在社会中成长

第一课丰富的社会生活第二框在社会中成长

1.为什么说个人的成长离不开社会？2.亲社会行为的表现？3.为什们要养成亲社会行为？4.怎样养成亲社会行为？快速阅读教材P6-9导读提纲(1)阅读图片，分析我们从社会中获得了哪些需要的东西。(2)谈一谈我们能不能离开社会而存在。在社会课堂中成长（1）我们可以在社会上获得粮食，获得书籍、衣服、乘坐公交车等。（2）如果没有这些从社会上获得的物品和得到的方便，我们是不能在社会上生存的，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。

人的社会化过程思考：这些活动对未成年人的成长有什么意义？这些活动对未成年人的成长有什么意义？有助于我们知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观念日渐养成，使我们逐步成长为一名合格的社会成员。知识链接：研学旅行研学旅行是由学校根据区域特色、学生年龄特点和各学科教学内容需要，组织学生通过集体旅行、集中食宿的方式走出校园，在与平常不同的生活中拓展视野、丰富知识，加深与自然和文化的亲近感，增加对集体生活方式和社会公共道德的体验。研学旅行活动是一次培养学生亲社会行为的活动。研学之旅

谱写青春梦扬帆鹭岛行

阳光正好，微风不噪，7月24-26日泉州市培元中学初中2018级学生赴厦开展了以“谱写青春梦·扬帆鹭岛行”为主题的三天两夜研学夏令营活动。学校为什么要组织研学游这样的社会实践活动？青少年处于走向社会的关键时期，这样做有利于我们树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。亲社会行为的含义

亲社会行为是指人们在社会交往中，表现出来的那些有利于社会和他人的行为。

人们在共同的社会生活中经常会表现出类似这样的行为，比如帮助、分享、合作、安慰、捐赠、同情、关心、谦让、互助等，心理学家把这一类行为称为亲社会行为。

亲社会行为的表现谦让分享帮助他人关心社会发展……为什么要培养亲社会行为？①有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人的接纳与认可。②只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。亲社会行为在人际交往和社会实践中养成我们应该如何养成亲社会行为？要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。（4）我们还可以参加哪些活动来培养我们的亲社会行为？中学生可以参加的亲社会活动有：宣传环保、交通知识，为灾区人民捐款、捐物，扶助老弱病残等。参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。在社会课堂中成长养成亲社会行为青少年要养成亲社会行为人的成长是不断社会化的过程人的生存和发展离不开社会在社会中成长总结亲社会行为的表现、意义1、父母养育，同伴交往，老师教诲等，都让我们更好地融入社会。这个过程我们称之为（）

A.道德化B.成熟化C.生活化D.社会化D教学目标

巩固提升2、德国著名诗人歌德说过：“你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。”这句话告诉我们

（）①我们无法创造属于自己的价值

②只有通过社会化，才会真正实现我们人生的价值

③我们每个人的生存和发展都离不开社会

④人生的真正价值在于我们能为他人、为社会做出贡献

A．①②③

B．②③④C．①③④D．①②④

B教学目标

巩固提升3、小强物理学得不错，对无线电有一定的研究，他常常利用休息时间为社区的居民服务。小强这样做（）①可以进一步了解社会，增进关爱社会的情感②是服务社会，奉献社会的表现③会影响学习成绩的提高④有利于养成亲社会行为A．①②④B．②③④C．①②③D．①③④A教学目标

巩固提升去年我校组织同学到洛阳桥进行研学实践活动。出发时，同学们有序依次上车；在车上，同学们主动给老师、教官让座；达景区停车场后，同学们靠着马路右边排着整齐的队伍进入景区；研学路上，同学们有礼貌地和游客打招呼，游览途中，同学们不忘捡拾路旁的矿泉水瓶、垃圾；参观过程中，同学们拿出带着的本子，记下有意义的内容……（1）在研学旅行活动中，同学们体现出了哪些良好的品质素养？（2）研学旅行，是亲近社会的一条途径。我们青少年为什么要养成亲社会行为？（3）请联系自己参与的社会活动，谈谈怎样养成亲社会行为？你能想象一下脱离社会是什么样子的吗？

1996年7月29日，40岁的意大利洞穴专家毛里奇•蒙培尔独自住进一个地下溶洞，开始了名为“先锋地下实验室”的生活，一年中，蒙培尔在设备优越起居舒适却封闭的环境中吸了380盒香烟，看了一百部录像片，在健身车上