通用版八级语文下册第三单元名著专练3傅雷家书作业课件新人教版

八年级语文下册名著专练3《傅雷家书》快速对答案1

提示：点击进入习题B23①在弹琴时身体不应动得厉害②要给自己的老师及关心自己的人写信③要养成好的习惯①担心孩子的身体，叮嘱儿子多写信；②战胜苦难，不辜负父母的期望；③探讨音乐和艺术的问题，技巧与音乐的关系；④安排好生活，扔掉思想包袱。选择①，理由：第一句与全文语气、口吻相一致，态度谦和，语气亲切，像和朋友谈心一样。45示例一：选A。“一个又一个”表明苦难很多，激励儿子要勇敢面对，战胜苦难，登上人生顶峰，用苦难磨砺自己，成就大我。示例二：选B。这句话傅雷运用比喻的修辞，生动形象地告诉儿子艺术家需要自制，要能控制自己的感情，才能达到艺术与人生的最高境界。6示例：严谨、认真、一丝不苟，对亲人(主要是儿子)和国家有着无私的热爱，有良知，正直，为人坦荡，秉性刚毅。7示例：《傅雷家书》是一本优秀的青年思想修养读物，是素质教育的经典范本，是充满着父爱的教子名篇。他们苦心孤诣、呕心沥血地培养两个孩子傅聪、傅敏，教育他们先做人，后成“家”，因材施教地培养孩子独立思考等，这些成功的教育思想，使傅雷夫妇成了中国父母的典范。8(1)问题、目的、方法(填出其中两个即可)(2)示例一：傅雷一直认为做人第一，其次才是做艺术家，再其次才是做音乐家，最后才是做钢琴家。我觉得这句话很有道理，我们首先要有公德心，要热爱集体，对国家和人民负责，然后再考虑自己的兴趣和特长（其他示例见后文答案处）(3)示例：傅雷对傅聪的关心和指导可谓事无巨细，无微不至，可能反而会妨碍孩子自主能力的发展；而且有时他太过严厉，太过偏激，对傅聪的苛责和过高要求会打击孩子的自信心1.下列选项是与《傅雷家书》相关的内容，不正确的一项是()A．《傅雷家书》是翻译家傅雷对儿子的生活和艺术修养进行悉心指导的家信汇编，它凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱。B．家书中谈及生活琐事，语言华丽隽永；谈及艺术的见解，深邃凝练；谈及人生感悟，平实又深刻，读来如沐春风。C．文如其人，封封家书都映照出傅雷丰满的人物形象。他是一位对孩子严苛又慈爱的父亲，是一位文学和艺术修养俱佳的智者，是一位怀有赤子之心的爱国者。D．傅雷是我国著名的翻译家、艺术理论家。他钟爱法国文学，翻译了大量法国作品，尤其是对巴尔扎克的作品更是潜心钻研，为中法之间的文化交流做出了卓越贡献。B表述不对。应该是通俗易懂，亲切自然2.傅雷给儿子提出的建议涉及多个方面，可对它进行如图梳理。请你根据原著，补写下图中的空白。①___________________________________________________②___________________________________________________③___________________________________________________在弹琴时身体不应动得厉害要给自己的老师及关心自己的人写信要养成好的习惯阅读下面的名著内容，回答问题。好孩子，你忙，你提笔远不如弹琴那么容易。______我也忙，可是我十分钟一刻钟就能给你写上一张纸。只要你不嫌繁烦，我可以经常跟你谈天，譬如听我独白。只要你的静默不是为了病，我决不多操心。一九五四年二月四日接十七日信，很高兴你又过了一关。人生的苦难，theme[主题]不过是这几个，其余只是variations[变奏]而已。爱情的苦汁早尝，壮年中年时代可以比较冷静。古语说得好，塞翁失马，未始非福。你比一般青年经历人事都更早，所以成熟也早。这一回痛苦的经验，大概又使你灵智的长成进了一步。你对艺术的领会又可深入一步。我祝贺你有跟自己斗争的勇气。A一个又一个的筋斗栽过去，只要爬得起来，一定会逐渐攀上高峰，超脱在小我之上。辛酸的眼泪是培养你心灵的酒浆。不经历尖锐的痛苦的人，不会有深厚博大的同情心。所以孩子，我很高兴你这种蜕变的过程，但愿你将来比我对人生有更深切的了解，对人类有更热烈的爱，对艺术有更诚挚的信心！孩子，我相信你一定不会辜负我的期望。一九五四年四月二十一日多少天的不安，好几夜三四点醒来睡不着觉，到今日才告一段落。你的第八信和第七信相隔整整一个月零三天。我常对你妈说：“只要是孩子工作忙而没写信或者是信在路上丢了，倒也罢了。我只怕他用功过度，身体不舒服，或是病倒了。”谢天谢地！你果然是为了太忙而少写信。别笑我们，尤其别笑你爸爸这么容易着急。这不是我能够克制的。天性所在，有什么办法？以后若是太忙，只要寥寥几行也可以，让我们知道你平安就好了。等到稍空时，再写长信，谈谈一切音乐和艺术的问题。你为了俄国钢琴家，兴奋得一晚睡不着觉；我们也常常为了些特殊的事而睡不着觉。神经锐敏的血统，都是一样的；所以我常常劝你尽量节制。那钢琴家是和你同一种气质的，有些话只能增加你的偏向。比如说每次练琴都要让整个人的感情激动。我承认在某些romantic[浪漫]性格，这是无可避免的；但“无可避免”并不一定就是艺术方面的理想，相反，有时反而是一个大累！为了艺术的修养，在heart[感情]过多的人还需要尽量自制。中国哲学的理想，佛教的理想，都是要能控制感情，而不是让感情控制。B假如你能掀动听众的感情，使他们如醉如狂，哭笑无常，而你自己屹如泰山，像调度千军万马的大将军一样不动声色，那才是你最大的成功，才是到了艺术与人生的最高境界。你该记得贝多芬的故事，有一回他弹完了琴，看见听的人都流着泪，他哈哈大笑道：“嘿！你们都是傻子。”艺术是火，艺术家是不哭的。这当然不能一蹴即成，尤其是你，但不能不把这境界作为你终生努力的目标。罗曼·罗兰心目中的大艺术家，也是这一派。……技巧与音乐的宾主关系，你我都是早已肯定了的，本无须逢人请教，再在你我之间讨论不完，只因为你的技巧落后，存了一个自卑感，我连带也为你操心；再加近两年来国内为什么school[学派]、什么派别，闹得惶惶然无所适从，所以不知不觉对这个问题特别重视起来。现在我深信这是一个魔障，凡是一天到晚闹技巧的，就是艺术工匠而不是艺术家。一个人跳不出这一关，一辈子也休想梦见艺术！艺术是目的，技巧是手段，老是只注意手段的人，必然会忘了他的目的。甚至一些有名的virtuoso[演奏家]也犯这个毛病，不过程度高一些而已。一九五四年十一月二十三日夜唯有把过去的思想包袱，一齐扔掉了，才能得到真正的精神上的和平恬静，才能真正心胸开朗的继续前进！孩子，勇敢些！别怕！别踌躇！而最要紧的是把日常生活安排得井井有条！日常生活一乱，精神决不可能平静。一九五五年十二月九日3.家书是真情的流露，从这几则书信来看，傅雷跟儿子交流了哪些事情？①担心孩子的身体，叮嘱儿子多写信；②战胜苦难，不辜负父母的期望；③探讨音乐和艺术的问题，技巧与音乐的关系；④安排好生活，扔掉思想包袱。4.从文本语言特点考虑，填入选文横线上的应该是下面的哪一句？简要说明理由。选择①，理由：第一句与全文语气、口吻相一致，态度谦和，语气亲切，像和朋友谈心一样。①好吧，我们不再要求你多写信。②弹琴重要，写信不重要。5.家书除读起来感人至深外，文字也富有特色，请从画线句中选择一句作批注。示例一：选A。“一个又一个”表明苦难很多，激励儿子要勇敢面对，战胜苦难，登上人生顶峰，用苦难磨砺自己，成就大我。示例二：选B。这句话傅雷运用比喻的修辞，生动形象地告诉儿子艺术家需要自制，要能控制自己的感情，才能达到艺术与人生的最高境界。6.读了这几则书信，并结合全书的阅读，请总结你心中的傅雷形象。示例：严谨、认真、一丝不苟，对亲人(主要是儿子)和国家有着无私的热爱，有良知，正直，为人坦荡，秉性刚毅。7.仿照下面《傅雷家书》的“名家评论”，请你结合全书内容也写几句评论。(要求：观点明确，理由充分，80字左右)哲学家可以从《傅雷家书》中研究傅雷的思想、哲理，教育家可以从中研究教育子女的方法，人才学家从中研究人才培养的规律，文学家从中研究散文笔法，艺术家从中汲取音乐、美术的营养，历史学家从中探索20世纪50年代至60年代中国知识分子的心灵，广大读者则把《傅雷家书》作为一本优秀的青年思想修养读物。《傅雷家书》，赢得了众多的读者。——叶永烈示例：《傅雷家书》是一本优秀的青年思想修养读物，是素质教育的经典范本，是充满着父爱的教子名篇。他们苦心孤诣、呕心沥血地培养两个孩子傅聪、傅敏，教育他们先做人，后成“家”，因材施教地培养孩子独立思考等，这些成功的教育思想，使傅雷夫妇成了中国父母的典范。8.班级正在举行名著阅读分享会，请根据你的阅读积累，补全下列对话。小安：阅读名著有很多方法，以前我们学过圈点批注法和跳读法，我觉得特别有用。小兴：是啊，我在读《傅雷家书》时用了选择性阅读法，我从小学习音乐和美术，兴趣浓厚，所以，关于这方面的内容就非常吸引我。小安：对，选择性阅读是一种理性的、目的性很强的阅读方式，除了根据兴趣选择，我们还可以根据(1)______________________________________(写出两种即可)来选择。问题、目的、方法(填出其中两个即可)小兴：我觉得傅聪成长过程中遇到的各种问题可能我们也会经历，傅雷给的建议让我很受启发，例如(2)____________________示例一：傅雷一直认为做人第一，其次才是做艺术家，再其次才是做音乐家，最后才是做钢琴家。我觉得这句话很有道理，我们首先要有公德心，要热爱集体，对国家和人民负责，然后再考虑自己的兴趣和特长示例二：傅雷在傅聪遇到感情挫折时，没有嘲讽和不屑，而是作为朋友平等地和孩子交流，告诉他要正视现实和错误，用理智分析，终不至于被回忆侵蚀。读着这些文字，仿佛一个长者在我耳边谆谆教诲，让我勇敢面对生活中的风浪(言之有理即可)小吉：我们小组为了质疑批判，