二次根式的加减 省赛获奖_第1页
二次根式的加减 省赛获奖_第2页
二次根式的加减 省赛获奖_第3页
二次根式的加减 省赛获奖_第4页
二次根式的加减 省赛获奖_第5页
已阅读5页，还剩9页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

2023/12/12鹏祥中学陈志高21.3.1二次根式的加减1

分母有理化：（把分母从无理数（式）化为有理数（式）

1、分母为单项式：分子分母同乘以分母无理式本身

2、分母为多项式：分子分母同乘以分母的有理化因式

（a+b）与（a-b）互为有理化因式

复习回顾：2023/12/12把下列各式化简：问题：现有一块长7.5dm、宽5dm的木板，能否采用如图的方式，在这块木板上截出两个分别是8dm2和18dm2的正方形木板？7.5dm5dm同类二次根式:

判断同类二次根式的步骤：(1)化成最简二次根式，(2)被开方数相同

几个二次根式化成最简二次根式以后，被开方数相同。判断:下列是否为同类二次根式?解：先化简,后合并解：先化简，再合并（3）合并同类二次根式。一化二找三合并二次根式加减法的步骤：（1）将每个二次根式化为最简二次根式；（2）找出其中的同类二次根式；交流归纳练习1：计算2023/12/12问题：现有一块长7.5dm、宽5dm的木板，能否采用如图的方式，在这块木板上截出两个分别是8dm2和18dm2的正方形木板？7.5dm5dm（化成最简二次根式）（分配律）∴在这块木板上可以截出两个分别是8dm2和18dm2的正方形木板．2023/12/12课堂小结1、判断同类二次根式的关键是什么？(1)化成最简二次根式，(2)被开方数相同,2、二次根式加减运算的步骤:(1)把各个二次根式化成最简二次根式

(2)把各个同类二次根式合并.（3）不是同类二次根式的不能合并.作业：

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论