电子机械工程学校三全育人实施方案

更好完成《职业教育提质培优行动计划(2020—2023年)》“全员育人”是指学校每一位干部、教师、员工都要承担起学生教育的义务。"全过程育人"是指学校每个部门的育的职责。"全方位育人"是指学校各个领域中的各项工作、各项工作中的各个岗位及其人员均有学生教育的责任和相1、坚持育人导向，突出价值引领，确保“三全育人”2、坚持问题导向，注重精准施策，增强"三全育人"3、坚持遵循规律，勇于改革创新，激活“三全育人”4、坚持协同联动，强化责任落实，提升"三全育人"1、以新思政观引领综合改革。立足新时代，坚持辩证育人"工作融入学校教育教学及管理全过程，落实到教职员2、构建学校教育教学及管理一体化育人体系。全面统和育人力量，以课程(教书)育人、主题(分年级)育人、劳动(技能)育人、实践(实习)育人、文化育人、心理育人、管理育人、服务育人、帮扶(资助)育人、组织育人等“十大育人"体系为基础，构建学校一体化育人体系。计和具体操作环节，着力打通学校"三全育人"工作存有的(一)强化学校“三全育人”工作领导体制校"三全育人"工作体系。充分发挥党组织的政治保障功能，(二)完善学校“三全育人”工作统筹协调落实机制持续提升政治站位，深化思想理解，坚持问题导向，强化责任担当，立德修身、言传身教，润物细无声地让师生感受到思想政治工作的温度和热度，努力构建全员育人的“三全育人"工作新格局。坚持以师生为中心，把握师生思想特点和发展需求，优化内容供给、改进工作方法、创新工作载体，全面统筹学校各领域、教育教学各环节、人才培养各方面的育人资源和育人力量，充分发挥课程(教书)等十方面方面工作的育人功能，构建学校“三全育人”一体化工作体(三)创新学校“三全育人”工作实施体系优化顶层设计，以建立“三全育人”工作与教育教学及管理服务相结合的实施体系为根本，突出改革重点，针对提升工作实效、增强教师思想政治工作、优化工作评价和考核机制导向功能、培育优良校风学风等重点、难点问题，设立重点推动项目，创新工作平台，切实将“十大育人”落实到学校工作的各个环节，落实到每一名教职工。(四)增大学校“三全育人”工作保障力度全面落实《教育部办公厅关于增强和改进新时代中等职业学校德育工作的意见》各项要求，推动上级关于中职学校思想政治工作队伍建设的政策要求和量化指标落地。按照政策与经费并重的原则，推动建立以立德树人为根本任务、以(五)持续改进学校“三全育人”工作评价以"十大育人"体系为基础，系统梳理归纳各个群体、制度设计和具体操作环节，推动学校"三全育人"工作制度五、建设举措(重点工作)与牵头部门(一)统筹推动课程育人。深入推动XX进教材、进课堂、进头脑。增强思“思政”课程教学研究与改革，深化以(二)着力增强主题(分年级)育人。研究制定全校各纪律与规范教育，自信与自律教育，勤俭节约与艰苦奋斗教育，理想与信念教育，创新与创业教育等。牵头部门：政教处(团委)(三)深入挖掘劳动与技能育人。进一步完善学校劳动教育的实施意见，增强对学生的劳动教育，突出校园环境卫生打扫(包括教学校、办公楼、实验楼公寓楼内部)、学生专业技能训练等内容，培养学生热爱劳动的意识、工匠精神。牵头部门：政教处、教导处、生产服务处(四)丰富活动与实践育人。充分挖掘学校各项活动的育人功效。通过明确活动意义、组织展开活动、表彰活动先进、总结活动意义，让参与活动的每一个学生都能在活动中得到成长。广泛展开社会调查、社会公益、志愿服务、勤工俭学等社会实践活动。整合实践资源，拓展实践平台，依托社会资源，展开形式多样的社会实践。牵头部门：政教处(团(五)深化实习育人。充分利用校外实习企业等社会资源，进一步强化全体实习学生的纪律、安全、等方面的教育，更好地理解社会、适合社会，持续提升学生综合素质。牵头部门：招就办(六)深入推动文化育人。注重以文化人以文育人，深入展开中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化教育，牢牢掌握意识形态工作领导权，践行和弘扬社会主义核己的不足，提升适合水平。牵头部门：政教处(团委)、支部、科组(八)大力促动心理育人。坚持育心与育德相结合，加强人文关怀和心理疏导，着力培育学生积极向上的健康心协调发展。牵头部门：政教处(团委)(九)切实强化管理与服务育人。强化科学管理对道德的育人环境。健全依法治校、管理育人制度体系，制(修)(十)积极优化组织育人。发挥学校基层党支部战斗堡垒作用，发挥党组织的育人保障功能，发挥工会、共青团、学生会、学生社团等组织的联系服务、团结凝聚、引导师生的桥梁纽带作用，引领教育的载体与形式，把“三全育人”贯穿各项工作，促动师生全面发展。牵头部门：办公室(一)安排部署阶段(2020年):学习文件、确定项目与任务、制定方案、明确责任人与推动措施。(二)组织实施阶段(2021—2022年):组织发动、建立团队、制定计划、布置实施、有序推动、明确节点、定期检查、进展调度、明确问题、持续整改、积极跟进、提升凝练、完善档案、准备验收。(三)总结验收阶段(2023年):提交报告、学校验收、充分准备、迎接上级检查验收。七、实施保障(一)增强组织保障。学校成立“三全育人”工作领导小组，增强工作统筹、决策咨询和评估督导，建立长效机制狠抓落实。(二)完善制度保障。建立健全学校“三人育人”工作制度规范，明确工作任务和落实责任。结合学校实际，建立健全协同育人工作机制及工作规范，确保各项要求落实到位。把增强和改进"三全育人"工作全面纳入评估范围，作为各党员干部和教职工工作考核的重要内容。(三)建强队伍保障。增强干部、教师、职员队伍建设，完善干部、教职工考核机制，把政治标准放在首位。在教