百善孝为先感恩父母主题班会教案及反思

教案系列百善孝为先感恩父母主题班会教案及反思父母渐渐苍老的容颜，记载着我们走过的漫长而艰辛的岁月，或许我们将来的路还很长，或许它布满了曲折和荆棘.不过总会有个人给我们引路，与我们相扶，那就是爸爸妈妈。下面是我带来1关于百善孝为先感恩父母主题班会，希望大家喜爱。

百善孝为先感恩父母主题班会1

活动预备

1、全班同学以“感恩父母”为话题，写一篇文章，要求记真事，叙真情。

2、课前全班同学观看dv作品——《邝丹的隐秘》。

3、邀请11位父母参加本次活动。

4、活动前三名同学排练小品《送水工》。

5、汇协议学们想对父母说的一句话，编辑成语录集《我们想对您说》，作为powerpoint课件内容之一。

6、制作powerpoint课件，并以歌曲《感恩的心》作为背景音乐。

7、预备气球若干只，听装可乐20听。

8、预备主持人台词

活动方案

第一环节：由同学表演小品《送水工》。

第二环节：请同学们说说“我与爸爸妈妈的故事”，内容可以为：爸爸妈妈所做的最令我感动的事;我最愧对父母的事等。

第三环节：请到场家长说说他们的故事：他们小时侯的故事，他们与孩子之间的故事等等。

第四环节：家长和子女进行互动，做两个考验默契程度的小嬉戏：①可乐大转移②运气球

第五环节：通过powerpoint软件呈现语录集“我们想对您说”，播放歌曲《感恩的心》

活动实录

活动开头：主持人上台

a：各位家长，

b：老师还有同学们

b：大家下午好!

a：对了大家都知道这么句诗吧：“谁言寸草心，报得三春辉!”

b：父母对我们的培育之恩，岂止三年的春晖，他们已经足足赐予了我们十七年的甘露与阳光。

a：是啊，父母亲们将我们细心培育长大，我们或许还未能作出等价的回报，但我们应当怀有一颗感恩的心。

b：下面请欣赏小品《送水工》。

(三位同学分别扮演一为独自供儿子出国读书、又对儿子隐瞒真相的母亲，学成归国探亲的儿子，当天为这户人家送水的工人，小品具体内容略)

(表演终止，同学、家长们喧闹鼓掌)

a：看完了这位留洋博士和她母亲的感人故事，你有何感受?

b：挺逗的，但同时，这位母亲也非常让人感动。为了让儿子安心读书，不让他总牵挂着家里，她对儿子说找了个有钱的后爹。而她却想尽各种方法去挣钱，直到儿子要回来了，这位母亲才想起来得去雇个老伴蒙儿子。

a：其实，在我们同学和他们父母之间，也有许许多多感人的故事，比如爸爸妈妈所做的最让我们感动的一件事，你觉得最对不起父母的一件事等等，都可以拿出来和我们大家共享一下。

(投影显示“我和爸爸妈妈的故事”)

(四名同学叙述了他们父母与他们之间的故事，同学发言略)

b：同学们已经说了不少故事了，不过我还是意犹未尽。

a：不是吧!其实爸爸妈妈们也有许多故事可以讲给我们听，比如他们小时侯的故事，我们幼年时的故事等等。

b：哪位爸爸或是妈妈情愿给我们讲一讲呢?

(投影显示“爸爸妈妈的故事”)

(四位家长叙述了孩子小时侯的故事)

b：大家听了那么多精彩感人的故事，想必已经饱足了耳福，下面我们站起来活动一下吧。

a：让我们的爸爸妈妈和我们玩两个小嬉戏。首先，让我们进行第一个嬉戏——可乐大转移。一对母子、父子为一个小组，每组将要把10瓶可乐从教室一端运到另一端，中途未能有掉落，否则就退回起点从新开头，用时最短的组为优胜组。

(主持人示范运输可乐时的动作要求后，嬉戏开头)

(四组亲子组合进行了这一嬉戏，用时最短的一组得到一份奖品)

b：刚才那一轮嬉戏很激烈啊，瞧瞧，这几瓶可乐都变形了。下面是第二个嬉戏——运气球，信任也同样好玩。

a：这个嬉戏照旧以亲子组合为一队。每一组运六只气球，同样从教室这边运到那一边，用时最短组获胜。运气球时，气球必需夹在两个人的背之间。当心夹得太紧，气球炸开。

(主持人演示运气球方法和规章后，嬉戏开头)

(6组同学和家长参加嬉戏，角逐出一优胜队)

a：大家嬉戏都玩得特殊欢乐，我们也看到了不少同学与他们的父母协作得相当默契，真是亲子同心，其力断金啊!

b：让我们把掌声再一次送给那些参加了活动的同学和爸爸妈妈们。

(鼓掌)

a：刚才，我们听了许多同学和父母的心里话，的确都非常真实感人。

b：不错，父母的话语里都透露着对儿女的无限疼爱，同学们的话语里也表达了对父母的感情。

a：不过，也有许多同学，他们可能不擅长直白地用语言表达感情，不过他们用笔、用纸，登记了对父母的感谢之情。

b：我们从同学们的作文中，摘取了他们一句发自肺腑的话，并作成了语录集，放在这份演示文稿里，现在请大家共享这一份份感情。

a：我们有一个小小的要求，请在看到自己的语言时，大声地朗读出来!

(在《感恩的心》的音乐背景下，开头放映语录集《我们想对您说》，同学们依次朗读自己的心声)

1、每当我缄默的时候，您总是在我身后紧皱眉头，好象比我更难受。每当我欢乐的时候，

2、您总是在一旁浅浅地微笑，感谢，爸爸!——朱小维

3、妈妈是天下最关怀、最疼爱儿女的人之一。——胡衍泽

4、我爱我的妈妈，不因为她的职业，她的生活，只因为她是我的妈妈。——姚欣璐

31、人说“世上只有妈妈好”，而我觉得世上也有爸爸好。——郭艳君

32、爸爸的原谅与理解让我好感动，我好像从来都不了解他，才会这么误会他。17年来的关爱与付出，我是不是明白得太晚了呢?——吴梅娟

34、妈妈为了我的学习每天开5点半的闹钟，每天起来烧早饭，我有什么学习上的要求，她第二天马上做好，就像我的计算机。——朱哲逸

35、我真想让爸爸知道，儿子现在很在乎你。——吴宇栋

36、现在我最想做的是给爸爸妈妈泡上一杯热气腾腾的茶，跟他们道一声感谢，道一声对不起，并请他们信任，他们的女儿已经长大。——袁星

37、我要以全世界最傲慢的声音说：“爸爸妈妈，我爱你们，我为你们而傲慢，也希望日后你们可以为有我而傲慢。——黄莺

38、父亲虽然很少像母亲总将事情挂在嘴边，但从他的行动，他的神情，他为我做的所有事情上，都能体会到父爱的存在。——沈逸青

39、父母是我最爱的人，他们的幸福就是我的幸福，他们的不幸就是我的不幸。——施雯喆

40、妈妈，对不起，由于我的坏脾气，我的倔强让您难受，让您费心，让您操劳，妈妈，真的很对不起，我不会再让您生气、难受了。——张麒

41、我的母亲就是这样一个人，她爱我赛过任何一个人。命中注定，她是我生命里最重要的人。——蔡涣骏

42、父母的爱就如此，无须华丽的辞藻，细细品尝，头回淡，再品甘。——宋力

43、虽然我们家并不富有，但我很欢乐能生长在这个和谐、幸福的家庭里。——邬利江

44、母亲的身影在我的脑海时不时地被抹去，我从来没有留意到母亲的单薄，当白霜爬上了她的额头，我真想说一句：妈妈，你累吗?——陆思远

45、无论在什么路上，父母都静静的支持着我，并把全部的信念寄予在我的身上。——周旸

46、我会严肃地向父亲承诺，我会活得欢乐，我会时常笑，发自内心地笑。——汝晶炜

47、父母的爱从一开头就在，而且始终就在身边，——顾时悦

48、我从小到大，也正是在父母的原谅中成长的。感谢你们对我的原谅，我将珍藏着这些原谅，伴我走过人生道路上的每一步。——王玮沨

49、让我敬重一生的母亲，为了您，我会更加努力。——吴丽燕

50、我要好好读书，将来挣许多的钱，要在自己家的地方盖别墅，让父母享清福，恨不得立刻高校毕业，也恨不得妹妹可以得到更多的培育。——陈燕斌

a:一句句质朴却真挚的话语说出了我们每一个人内心最真实的情感。

b:一句句平凡却感动的话语表达的是我们内心最精诚的感恩。

a、b：千言万语汇成一句话“爸爸妈妈，你们辛苦了!爸爸妈妈，我们永久感谢你们!”

a：感谢各位家长于百忙之中参加我们的活动。

b：我们今日的主题班会“感恩父母”到此终止。

百善孝为先感恩父母主题班会2

教学目标：

1、让同学了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和宏大，即让同学懂得为什么要感恩父母。

2、让同学学会如何去理解父母、敬重父母、体谅关怀父母，与父母和谐相处，从现在做起从点滴以实际的行动来回报父母。

教学过程：

一、听阎维文的歌曲《母亲》创设情境导入主题

附歌词：你入学的新书包有人给你拿，你雨中的花折伞有人给你打，你爱吃的(那)三鲜馅有人(他)给你包，你委屈的泪花有人给你擦啊，这个人就是娘啊，这个人就是妈，这个人给了我生命，给我一个家啊，不管你走多远，无论你在干啥，到什么时候也离不开，咱的妈。你身在(那)他乡住有人在牵挂，你回到(那)家里边有人沏热茶，你躺在(那)病床上有人(他)掉眼泪，你露出(那)笑容时有人乐开花，啊，不管你多富有，无论你官多大，到什么时候也未能忘

问：为什么不管你多富有，无论你官多大，到什么时候也未能忘?引出主题：自从我们来到这个世界上，父母为我们付出了无私的爱，我们要感恩父母二、感受父母崇高、无私和宏大的爱：为什么要孝敬父母(感念亲恩)

A、初步感受

1、让同学看图片，熟悉两个人：父亲，母亲。老师明确：母亲永久给我们挡风雨，父亲始终牵着我们的手;父母的爱是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。父母的爱是崇高的、无私的和宏大的!

B、深化熟悉

1、老师讲关于父母关怀爱惜儿女的真实故事。

①六旬老父捐肾救子：20x年月，60岁的农夫父亲胡介甫将自己的肾脏移植给了患“尿毒症”的儿子，固执的父亲不容拒绝地告知儿子胡立新：“没什么比你的命更重要?我宁可自己没命，也未能看着你死!

②年轻母亲舍身救儿：20x年月27日下午，市五里河公园5岁的男孩童童掉进鲨鱼池。35岁的母亲刘燕当时也顾不上将手上的相机和肩上的背包放下，直接跳入鲨鱼池中将儿子救出。刘燕在接受采访时只说了一句话：“儿子就是妈妈的全部。”

提问同学：从上面的故事里你看到了什么?

2、同学讲自己和父母的故事：父母为我们做了许多许多，请讲：①父母令你最感动或者最难忘的一件事②父母令你兴的一件事

3、父母并未能每时每刻都在做令儿女特殊感动的事情，有的同学甚至没有过这种体验，但他们平凡的工作足以令人感动。请同学讲一讲父母平凡而辛勤工作：父母做什么工作?什么时候上下班?工作时间长吗?你觉得你的父母辛苦吗?他们为什么要这样辛苦地工作呢?

4、听听父母的心声。请家长发言谈培育孩子的感受。

5、播放歌曲《天下父母心》送给家长及在场全部人的父母。

附歌词：吃了多少苦受了多少累你们为抚养儿女遭了多少罪头发白了不会再变黑皱纹添了不会再消退起过多少早贪过多少黑你们为培育儿女多少心也被操碎眼睛花了走路已驼背牙齿掉了说话常琐碎常言说可怜父母心直到我们有了儿女才能真正体会最感动就是天下父母心儿女长大要去飞老人怕给添累赘换一杯茶水铺一下床被问一问饭菜合不合口味父母如今到了这个年岁健康长寿多少钱也买不回常言说可怜天下父母心直到我们有了儿女才能真正地体会最感动就是天下父母心老人健康长寿多少钱也买不回

6、心灵表白

同学们现在你们有话对爸爸妈妈说吗?现在你最想对爸爸妈妈说的一句是什么?

二、感恩父母(学会做人)

就像前面歌曲里的歌词所说：①父母为我们吃了多少苦受了多少累，他们含辛茹苦培育我们，那么我们该怎么回报父母?

1、孝敬父母是中国的传统美德。老师讲一个古代儿子孝敬老母亲的感人故事：《挨杖伤老》：汉朝时，大梁有个叫韩伯愈的人，他的母亲对他管教很严格，略微有点过失，就举杖挥打。无论母亲打多重，他都没有怨言不掉眼泪。可是，有一天伯愈在挨打时，竟然哭得很难受。母亲觉得惊异，问道：“平常打你时，你都能接受，今日为什么哭泣?”伯愈回答道：“平常打我时我觉得痛苦，知道母亲还有力气，身体健康，但是今日感觉不到痛苦，知道母亲身体不如以前，体力微弱。所以难受禁不住流下了泪水。并不是痛苦未能忍受。”

同学评价韩伯愈(是一个孝子，性格和善，孝敬母亲)

②讲一个现代儿子孝敬母亲的感人故事：20x年月底，在一家律师事务所工作的田世国得知母亲刘玉环患尿毒症后，偷偷跑到医院作了血样检查;配型胜利后，瞒着母亲，毅然将自己的一个肾脏移植给她。问：从这个真实的故事里你看到了什么?

2、请每个同学写几句简短的话概括：谈一谈怎样孝敬父母?

让同学读一读自己写下的话，请家长点评，谈关于孝敬的看法3、父母很希望听到儿女祝福的话语，假如要写一句祝福的话在父母生日时送给父母，应当怎么写?比一比谁写得好

4、下面的表现，哪些是同学们做得的?请讲一讲让同学们学一学

①了解父母各个方面(如：爸爸妈妈的工作是什么?辛苦吗?爸爸妈妈最喜爱吃的食物是什么、你了解爸爸妈妈的身体健康状况吗?你爸爸妈妈的生日是哪一天)

②敬重父母，对父母有礼貌，听从父母的准确教育，不当面顶撞父母，不和父母发脾气

③生活节俭，无铺张现象，不乱花钱，不向父母提过高要求

④父母做力所能及的家务，减轻父母负担。

⑤有心事主动和父母说，常常与父母谈天(多和父母沟通)

⑥遇到一些比较重大的事情，要和父母协商 ,征求和认真考虑父母的建议或意见.。

⑦外出时，在征得父母同意后，应把去向和时间告知父母(未成年人爱护法)

⑧努力学好各门功课，常常主动向父母汇报自己在学校的学习生活状况，不让父母操劳

⑨父母亲有做得不对的地方要恳切的指出(实话实说)

百善孝为先感恩父母主题班会3

1、引导同学学会感谢生活所赐予他们的，能够静下心来认真体会父母对他们的关爱。

2、让同学从心底体验感恩，学会感谢，以布满爱心的心态去对待四周的人和事。

二、活动预备

1、预备感恩卡。

2、制作班会用的幻灯。

3、排练诗朗诵、讲故事等。

4、布置教室，在黑板上画上感恩树。

三、活动过程

甲：友爱的老师，

乙：友爱的同学们，

合：大家下午好!

甲：学会感谢——感谢我的父母，因为他们给了我宝贵的生命。

乙：学会感谢——感谢我的老师，因为他们给了我无穷的学问。

丙：学会感谢——感谢我的伴侣，因为他们给了我克服困难的力气。

丁：学会感谢——感谢我四周的所有，因为他们给了我和谐健康的成长空间。

甲：感谢这个世界上全部值得我们感谢的人。现在我宣布：

合：__班“感恩父母”主题班会现在开头!(背景音乐：烛光里的妈妈)

甲：无论你身在何地，有一个人，她永久占据在你心中最松软的地方，你愿用自己的一生去爱她;

乙：有一种爱，它让你肆意索取，享用，却不要你任何回报……这个人，叫“母亲”，这种爱，叫“母爱”。

丙：父爱是山，无论你有多大的困难，他总是你依靠的屏障;

丁：父爱是路，无论你走到哪里，他都伴你延长，为你教育迷津，护你一路走好。

甲：感动中国的十大人物中，有一位女孩叫孟佩杰，她对母亲的爱，那份浓浓的孝心让我们为之动容。同学们，我们一起来了解一下她的感人事迹。(看视频)

乙：看了孟佩杰的故事后，你想说什么?

丙：是呀，爱是宏大的，是无私的，它每时每刻都在在我们身边。请看大屏幕：(感恩小故事)

丁：以上的故事从古到今，从人类到动物，他们都有着这份至真至纯的浓浓的亲情。

甲：这份亲情是发自内心的，是毫不迟疑的，是割舍不断的，是出于人性的本质的，是值得我们永久歌颂和学习的!

乙：请听配乐朗读《亲情的诗歌》。

丙：十多年前的某一天，我们的父母用泪水和幸福的笑容迎接了我们的到来。但当我们来到世上的那一刻起，父母们却多了一项繁重的工作——照看我们。

丁：尽管这是一种沉