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文档简介

英语，与兴趣和坚持同行！三年级01020304课程内容考试题型学习建议和作业布置学习推荐01课程内容时间：本学期时间短，共十九周，本周是第十一周。进度：预计下周结束第四单元学习，开启第五单元。计划：12月初结束新课学习，开启复习模式。课程进度课程目标以培养英语学习兴趣为主,发展口语能力。以听说读为主，书写字母为辅，为高年级读写能力打基础。Let’stalk1.理解课文并能跟读、指读、尝试背诵（我们要求：期中过后必须背诵，而且是每句跟着汉语意思）；2.运用Let’stalk中的重点句型在情景中表达运用。Let’slearn能够听、说、认读本单元主题的单词。不要求抄写或默写。

能够在情境中运用核心词汇进行表达。1.学习26个字母；学习其在以该字母为首的单词中的发音规律，并进行默写（字母默写单）。2.了解字母的书写要求，能在四线三格中正确规范的书写字母。。其他部分1.Let’sdo部分：能够听懂指令并按照指令做动作；能够有节奏的跟读；有能力的同学可以练习认读。2.Storytime:不做要求，有兴趣的同学可以作为小故事阅读。02学习建议1、让孩子多听音频、跟读录音，磨耳朵，建立语音语感。2、鼓励孩子每天坚持朗读英语，循序渐进，日积月累。3、按时、认真完成作业。4.有能力的同学可以拓展学习资源和途径。5.加强沟通与交流。（碎片化）

学习建议视频来源于：抖音账号（倪先生）作业布置日常作业：以听、说、读为主1.听2遍，跟读2遍。---磨耳朵

、纠正发音2.听2遍，跟读2遍，指读2遍。----磨耳朵、纠正发音、加强认读。3.背诵作业。周末作业：特色作业单、特色语音打卡---趣味性、情境化、综合运用03考试题型1.字母占15-20分，字母的顺序、书写和以它为首的单词在本学期尤为重要，一定要打牢基础。2.重点单词一定要会认读、理解意思；3.重要句型会翻译、知道答语；4.每个单元两篇课文背过

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