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文档简介

队形队列教案

年级:一年级水平1新授课学生人数：人教师：学习目标1.认知目标:使学生了解原地停止间转法的作用及意义。

2.技能目标：学会向左/右/后转的动作方法要领。3.情感目标：培养学生努力进取、团结合作的意志品质。场地器材

篮球场

重点身体重心的转移难点动作的协调性教学过程设计（内容安排与要求、组织形式、时间分配）课的结构时间

分

次数

教学内容

教法

学法

组织与队形准备部分

5

1

1课堂常规

2热身运动1集合整队，师生问好

2宣布本课内容

1徒手操

a头部运动

b肩关节运动

c髋关节运动

d正压腿

e仆步压腿

f膝关节运动

g手腕踝关节运动1学生排好队

2向老师问好

3认真听讲

1两臂距离，成体操队形散开############

******

******

@

基本部分

15

1-10

5-151向左(转：听到“向左（右）——转”的口令后，以左（右）脚跟为轴，左（右）脚跟和右（左）脚前部用力碾地，使身体和脚一致向左(右)转９０度，体重落在左（右）脚，右脚取捷径迅速靠拢左脚，成立正姿势。转动靠脚时，两脚挺直，上体保持立正姿势。

2向后转：听到向后--转时，以右脚跟为轴，右脚跟和左脚前部用力碾地，使身体和脚一致向后)转180度，体重落在右脚，左脚取捷径迅速靠拢右脚，成立正姿势。转动靠脚时，两脚挺直，上体保持立正姿势。1教师讲解并示范

2指导学生练习

3学生相互指导学习1学生认真听讲

2学生练习

3相互学习指导要求：夹裆挺胸，两臂不外送，转体和靠脚间稍有停顿。做到“转的快，靠的快，转的稳，方向正”。

############

******

******

@

710513.原地踏步走，听到动令“走”时，先抬左脚摆右臂，两脚在原地上下起落(抬起时，脚尖自然下垂，离地面约15厘米；落下时，前脚掌先着地)，上体保持立正，两臂按起步或跑步摆臂的要领摆动。听到立定口令后继续踏二步停下

4接力游戏

1教师讲解并示范

2、巡回指导，参与学生的学习，对有困难的学生给予帮助。

3纠正同学的错误动作。

4对学生给予积极的鼓励和评议。

5老师指导练习1教师讲解游戏规则

2组织游戏

3教师评判1、学生认真听讲

2整体练习

3、分每排轮换练习

4、对动作进行自我思考探究，并积极提问。

5纠正错误动作，积极参与动作学习展示。1学生认真听游戏规则

2按要求进行游戏

3积极参与

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#######

#######

#######

####

####********结束部分

3

1１整理放松

２教师总结教师指导放松

总结本课情况学生做放松运动

认真听老师总结#######

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