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文档简介

家长教养方式是()A、民主权威型B、绝对权威型2.学前儿童家庭教育指导的主要对象是()A、家长B、幼儿A、高顿B、吉诺特C4.人类有史以来最后一种婚姻家庭形式是()A、血缘家庭B、普那路亚家庭5.家庭成员的多少构成了家庭的()A、类型结构B、规模结构A、1958年B、1959年C、1960年D、1961年7.学前儿童所表现出的行为不合乎家长所认定的社会行为属于()A、非期望行为B、否定行为)A、亲子关系B、道德关系C系学前儿童家庭教育的()A、义务心理B、慈幼心理10.学前儿童家庭教育的目的决定着学前儿童家庭教育的方向和()A、规格B、效果C来11.以下选项中属于家庭环境的主观因素的是()A、家长的年龄B、家长的品德修养12.我国家庭规模的发展变化状况呈现出核心化趋势和()A、多极化趋势B、小型化趋势13.家庭教育指导的组织形式包括家长学校、家庭教育咨询网站和()A、幼儿园B、社区C、家庭前儿童家长的()A、教育观B、人才观15.胎教的内容主要是指音乐、胎儿体操和()A、游戏B、言语A、无歧视原则B、儿童利益优先原则A、社会性B、科学性特质,这种家长教养方式是()A、民主权威型B、绝对权威型20.以下选项属于家庭的历史功能的是()A、生育功能B、性生活功能响并改变行为的技术被称为()A、古典条件反射B、强化理论C1.学前儿童家庭教育指导形式的要求有()A、多样性B、开放式C体性E、集体性现为()A、从数量上趋于简单化B、从数量上趋于复杂化C上趋于减弱E、家庭关系多样化3.我国家庭教育的发展趋势是()A、大型化B、小型化CE、复杂化4.影响亲子关系的环境因素主要有()A、传统文化背景B、时代风尚CE、生产力水平5.学习型社会要求人应具备的基本学习能力有()A、学会认知B、学会科学C事E、学会生存6.一岁半以前乳姿儿的自制行为主要有()A、吃B、睡C、笑E、爬长的表现为()A、对孩子给予中等关爱B、对孩子保持温和的态度C孩子的想法和意见E、亲子间采取开放的态度和方式进行沟通8.评价幼儿各方面的发展水平的内容包括()A、社会承受水平B、社会认知水平C水平E、社会理想水平9.学前儿童家长教养方式类型有()A、民主权威型B、绝对权威型E、忽视冷漠型10.学前儿童家庭教育指导的内容要体现出()A、时代性B、阶段性E、法律性11.学前儿童家庭教育原则制定的根据有()A、儿童发展特点B、个性品德成规律CE、家庭环境12.称职的父母的典型特征有()A、身体素质好B、品行端正C观念E、积极的人生态度E13.属于家庭的固有功能的是()A、生产功能B、性生活功能C功能E、教育功能14.家庭的精神环境包括()A、家庭成员之间的关系B、家庭的文化氛围E、家庭的居住条件()A、具体经验总结B、特殊经验总结CE、感性经验总结16.沟通分析理论认为,人的自我状态包含()A、成人B、儿童C父母E、邻居17.提高家长的教育素质包括()A、教育观念B、教育态度CE、教育手段A、正确B、错误A、正确B、错误A、正确B、错误A、正确B、错误A、正确B、错误A、正确B、错误A、正确B、错误A、正确B、错误A、正确B、错误A、正确B、错误A、正确B、错误A、正确B、错误A、正确B、错误A、正确B、错误A

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