第12课《词四首渔家傲.秋思》课件（共17张）语文九年级下册

《岳阳楼记》先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。一字希文，北宋政治家，文学家。二在西北边塞生活四年之久，治军也颇有成就。三曾参与庆历新政，为国革新图强。四一、设问导学，激发兴趣关于范仲淹，你了解什么？——渔家傲·秋思范仲淹“异”样的范仲淹（一）析标题，知背景渔家傲·秋思词牌名题目肃杀、凄凉、萧瑟写作背景

公元1040年正月，西夏元昊集中十万兵力，目标直指延州，活捉宋将李世彬，又击败了为延州解围的宋将范雍。面对李元昊的强势侵扰，宋廷调兵遣将，扬声讨伐，但宋自建立以来，就采取重内轻外的政策，对内加紧控制，边疆却长期放弃警戒，所以事起仓促，将不知兵，兵不知战，以致每战辄败。就在这时期，范仲淹主动请缨，移知延州。他到任后，军令明白，爱抚士卒，一方面加强军队训练，一方面修筑防御工事，一改军中涣散之态，军民上下一心，在他任上的四年，西夏不但不敢侵犯，而且称他为“胸中自有数万甲兵”。无奈朝廷军力薄弱，只能采取守势，不敢轻易出兵，也无法彻底平定西夏叛乱。渔家傲·秋思

塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管

悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。范仲淹（二）读“秋思”，明词意héngzhànglèmèiqiāngsài

yān初读古诗，读出音韵美1.结合注释，自由朗读，读准字音。2.自由朗读词作，结合注释，自主理解词意，师生一起梳理文意。浊酒：嵇康《与山巨源绝交书》：“守陋巷，教养子孙......浊酒一杯，弹琴一曲，志愿毕矣”。可见“浊酒”是指家乡的土酒，可以延伸为家居的普通生活。燕然未勒：燕然未勒：战事未平，功名未立。《后汉书窦融列传》中的典故，东汉时窦宪率兵打败匈奴，一直追击到燕然山，刻石记功而返。·如果让你用一个字评价范仲淹笔下的边塞秋景的特点，你会用哪个字？从哪句诗找出来的？为什么选这个字？“异”（三）、读“秋思”，赏秋思之“异”“塞下秋来风景异”“塞下”点明了延州的所在区域。“秋来”，点明了季节。“风景异”，概括地写出了延州秋季和内地大不相同的风光。词人是苏州人，对这个地方的季节变换，远较北人敏感，所以用一个“异”字概括，这中间含有惊异之意。

塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。身临其境赏异景小组合作，赏读上阙，说说边塞秋景“异”在何处？1.“衡阳雁去无留意”：秋季来临，大雁南飞避寒，本事大自然的规律，可词人却说它“无留意”，毫无停留、留恋之意，烘托出边地环境的苦寒。大雁不愿停留尚且能南飞，戍边的将士呢，其中艰辛可想而知。2.“连角起”点明当时一种怎样的状况？塞上四周响起了特有的边声：西风呼啸，驼马嘶明，兵士吟唱，草木萧萧，衬上悲凉的军中号角声，使得边塞的秋天更显萧杀，点明战火未熄，战事未停的现实。3.“千嶂里，长烟落日孤城闭。”“异”在塞下天气的极度寒冷“异”在塞下奇异的声音“异”在塞下战事紧张，戒备森严“孤城闭”暗示戒备森严，敌众我寡，危机四伏。

意境：极目远眺，看见的是莽莽群山，无边无际，狼烟直上，落日西沉，何等壮阔雄浑，正如“大漠孤烟直，长河落日圆”；但雄浑壮阔的画面中，却有一座孤城紧闭，雄浑中增添了一份苍凉。小组合作，读懂大意·同学们读的时候抓住了“情”，找找，上阕里我们看见了哪些“景”？雁去长烟落日边声千嶂城闭·品读上阕说说：通过以上景致的描写渲染出怎样的气氛？荒凉萧瑟肃杀·此景会让人产生什么样的感觉?悲凉寂寞孤独思乡浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。咬文嚼字品异情下阕品读下阕，选择最触动你心的一句诗体悟词人情感。1.“浊酒一杯家万里”：其实浊酒也常指家乡土酒，思乡之情更深一层，酒入愁肠，化作相思泪。“一杯”与“万里”，简单的两个数量词，形成鲜明的对比，衬托出边疆将士想要借一杯浊酒消解乡愁，却因家乡遥远还不知归途，而乡愁更浓的情景。短短七字，蕴含无尽的乡思……思乡之情2.“燕然未勒归无计”

运用“勒石燕然”的典故，表明饮一杯浊酒遥寄万里思乡之情，因外患未除、功业未立，归乡日期无从谈起，抒发了词人思念家乡，渴望建功立业，却因功业未成不甘还乡的矛盾之情。忠君报国、壮志未酬3.“羌管悠悠霜满地”

选择典型意象“羌管”和“霜”，“悠悠”写出了羌笛声的绵长、凄清，透露出作者的悲凉之感；“满”字，写出了秋霜之浓，暗示了作者愁绪的浓重。通过描写绵长悠远的羌笛声和满地白霜，营造凄清的氛围，渲染出萧瑟肃杀的气氛，透露出作者孤寂悲凉的情感，蕴含着作者的思乡之情。？4.“人不寐，将军白发征夫泪”

将军和征夫都难以入睡，因守边辛苦，思念家乡，将军和征夫因久戍不归，功业难成而白了头发，流下了眼泪。

运用了互文的修辞手法，抒发了词人要建立军功却壮志难酬的苦闷和思乡忧国的情怀，将士们对战争的厌恶和无奈，有凄清悲凉之感，也含蓄地表达了作者对朝廷腐朽、软弱、不修武备、不重边功的愤懑之情。请同学们这样读下阕：浊酒一杯家万里，人不寐，将军白发征夫泪。燕然未勒归无计，人不寐，将军白发征夫泪。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。这泪，是什么样的泪？

思念家乡的泪

忠君报国的泪壮志难酬的泪

（三）知人论世悟异人1.结合《岳阳楼记》、《渔家傲·秋思》说说，你看到一个怎样的范仲淹。第一次贬黜不敢以一朝之责，而忘平生之知.第三次贬黜第二次贬黜“圣明何以报，没齿愿无邪。”“心焉介如石，可裂不可夺。”最后一次贬黜求民疾于一方，分国忧于千里。2.有人说范仲淹的政治宣言是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，那么这首词是否也能体现他的“忧乐”观呢？

从“燕然未勒归无计”一句中可以读出词人想着战事未平，战功未立，所以没有办法也不愿意计划回家。体现了词人“先天下之忧而忧”的政治抱负。

从“人不寐，将军白发征夫泪”一句中读出将士们都睡不着觉，都留下思乡的眼泪。然而词人的那一头白发，应当不仅仅为思乡而白，更是为国而白，那眼泪不只是为自己落，也为和他一样戍守边塞的士卒而落。资料助读今边略未固，兵力未强，威令不扬，战斗多覆。——范仲淹《让枢密直学士右谏议大夫表》课堂小结本文描绘了____________，抒发了将士们_________、_________、_________的感慨同时含蓄地表达了__________