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文档简介

Word版本，下载可自由编辑合唱团教学计划为了更好的协作学校搞好素养教育，丰富同学的校内文化生活，引发同学学习音乐的爱好，培育同学的音乐审美力量、艺术修养及表现力量，弘扬同学共性进展，学校打算培育一支专业的童声合唱队。为了使活动顺当高效的开展，现将本学期合唱队活动状况作以下支配：

一、同学状况分析：

本学期合唱爱好小组的成员以三班级每个班级的声乐特长生和音色美、音准好的同学为主，他们已经有了肯定的音乐基础学问和发声方面的学问，并且声音上由于年龄差距不大，融合性较好，所以声音方面比较好训练，但是由于是学校生，音乐修养还比较差声音的艺术性训练起来比较有难度，这就要求老师要多与同学沟通，制定与同学的审美力量相符的歌曲。

二、活动目标及训练方法

（1）训练目的：

1、利用不同的发声练习来规范师生的声音、进一步提升同学的演唱水平和演唱技巧。

2、利用练唱中外少儿合唱歌曲，来提升同学的'音乐修养和自身素养。

3、进一步宣扬我校的素养教育和精神风貌。

2）训练方法及过程：

训练为了提升，提升为了表现；训练要有手段。合唱的基础在于提升声部的齐唱力量，声部的基础在于提升个人的基本功，为了巩固中声区，解决用声上的响而不噪，轻而不虚，高而不挤，低而不压，做到合唱声音上的谐调，平衡统一，必需进行一些必要的集体训练。然后再逐步过度到音准、节奏，扩大音域，咬字、吐字，幅度变化等方面的训练。

1、声音的训练

（1）、呼吸。（2）、声音位置（3）、直声训练

2、音准训练

音准是音乐表现的基础，好的音准来源于基础训练。多声部

合唱的音准训练较为简单。

3、查找共鸣位置扩大音域的详细措施。

（1）、胸音训练（2）、头音训练

4、合唱表现的四种手段。

（1）、连唱（2）、跳唱（3）、强而有弹性（4）、不连不跳

5、节奏训练

音乐是在时间中展现的艺术，节奏是它的组成部分和主导因素，没有节奏也就没有音乐。

6、咬字与吐字的训练

四、训练内容：

三月份：选拔队员。气息训练、基本发声训练。

四月份：音准练习，节奏练习，歌曲练习。

五月份：各声部的协调和统一训练。

五、训练时间：每周一下午第四节课

六

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