景等。

我们这次就让幼儿围围着人物的动态进行写生，通过不同角度来观看人物在春游活动的那个状态，还要关注人物的不同角度，有的幼儿从侧面面观看到人物的状态，因此要写生出侧面的状态，有的孩子站的角度是不一样的，，因此要写生出

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