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文档简介

Word版本，下载可自由编辑小学阳光体育的活动总结为全面落实学校关于冬季长跑活动的要求，提升同学的体育文化素养和身体健康水平，我们校在冬季长跑活动中开展了一系列有效的工作，现将相关工作总结如下：

一、完善了监管机制

1、与体育课结合，体育老师负责，充分调动同学的熬炼乐观性，以各种形式的长跑训练提升同学的耐力和体质;

2、与阳光体育大课间结合。各班依据冬季大课间活动要求，在规定的场地内组织同学进行长跑活动。各班主任列队伍前面，随班老师列队伍后面，共同保证同学的活动效果。

3、与课外活动结合。课外活动时间，各班自主组织同学进行活动，各班主任做好记录。

4、学校派遣特地人员负责冬季长跑活动质量的监督，并对各班进行分数评价，并准时反馈。

二、加大了宣扬力度，营造了乐观的氛围。

为了“使健康第一”、“我运动我健康我欢乐”、“每天熬炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”等口号深化人心，我校各班主任利用班会等时间大力宣扬，使阳光体育运动人人皆知、提升了同学们参与活动的乐观性，扩大了阳光体育运动在同学中的影响力和感召力。

三、细心策划、严抓落实。

1.把开展阳光体育冬季长跑运动与熬炼身体相结合，努力做到师生共同参与，共同熬炼。

2.把开展冬季长跑运动和提升体育教学质量相结合，利用教学使同学基本掌控科学熬炼身体的基础学问和基本技能，养成良好的体育熬炼习惯。

3.坚持不间断的原则，寒假期间下发虹桥报，并附带长跑记录表，组织寒假亲子长跑活动，做好长跑记录。

4、双重落实：各班本班长跑做好个人记录，班级记录同时做好校级记录。

四、积累了阅历，巩固了实效

我校将阳光体育”与相关校内文化结合，开展形式多样，内容新奇的活动，取得了显著成效。在活动中挖掘特色，树立典型，推广阅历，在开展活动的同时，留意活动的后续宣扬，鼓舞同学之间加以沟通。利用活动实现以体育为手段，磨练同学意志品质，培育集体主义精神。

五、评价表彰

本次活动学校针对同学长跑状况，比选了阳光体育冬季长跑活动优秀班级，以班级为单位，每个班级比选前2名，比选了“优秀长跑运动员”。

总之，我校的冬季长跑运动，经过了几个月长的开展真正做到有声势、有影响，营造了人人参与、个个争先的`体育氛围，同学深刻的熟悉到提升体质有重要意义，有了强壮的身体，生活才会如阳光般的绚烂，在阳光的道路上

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