全球变暖与水资源危机

第五节全球变暖与水资源危机1.知道全球变暖和水资源危机是威胁人类生存的两大因素。2.知道全球变暖带来的一系列不利影响。3．认识水与人类的关系，了解常见的水污染源及水污染现状，认识水污染与缺水是当今世界最严重的社会问题。4．认识合理利用和保护水资源的重要性，有节约用水的意识；有保护环境、防治水污染的紧迫感。水是生命之源没有山就没有灵气，没有水就没有活力淡水在哪里？

地球上的水，尽管数量巨大，而能直接被人们生产和生活利用的，却少得可怜。首先，海水又咸又苦，不能饮用，不能灌溉，也难以用于工业。其次，淡水只占总水量的2.6%左右，其中的绝大部分（占99%），被冻结在远离人类的南北两极和冻土中，无法被利用，只有不到1%的淡水，它们散布在湖泊里、江河中和地底下。与全世界总水量比较起来，淡水量真是九牛一毛。全球气候变暖水资源危机水资源危机全球变暖会给人类带来一系列的不利影响1.海平面上升2.对动植物群落分布影响3.对农作物的产量和分布类型影响4.对人类健康影响我们应该尽快采取相关措施，应对温室效应带来的全球变暖，保护、热爱我们赖以生存的地球母亲。水资源危机造成水严重缺乏的主要原因之一是

，而污染水资源的罪魁祸首又是谁呢？水的污染它们是生活污水、工业废水、工业固体废物、生活垃圾等。原油泄漏海鸟沾染原油死亡湖泊酸化使大量生物死亡被污染的水使大量生物死亡水资源危机——赤潮赤潮

水域中一些浮游生物暴发性繁殖引起水色异常的现象，主要发生在近海海域,又称红潮。绿色的圆形代表地球，标志留白部分像一只手托起一滴水。手是字母J和S的变形，寓意节水，表示节水需要公众参与，鼓励人们从我做起，人人动手节约每一滴水；手又像一条蜿蜒的河流，象征滴水汇成江河。节约用水珍惜水资源珍惜每一滴水节约用水珍惜水资源水是生命之源节约用水珍惜水资源交流与讨论:我们在家庭生活中用水淘米、洗菜、洗衣、浇花、冲厕、洗澡……列举出所有可能的节水方法。地球上的最后一滴水将是人的眼泪节约用水可采取节水技术、防治水污染、植树造林如果不合理利用和保护水资源节约用水的措施宣传节水的重要性、迫切性，提高人们节水意识、废污水再利用：如工厂重复利用内部已使用过的水，城市污水经处理净化后可回收利用，加强输水管道检漏工作、推广节水器具、农业上推广节水灌溉技术。1．节约用水的措施：宣传节水的重要性、迫切性，提高人们的节水意识；废污水再利用：如工厂内部

已使用过的水；城市污水经处理

后可回收利用；加强输水管道检漏工作。推广

器具；农业上推广节水灌溉技术。（如：浇灌可改喷灌、喷灌也可改为

灌。）2.[]水是一种重要的自然资源，与人类和生物生存、工农业生产等息息相关。下列有关水的说法中不正确的是：A.在淡水资源缺乏的海岛上，可考虑用蒸馏法从海水中提取淡水；B.白天，植物吸收大量的水，主要用来满足蒸腾作用的需要；C.防治水污染是保护水资源的重要措施；D.地球上有的是水，根本不会缺水。

课堂练习：D净化重复利用节水滴1.[]对人类生存环境不会造成污染危害的是A．汽车排放的尾气B．污水的任意排放C．农药化肥的任意使用D．植物的光合作用2．[]下列说法正确的是A．地球是一个“水球”，人类永远不会缺水B．造成水严重缺乏的原因是工业的快速发展加大了对水的需求C．植树造林可以防风固沙、涵养水分D．中国的地下饮用水资源丰富且无污染D课后检测：C3.[]关于节约用水，下列说法中不正确的是：A．节约用水是每个公民应尽的责任B．节约用水应从我们身边做起C．节约用水要尽可能不用水D．节约用水是全世界达成的共识4.[]长江是我国第一大河，但长江的水质日益变差，主要表现在含沙量增大、污染加重等方面，长江已成为继黄河之后含沙量较大的河流。解决长江的水质问题要先从“治沙”做起。下面所列举的“治沙”措施中，最为有效的是：A．在长江中上游沿岸的广大地区大力植树造林B．在长江中筑堤建坝，减少和控制水的流量C．在长江上游倒入大量的明矾D．在长江中设法建起大型过滤装置

C课后检测：A5.在我国北方的一些缺水地区，农林生产采用喷灌技术，利用管道代替沟渠输水，请问这样做的好处是什么？答：可以减少输水过程中的渗漏和蒸发。课后检测：答：塑料袋内温度较高，嫩枝上的水易蒸发成水蒸气；当水蒸气遇到温度低一些的塑料袋时，又会发生液化现象形成小水滴。6.去年暑假小明参加学校的生存夏令营，学到了野外生存的很多知识和技能。其中获取饮用水的办法如图，用大塑料袋套在树叶浓密的嫩枝上，扎紧袋口。经过一段时间，塑料袋的内表面上就会出现一层水珠。试用所学物理知识解释这一现象。

水是宝贵的资源我国的水资源问题水