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2023-2024第一学期学情练习试卷(第15周)八年级生物试题一、单选题(本大题共30小题,每小题2分,共60分)1.珠海长隆海洋王国拥有一个巨大的水母展示缸,里面生活着许多海月水母,吸引了大量游客前来观赏。人们不能用手直接触碰水母的原因是水母的外胚层有很多()A.疣足B.刺细胞C.角质层D.刚毛2.下列有关血吸虫与蛔虫的叙述,正确的是(
)A.都有口和肛门 B.体表都具有角质层C.都有外套膜 D.都有发达的生殖器官3.蛔虫主要寄生在人体的(
)A.小肠 B.大肠 C.胃 D.肝脏4.世界上最大的蚯蚓是吉普斯兰大蚯蚓,身长可达1米,判断吉普斯兰大蚯蚓身体前端最简便的方法是()A.观察口的位置B.观察环带的位置,近的为前端C.运动快的一端是前端D.观察蚯蚓的反应,反应快的一端是前端5.近年来,发现我区湘江沿岸及流域出现大量粉色块状物的福寿螺卵块,如图所示。据了解,福寿螺是来自南美的外来入侵物种,危害水稻等水生农作物和植物,且缺少天敌。下列关于福寿螺的说法,错误的是(
)A.具有螺旋形的贝壳 B.身体柔软C.它能依靠一定的运动器官运动 D.它所属类群的生物对人都有害6.“火爆鱿鱼”是街头常见的小吃,鱿鱼所属的动物类群是()A.环节动物 B.节肢动物 C.软体动物 D.扁形动物7.久旱必有蝗灾,蝗群迁飞迅速,所到之处农田转眼成为“不毛之地”蝗虫的呼吸是靠(
)A.体表 B.气门 C.气管 D.外骨骼8.你认识下面这几个动物吗?关于它们的叙述错误的是(
)A.它们都是节肢动物 B.它们的体表都有外骨骼C.它们的身体分头、胸、腹三部分 D.它们的足和触角都分节八年级生物第1页(共6页)第2页(共6页)第3页(共6八年级生物第1页(共6页)第2页(共6页)第3页(共6页)A.体表是否湿润 B.鳃丝颜色是否呈鲜红色 C.鳞片是否完整 D.体表有无伤痕10.“一只青蛙四条腿,扑通扑通跳下水……”青蛙既不能完全在水中生活,又不能完全在陆地生活,其主要原因是(
)A.青蛙体表没有覆盖物,失水较快 B.青蛙的呼吸依赖肺和皮肤 C.水中或陆地没有足够的食物 D.身体散热快,不能长时间停留11.“义乌小鲵”目前仅见于浙江省少数地区,属中国稀有两栖动物之一,已被列入《世界自然保护联盟》2013年濒危特种红色名录。关于“义乌小鲵”的叙述正确的是()A.属于无脊椎动物B.受精方式为体内受精C.其发育方式是变态发育D.生长发育与细胞分裂、生长、分化无关12.爬行动物是真正适应陆地生活的脊椎动物,以下哪项不是爬行动物适应陆地生活的特征(
)A.体表有角质鳞片或甲B.头部后面有颈C.卵表面有坚韧的卵壳D.用鳃呼吸13.下列有关几种动物的叙述,错误的是(
)A.甲依靠扁平宽大的腹足运动 B.乙的身体和附肢都分节C.丁用肺呼吸,兼用皮肤辅助呼吸 D.乙、丙、丁属于脊椎动物14.鸟类在飞行过程中对氧气的需求量非常大,除了用肺呼吸外,体内还有辅助呼吸的结构是图中的(
)A.①B.②C.③D.①和②15.右图所示的动物叫星鼻鼹,鼻子上的触手能够帮助它捕食。它体表被毛,用肺呼吸,用乳汁哺育后代。它和下列哪种动物属于同类()A.娃娃鱼B.蜘蛛蟹C.鲸D.鳖16.在人的运动系统中,将骨骼肌连接在骨上的结构是()A.韧带 B.关节囊 C.肌腹D.肌腱17.进行攀岩运动前若没有做好热身及防护,就很容易出现脱臼使关节受伤,脱臼是指()A.②关节囊破损B.①关节头从④关节窝中脱出C.③关节腔中缺少滑液D.⑤关节软骨磨损18.下列属于先天性行为的是
(
)A.蜜蜂采蜜 B.鹦鹉学舌 C.老马识途 D.邯郸学步19.阿尔卑斯狒狒等级社会中的首领是(
)A.一个最占优势的雄狒狒 B.一个最占优势的雌狒狒C.一个幼狒狒 D.一个下级雄狒狒20.动物群体中的分工合作需要交流信息,在动物信息交流中不能起传递信息作用的是()A.动作 B.声音 C.气味 D.筑巢21.在一个和谐的生态系统中,各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态下,下下列能较好地体现该生态系统中某生物数量变化的曲线是()A.B.C. D.22.精确的雷达系统是根据下列哪种动物的行为来进行设计研制的?(
)A.蝙蝠的回声定位B.鸟的高空飞行C.大雁的迁徙D.天鹅游泳23.在培养基中加入牛肉汁是为了()A.使培养基闻起来很香,容易吸引细菌B.使培养基的表面看起来很粘稠C.为细菌等生物的生活提供水分和无机盐D.为细菌等生物的生活提供有机物24.有些细菌在环境恶劣时,形成下列哪一结构来抵抗不良环境(
)A.芽孢 B.荚膜 C.孢子 D.鞭毛25.长时间未食用的玉米上长出了“毛”,如图是其显微镜下的结构示意图,下列说法正确的是()A.①是青霉的生殖器官B.②细胞内有叶绿体和线粒体C.③能从玉米中吸收水分和有机物D.②③细胞内都没有成形的细胞核26.在如图所示的培养基上有两处菌斑:A处较小且表面光滑粘稠,B处为黑色,绒毛状。下列相关判断是错误的是()A.A处是细菌或真菌的菌落B.A处可能是某种细菌的菌落C.B处可能是某种真菌的菌落D.B处可能是一种霉菌形成的菌落27.下列不属于共生现象的是()A.真菌与藻类形成地衣B.链球菌侵入扁桃体使扁桃体发炎C.根瘤菌与豆科植物形成根瘤D.大肠杆菌生活在人的大肠内28.清明节,小希一家给外公外婆送去了以下亲手制作的食品,其中不需要使用发酵技术的是(
)A.艾叶米果 B.包子 C.酸奶 D.米酒29.图是表示一种简易的食物保存方法,下列叙述不合理的是()A.引起食物腐败的原因是微生物的大量繁殖B.该保存方法和冰箱贮存食物的原理相同C.加清水主要是为了阻止空气中微生物的进入D.对食物加热的目的是杀死食物中的微生物30.图是一个生物体的结构示意图,下列说法正确的是()A.该图是一种真菌的细胞结构示意图B.该图是大肠杆菌噬菌体结构示意图C.该图是一种单细胞生物结构示意图D.该图是一种细菌结构是示意图二、非选择题(含读图理解、资料分析、实验探究、综合应用共4个小题,共40分)31.读图理解(10分,每空1分)为探究“鸟适于飞行的形态结构特点”实验,请观察以下图片并回答问题:
图1说明鸟的身体呈,可减少飞行中空气的阻力。观察图2发现,鸟的体表覆。图3正羽的作用适于图4说明鸟的发达,附着在胸骨上,牵动两完成飞行动作。观察图5发现,鸟的骨骼,坚固,有些骨内部中空,可减轻体重。观察图6发现,鸟具有与肺相通的,可辅助呼吸。鸟飞行时特有的呼吸方式是。鸟用坚硬的来啄取食物,口内(选填“有”或“没有”)牙齿。32.资料分析(除标记外,每空2分,共10分)仔细阅读以下材料,分析并回答下列问题。八年级生物第4页(共八年级生物第4页(共6页)第5页(共6页)第6页(共6页)资料二:动物学家发现很多野生动物在人工饲养条件下一些重要行为丢失、如野马只会在水槽中饮水。为了恢复野马在野生条件下饮水能力,把原先导水入槽的橡胶管拉向水坑,一步步诱导野马去水坑饮水,从而恢复野马的野外生存能力。(1)野马喜欢群居生活,共同寻找食物、防御敌害,这种共同维持群体生活群体的行为是行为。(2)在材料二中,人们对野马进行了野外饮水训练,野马形成的水坑饮水行为属于行为,这种行为是在因素的基础上,通过因素的作用,由生活经验和学习获得的行为。一般来说,动物越高等,该行为越(填“简单”或“复杂”),对生物的生存越有意义。(3)某地发现了野马的牙齿化石,请你推测其牙齿中不可能出现的是(
)A.门齿 B.臼齿 C.犬齿33.实验探究(除标记外,每空2分,共10分)为了探究甲、乙两种抗生素对a细菌的影响,研究人员先进行预实验,将a细菌接种到已消毒的培养基上,加盖培养24小时,预实验结果如下表。组别处理方法温度现象A接种a细菌10℃没有出现菌落B40℃出现大量菌落C70℃出现个别菌落在预实验基础上,研究人员进一步做如下实验:取6个装有灭菌培养基的培养皿,在每个培养皿中接种a细菌后,将培养皿均分成D、E两组。D组培养皿放置4片浸润抗生素甲的灭菌滤纸片;E组培养皿放置4片浸润抗生素乙的灭菌滤纸片。加盖培养24小时。实验现象如下图。分析上述资料,回答问题。(1)上述预实验目的是在正式实验之前,用标准物质或只用少量样品进行实验,。为减少偶然性对实验的影响,预实验中,每组均应设置。(2)D组和E组的实验温度应设置为,所研究的实验变量是。为了控制滤纸片这个无关变量,请为D、E组增加一组对照实验,其步骤至少应该包括:。(选填序号)①取1个培养皿;②取3个培养皿;③接种a细菌;④不接种细菌;⑤放置浸润蒸馏水的灭菌滤纸片;⑥不放置灭菌滤纸片;⑦10℃培养;⑧40℃培养;⑨70℃培养(3)分析实验结果,能抑制a细菌的是,判断理由是。34.综合应用(10分,每空1分)微生物通常包括病毒、细菌、真菌等类群,下面有四幅微生物的结构示意图,请据图回答问题。(1)图一是某种冠状病毒的结构示意图,仅由①蛋白质外壳和②内部遗传物质组成。新冠肺炎就是由此类病毒引起的,它们在人体内繁殖的方式是。(2)图二为某种细菌的结构示意图,它与图三所示的细胞结构相比,最大的区别是图二细胞中没有,仅有DNA集中的区域。有些细菌的细胞壁外具有D,具有一定的保护作用,还跟细菌的致病性有关。它的生殖方式是(3)图三为酵母菌的结构示意图,在显微镜下可以看到酵母菌是一个椭圆形的细胞,用碘液染色之后可以看到细胞内有明显的d细胞核。酵母菌的细胞结构与植物叶肉细胞的结构相比,没有,不能进行光合作用,营养方式为。(4)图四为青霉的结构示意图,在的顶端长有青绿色的③孢子,呈状排列;最早的抗生素——青霉素,就是青霉产生的,如果有人感染了新冠肺炎,用青霉素(填“能”或“不能”)杀灭新冠病毒。(5)制作甜酒时需要的主要是图三中生物,酿好的甜酒表面有气泡出现,这是发酵过程中产生的二氧化碳气体,除了该气体外还产生了。学情练习(第15周)八年级生物答案一、选择题(每小题2分,共60分)1——5BDABD6——10CCCBB11——15CDDCC16——20DBAAD21——25DADAC26——30ABABB二、综合题(共40分)读图理解(10分,每空1分)(1)流线型(2)羽毛/羽飞翔(3)胸肌翼(4)薄而轻(5)气囊双重呼吸(6)角质喙/喙没有32.资料分析(10分,除标记外,每空2分)(1)社会(2
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