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海南省海口市湖南师大附中海口中学2023年高一生物第一学期期末学业水平测试模拟试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.用某红色溶液处理苔藓小叶后在显微镜下很快观察到图所示现象,由此可以得出的结论是A.红色区域溶液的渗透压大于绿色区域B.绿色是由于与试剂反应所致C.细胞已经死亡,细胞膜解体D.红色溶液中的溶质进入细胞需要能量2.细胞内组成DNA的五碳糖是()A.核糖B.脱氧核糖C.葡萄糖D.麦芽糖3.下列关于核糖体的叙述,错误的是()A.各种生物都有核糖体B.粗面内质网上附着的细胞器是核糖体C.组成核糖体的化合物中都有碳元素D.生命活动旺盛的细胞中有较多的核糖体4.下图是探究酵母菌呼吸方式的装置和生物体内葡萄糖分解代谢过程的图解,下列相关叙述错误的是()A.若装置一中的液滴左移,装置二中的液滴不动,说明酵母菌只进行①②B.若装置一中的液滴不动,装置二中的液滴右移,说明酵母菌只进行①④C.若装置一中的液滴左移,装置二中的液滴右移,说明酵母菌进行①②和①③D.反应①②在人体细胞的细胞溶胶和线粒体进行,反应①③在酵母菌的细胞溶胶进行5.洋葱根尖和小鼠造血干细胞都能用于观察细胞有丝分裂,有关叙述正确的是A.在有丝分裂前期都能观察到纺锤体和中心体B.在有丝分裂中期都能观察到染色单体分离C.在有丝分裂后期都能观察到染色体数加倍D.在有丝分裂末期都能观察到细胞板的形成6.下列科学研究过程中没有用到同位素标记法的是A.卡尔文探明CO2的碳在光合作用中的转化途径进行的实验B.鲁宾和卡门证明光合作用释放的氧气来自于水进行的实验C.研究分泌蛋白的合成与分泌过程中细胞器之间的协调配合D.为了探明细胞膜结构进行的小鼠细胞和人细胞融合的实验二、综合题:本大题共4小题7.(9分)某同学在食堂食用了如下早餐:两个猪肉包子、一碟凉拌蔬菜、一碗大米粥,一个煮鸡蛋。回答下列问题:该早餐中包括了两类植物多糖,它们是____________。该同学的早餐中,猪肉包子和煮鸡蛋等食物中的蛋白质发生了变性,蛋白质变性_______(填“影响”或“不影响”)蛋白质的营养价值?变性后的蛋白质更容易消化,原因是_______________________。该早餐中包括有脂肪、磷脂、固醇等脂质。胆固醇是人体中的一种重要化合物,主要作用有____________________________________。蔬菜中含有的元素种类与人体大体相同,但在元素的_______上有差异。8.(10分)某兴趣小组在酵母菌和葡萄糖的混合液中通入不同浓度的O2,产生的酒精和CO2的量如图所示。请回答:O2浓度为a时,酵母菌进行_______呼吸;O2浓度为b时,酵母菌产生CO2的场所有__________和________;O2浓度为c时,酵母菌细胞呼吸过程中消耗了_______mol的O2。O2浓度为d时,酵母菌有氧呼吸过程中产生的_______,经过一系列的化学反应,与O2结合形成______,同时释放大量的_________,此过程需要附着在___________上的酶进行催化。据图分析,酵母菌无氧呼吸强度与O2浓度的关系是_________________________。用酵母菌使葡萄汁发酵产生葡萄酒,当酒精含量达到12%~16%时,发酵就停止,其主要原因是___________。9.(10分)请根据有丝分裂过程核内DNA变化曲线和分裂图像回答下列问题:曲线a~b段属于期,与它对应的分裂图像是。曲线b~c段表示期,依次对应于分裂图像。从一个细胞周期中核DNA含量的变化规律及染色体数目的变化规律分析,有丝分裂的重要特征是。10.(10分)为探究植物A能否移植到某地生长,某生物学研究性学习小组通过质壁分离实验,用不同浓度的蔗糖溶液测定植物A根细胞液的浓度,实验结果如下表:第1组第2组第3组第4组蔗糖浓度(mol/L)0.150.20.250.3质壁分离状态不分离刚分离显著分离显著分离请回答:植物细胞的____________相当于一层半透膜,细胞液与外界溶液之间存在________,因此,植物细胞可以通过__________吸水和失水。植物A根细胞质壁分离过程中液泡的体积变化是________。第2、3、4组根细胞发生了质壁分离,从细胞结构角度分析,其原因是______________。根据上述实验结果,为保证植物A移植后能正常生存,则某地土壤溶液的浓度应≤______mol/L。研究小组拟进一步测定植物A根细胞的细胞液浓度,应在__________________蔗糖浓度之间,设置______________________的蔗糖溶液进行重复上述实验。11.(15分)下图一为细胞内某些有机物的元素组成和功能关系,其中A、B代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子,X、Y、Z、P分别为构成生物大分子的单体。图二和图三为某两种单体的结构。请据图回答下列问题:图一中A、B代表的元素分别是____________、____________。图一中单体X指的是____________。物质V是____________,它在动物体内除了作为储能物质外,还有保温等功能。图二表示图一中Ⅱ、Ⅲ的单体,其名称是____________,如果它是构成DNA的单体,则f代表的结构名称是____________。图三分子通过____________反应形成大分子。因图三分子的数目不同、排列顺序千变万化以及多肽链的____________千差万别导致由图三单体形成的生物大分子具有多样性。
参考答案一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、A2、B3、A4、B5、C6、D二、综合题:本大题共4小题7、淀粉和纤维素不影响蛋白质变性后其空间结构变得松散伸展,肽键暴露,更易被蛋白酶作用构成动物细胞膜的重要成分和参与血液中脂质的运输含量8、无氧细胞质基质线粒体(或线粒体基质)9[H](或NADH)H2O能量线粒体内膜随着O2浓度的增大,酵母菌无氧呼吸强度逐渐减弱;直至停止无氧呼吸产生的酒精过多,会对细胞产生毒害作用9、(7分)(1)分裂间③(2)有丝分裂前、中、后②①⑤(3)亲子代细胞核内DNA含量和染色体数目保持不变(3分)10、原生质层浓度差渗透作
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