7.2物质溶解的量（第一课时）-九年级化学下册（科粤版2012）

第七章溶液物质溶解的量情境导入在外界条件不改变的情况下，食盐水会随着时间的流逝而变淡吗？食盐水溶液：一种或几种物质分散到另一种物质里，形成均一、稳定的混合物。特征：均一性、稳定性交流讨论：可溶物能无限制的溶解在一定量的水中吗？旧知回顾硝酸钾、氯酸钾在水中的溶解性探究实验15ml水

室温下3gKNO33gKClO3全部溶解有固体剩余可溶物在一定量的水中不能无限溶解T℃定量的水加溶质部分溶解继续加溶质饱和溶液不饱和溶液一、溶液的分类：饱和溶液与不饱和溶液饱和溶液：在一定的温度下，在一定量的溶剂里，不能再溶解某种物质的溶液叫做这种溶质的饱和溶液不饱和溶液：在一定的温度下，在一定量的溶剂里，还能继续溶解某种物质的溶液叫做这种溶质的不饱和溶液完全溶解一、溶液的分类：饱和溶液与不饱和溶液1、明确前提条件“一定温度”、“一定溶剂”(若改变这两个条件，就可能使溶液不饱和)2、溶液是一定条件下这种溶质的饱和溶液，但对于其他物质就不一定是饱和溶液

3、“不能”是指一定温度下，一定量溶剂里，溶解该物质的量已达到了最大限度，“能”是指一定温度下，一定量溶剂里，溶解该物质的量还未达到了最大限度思考讨论食盐饱和溶液食盐3g100g在一定温度下，该食盐饱和溶液不能继续溶解食盐，溶液的质量仍为100克此说法不正确在一定温度下，向100克食盐饱和溶液中加入3克食盐，充分搅拌后，溶液的质量变为103克，此说法对否？为什么？思考讨论在一定量的氯化钠溶液中，加入少量硝酸钾固体，发现硝酸钾固体消失，则说明原氯化钠溶液不饱和，这句话是否正确？不正确氯化钠溶液硝酸钾加入同种溶质，观察是否溶解思考讨论取少量此蔗糖溶液，加入少量蔗糖，若溶解，则说明原溶液不饱和；若不溶解，则说明原溶液是饱和溶液如何判断某一蔗糖溶液是否饱和？一、溶液的分类：饱和溶液与不饱和溶液如何判断某溶液是否为饱和溶液？①有未溶解的溶质，且溶质不再减少加少量的溶质，溶质能继续溶解的是不饱和溶液，不能溶解的是饱和溶液②没有未溶解的溶质a刚好饱和b不饱和硝酸钾饱和溶液与不饱和溶液的转化探究实验饱和溶液固体剩余实验硝酸钾固体和溶液均分2份加水搅拌加热冷却饱和溶液饱和溶液剩余固体溶解，可能变为不饱和溶液析出固体，变为饱和溶液二、饱和溶液与不饱和溶液的转化Ca(OH)2不饱和溶液③蒸发水②升温①加Ca(OH)2（1）对于大多数固体物质来说饱和溶液

不饱和溶液①加溶剂①加溶质（2）特殊情况Ca(OH)2饱和溶液①加水②升温②降温③蒸发溶剂②降温浓溶液一定是饱和溶液，稀溶液一定是不饱和溶液，此说法是否正确？完全溶解NaCl的不饱和溶液不完全溶解Ca(OH)2的饱和溶液浓度大浓度小思考讨论浓溶液一定是饱和溶液，稀溶液一定是不饱和溶液，此说法是否正确？思考讨论Ca(OH)2溶液是饱和溶液,NaCl溶液是不饱和溶液,NaCl溶液的浓度比Ca(OH)2溶液的浓度大得多但在相同温度下，同种溶质的饱和溶液一定比不饱和溶液浓饱和溶液不一定是浓溶液，不饱和溶液不一定是稀溶液

没有必然联系相同温度下，相同质量中，同种溶质的饱和溶液一定比不饱和溶液浓浓溶液稀溶液不饱和溶液饱和溶液思考讨论饱和溶液与不饱和溶液判断：在一定温度下，一定量的溶剂里，是否能继续溶解某溶质相互转化：（大多数固体）饱和溶液①增加溶剂②升高温度①增加溶质②减少溶剂③冷却不饱和溶液饱和溶液、不饱和溶液与浓溶液、稀溶液的关系思考讨论1、一定温度下，向一杯硝酸钾饱和溶液中继续加入硝酸钾晶体并充分搅拌，下列说法中正确的是(

)A、晶体质量减小B、晶体质量增加C、溶液质量不变D、溶液质量增加C思考讨论D思考讨论2、一杯20℃时的NaNO3溶液，能证明它是饱和溶液的是（）A、蒸发10g水，有NaNO3晶体析出B、降低10℃时，有NaNO3晶体析出C、加入10gNaNO3晶体，仍有NaNO3晶体存在D、在该温度下，加入少许NaNO3晶体，晶体质量不再减少C思考讨论3、把一瓶接近饱和的硝酸钾溶液变成饱和溶液，具体措施有：①加入硝酸钾②升高温度③降低温度④加入水⑤蒸发水其中措施正确的是(

)A、①②④B、①③④C、①③⑤D、①②⑤A思考讨论4、某温度下，将5g氯化钠放入10g水中，得到13.6g氯化钠溶液，该溶液一定是（）A、饱和溶液B、不饱和溶液C、稀溶液