王大绩-高考作文讨座课件

下载课件和相关资料请登录“新浪·博客〞搜索“王大绩老师〞博客高考写作成功的必由之路2023.5.1广州作文备考的总原那么据题发挥

写作：运用文字表达思维，思维是内核，文字是外形，写好作文的根本是：想好。据题发挥高考作文题目提供写作思维的原点。给标题和给话题作文是给出一个原点，作为写作依据；给材料作文那么给出一种生活场景，其中包含假设干原点，供考生选择。*

考场作文要由原点出发，在生活的广阔空间中，发挥展示思维，向外辐射。一般而言，思维距离原点越近，越容易符合题意，越不容易写出新意；思维距离原点越远，越容易写出新意，越不容易符合题意。考生只有做好充分准备，写熟悉的素材，表达真情实感，才能写出既高度符合题意，又特别具有新意的优秀作文。*表达与交流中要鼓励学生自由地表达、有个性地表达、有创意地表达，尽可能减少对写作的束缚，为学生提供广阔的写作空间。*——《高中语文课程标准》

高考作文成功的必由之路写熟悉的生活，表达真情实感切合题目含义的根本保证写熟悉的素材，表达真情实感获取分数突破的根本保证写熟悉的素材，表达真情实感感动阅卷老师的根本保证写熟悉的素材，表达真情实感最熟悉的，不管多平凡，总是最亲切的，亲切就可能产生出最好的作品来。*

——老舍面向着积水潭，背后是城墙，坐在石上看水中的小蝌蚪或苇叶上的嫩蜻蜓，我可以快乐地坐一天，心中完全安闲，无所求也无可怕，像小儿安睡在摇篮里。*——老舍《想北平》什么算“熟悉的生活〞？一有细节：具体、新鲜、丰富；二有感悟：生活的开展、变化。这两点是作文成功的两大柱石。

临考前一个月，怎么做？㈠打量一下，全面思考。[文题]仔细观察挖苦漫画《去年我们也在这里种树》，就漫画内容，展开议论，自拟题目，写一篇500字左右的短文。*教训绝不仅仅是种树去年在这里种树，今年又在这里种树。去年的树已不复存在，这是怎么回事？实在费人打量。*

例文也许是土壤不适宜，酸碱不适度？可怜去年那棵美丽的小树苗，受尽折磨，憔悴枯槁。那么，我们是改进一下土壤，还是换另一种树苗？*

也许是种后没人养育？稚嫩的小树苗只在植树节畅饮了一桶清水，从此强忍干渴。可怜那刚刚钻出的嫩芽，未容舒展开身躯便已萎缩！那么，我们是不是立下一张备忘录，无论日后有多忙，也要来给小树浇水？*

也许是种完后没人看护？是哪个顺手牵羊，把小树拔出了刚刚睡暖的温床？可怜那些刚滋生的白生生的须根，一下子被无情扯断！那么，我们是不是立上一座木牌，劝诫那些鬼迷心窍的人？或许我们为小树围上一道护栏？或许……？总之，我们要想个万全之策！*

年年岁岁来种树，岁岁年年又重植。这样下去，何时能童山披绿？何年能中华锦绣？去年的教训今年已记取，来年不应再老调重弹。*

“实事求是，因地制宜〞，“十年树木，百年树人〞，“不唯善始，尤应善终〞，这些话说得多么好啊！说它好，主要因为它们包含的绝不仅仅是关于种树的真理……*

㈡剖析一下，深入思考。

[文题]仔细观察漫画《书籍·电视·网》，自拟题目，写一篇800字左右的作文。*

网的剖析画面上有一张网，一张足有十平方米的大蛛网。大蛛网严严地封闭了大书架，封闭了那排满了史册、典籍、原理、定律、格言……的，琳琅满目的大书架。*

例文画面上不止有一张网，那上面有两张网：一张蛛网，一台电视。书架为什么网罩尘封？典籍为什么无人问津？还不是因为那台电视机？那台电视机华光溢彩，乐声飞扬。一集接一集的肥皂剧，一场连一场的世界杯。台湾的李敖先生说，电视把人的时间闹得鸡零狗碎；这里那么更甚，电视干脆把画中人弄成了混凝土墩，哪里还能走上前去，拂掉蛛网？哪里还有兴致掀开书页，一睹为快？电视也是网。*

画面上不止有两张网，那上面有三张网：一张蛛网，一台电视，一墙书册。书架为什么网罩尘封？典籍为什么斗不过电视机？还不是因为枯燥无味？因为欠缺生活实际的绚丽缤纷？典籍中有真理，但在这间屋子里，却清楚充当了隔绝生活的障壁。周恩来总理说得好，“面壁十年图破壁〞，你能说对于屋里这位主人来说，“书壁〞不也是一张网吗？*

画面上不止有三张网，那上面还有一张无形的网。无形的网就在屋主人的头脑里。这间主人屋里看不见仪器，看不见工具，甚至没有一扇沟通外界的窗子。这位“水泥墩〞似的主人，先痴迷于书山卷海，一手构筑了书的障壁；再痴迷于电视荧屏，一任蛛网蒙蔽书山。喜新厌旧，见异思迁，意志薄弱，毫无定见：可怜他头脑中的网！有了这头中之网，再好的书，再好的电视节目也不能使他开窍！那本不应是网的书架和电视也只能成为网，那本应是开阔眼界的书籍和电视节目也必然变成为网！只有那张十平方的大蜘蛛网才是它的真实写照。*

撕掉头脑中的网，同时拂去书架上的网吧！你将会嗅到电视节目中花草的芳香，将会领略到满卷书香中生活的哲理，你将追寻那芳香和哲理走向生活，走向生机蓬勃的生活。*

㈢熟悉的事，哪怕微小。[2023年广东卷]阅读下面的文字，根据要求作文。大千世界，“原点〞无所不在。“原点〞可以是道路的起点，可以是长河的源头，可以是坐标的中心，可以是事物的根本……请以“回到原点〞为标题，联系生活体验与认识，写一篇文章，自定文体，不少于800个字〔含标点符号〕。*

历史传统现实时尚未来源于历史通向未来原点回到原点头顶灰白的天空，翻过尘土飞扬的马路，我终于可以停下脚步，驻立在那熟悉又陌生的巷口。我知道，只要再迈一步，我便回到我人生的“原点〞——那条打从我一出生便孕育我的老巷。那条充满西关风情，予我人生第一课的老巷。*

例文踏着青石板路，我缓缓步入巷的深处。映入眼帘的是久违的西关老屋。深红的趟栊门前是三级浅平的石阶，某户人家的家猫正慵懒地躺在石阶上，享受正午到来前温和的阳光。偶有微风拂过，老猫用前爪轻轻拨弄脸上的胡子，发出“喵〞的一声后，打了个滚又沉沉睡去。我知道，这是喧嚣大城市的深处才有的悠闲与宁静。而我人生的起点就始于这一片祥和中。*

趟栊门后，原本掩着的木门已敞开。借着屋内微弱的光线，我看见满头白霜的老爷爷正躺在摇椅上看报。突然，一个小皮球“嘭〞地一声打在摇椅上，紧接着一个大约只有两岁的孩子屁颠屁颠地走到摇椅旁，揪着爷爷的衣角：“爷，球球！〞老人摘下眼镜，笑着起身，把孩子揽入怀抱，细声细语地说：“哦，球球去哪儿啦！在这里吗？不是！啊……在这儿！〞一阵铜铃般的笑声传入我耳中。我仿佛看见早已过世的爷爷，他也曾这么抱着我。是的，在我人生刚开启的那几年，这条老巷承载着来自亲人的无数关心，西关人特有的温情。*

满洲窗，青瓦砖，古榕树，越来越多的景致冲击着我的视觉膜，也敲打着我心。可是，突然地，一个红得早已褪色却又刺眼的“拆〞字赫然出现在我老屋的墙壁上。这一“拆〞字与周遭之景，周遭平和的气氛是何等的不相符。这时，我方惊醒：早在十一年前，这条老巷便已列入拆迁范围，也就是说：我人生的“原点〞将要被城市抹去了。*

眼泪不争气地涌出我的眼眶，我多想呐喊：这条巷子拆不得，拆不得啊！它不仅仅是我出生的地方，也是培育我温和性格的地方，更是让我感受人间温暖的最初的开始。这里的一花一草，一砖一瓦都是岭南文化形成的开始。将这里拆掉，就是毁了我的根，就是毁了上百广州老街坊的根！可是，这样的呐喊谁会听见呢？人生的原点，文化的原点与高速开展的经济，与拔地而起的大厦相比，似乎已经变得渺小了。*

这夜，我又梦见了久违的老巷——不同的是，这次我回到人生的“原点〞时，红红的“拆〞字竟然不见了踪影。*

㈣熟悉的人，尽管平凡。[2023年江苏卷]作文不避平凡，不可平庸。为人不可平庸，平庸那么无创造，无开展，无上进；处事不可平庸，因此要有原那么，有鉴识，有坚守。*请以“拒绝平庸〞为题，写一篇不少于800字的文章。*要求：①立意自定；②角度自选；③不必面面俱到；④除诗歌外，文体自选。*

历史传统现实时尚未来形成拒绝平庸拒绝平庸在我眼中，先生是个不平凡的人，他活在世俗中，却是个有境界的人。*先生姓姚，教的是语文，在城里颇有名气。杏坛几十载，先生早已退休了。*

例文①闲来无事，先生应几个亲友的请求，开了个小小作文辅导班，本来先生只打算收几个学生的，可不知谁走了风声，这个好友那个亲戚，一来便是一打。先生推辞不得，像退休前一样忙活。我常住先生家，便问先生：“您不累？〞先生苦笑：“怎么不累啊？这么多人。〞转而又一笑，“罢了，罢了，再为这些孩子烧烧我这老蜡烛吧！〞我哈哈大笑，心中感到丝丝温暖，本来可以钓鱼、麻将的先生，不甘于碌碌无为的生活，用心在准备每一份材料。我脱口而出：“先生好伟大啊！〞先生也笑了：“去去去，少拍马屁。〞*

先生除了这个累人的事，小日子过得还是挺潇洒的。先生没有家财万贯，这个辅导班也是一概不收钱的，只有在拗不过学生家长时才勉强收下几斤水果。*

先生没别的嗜好，只好几口小酒。每餐一杯，绝无例外。记得在餐桌上吃饭时，先生看着酒杯里仅余的一小口，假设有所思地说：“哎呀，就剩一小口了。喝还是不喝，这是个问题。〞随即先生又摆摆手：“罢了罢了，喝！〞我转而想说将来我孝敬您，又见先生喃喃自语道：“想下顿喝这顿的，日子才有盼头嘛！〞我大笑不止。*

先生突然假设有所思，对我说：“昨天作文里有句话很有意思，猫吃鱼，狗吃肉，奥特曼打小怪兽。〞我点点头，说是引用来的。先生神秘道：“我有更好的版本！〞我大奇，等待他的下文。先生却不说话，举起空空如也的酒杯又甩出一滴来，摇头晃脑地说：“猫吃鱼，狗吃肉，小老头喝茅台酒。〞*我俩一齐大笑。先生活得自在，活出了自己的风采。

有次我给先生捶背，笑问：“舒服吧？〞先生长舒一口气，哼道：“捶得其所，快哉快哉！〞我见他提到古文，便灵机一动，考他一番：“小生问，‘世间欺我谤我恶我骗我贱我’，如何处治乎？〞先生毫不停滞，对答如流：“老叟答曰，‘只要忍他让他由他耐他敬他，不要理他，再待几年，你且看他。’〞我追问先生：“你活得如此潇洒，拒绝平庸有何妙法？〞*

先生举起两指，道：“两个字，罢——了——〞先生至今仍那样幸福地活着，他的境界让周围的人艳羡。在平凡中守住心的非凡，一切凡尘平庸都不会进入先生心中。*行文至此，罢了……

㈤丰富细节，深入感悟。[2023年江西卷]阅读以下材料，按要求作文。孟子曰：“君子有三乐……父母俱存，兄弟无故〔灾患〕，一乐也；仰不愧于天，俯不怍〔惭愧〕于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。〔《孟子·尽心下》〕*孟子认为君子有三乐，其实这也应当成为我们今天崇尚的人生之乐。请选择三乐中一乐作文。*要求：1、写议论文或记叙文；2、题目自拟；3、不少于700字；4、不得抄袭、不得套作。*

历史传统现实时尚未来不知三乐享有三乐君子三乐礼义廉耻，国之四维有位化学博士写了篇论文，研究怎么快速检测牛奶中三聚氰胺含量，投到国外杂志。审稿的编辑答复：这有什么用？*是啊，在审稿的编辑看来，牛奶和三聚氰胺，八竿子打不着，风牛马不相及啊！*这正应了那句俗话：“好人根本不知道坏人有多坏。〞谁能想到奸商竟然如此丧尽天良呢？*

例文三聚氰胺事情刚刚暴露的时候，记得曾有奸商辩白：“法无禁止即可为，国家哪部法律禁止了往牛奶里添加三聚氰胺？〞*于是不少民众一齐炮轰国家药品食品监督管理局没有预见：“你们干嘛不明文禁止？〞*国家食品药品监督管理局满脸委屈：“我们还没有明文禁止往牛奶里加屎加尿呢？难道你也想加吗？有害物质千万种，我们禁止得尽吗？〞*

曾几何时，“不管白猫黑猫，抓到老鼠就是好猫〞还是促进经济繁荣的澎湃动力。八一大桥桥头的白猫黑猫，甚至一度成为我们江西解放思想的标志，成为我们南昌的骄傲。谁承想，该口号如今却成了不少奸商“不择手段〞制售假冒伪劣谋取黑心利润的借口，成了不少官员“不择手段〞贪污腐化捞钱捞权的借口，成了不少学者“不择手段〞抄袭作弊谋取职称名望的借口。*

香港媒体《东方日报》甚至因此发出“中华民族到了最缺德时候〞的呐喊，在网上引起强烈共鸣。该文认为，以名利为衡量一事一物的取舍标准的世俗之风，击穿了社会伦理操守的底线，渐渐地将这个社会推向邪路。*

于是，不少妇孺皆知的常识一再进入各种红头文件：禁止官员贪污公款；禁止企业暴力抗税；禁止把上访者当成精神病；禁止醉酒驾车；禁止城管打人；禁止妇产科医生猥亵妇女；禁止教师强奸学生。*

生活在这样的时代，真是人人自危，个个焦虑：到哪里去找真正平安的食物？到哪里去寻找可以信赖的朋友？到哪里去寻找公平公正的法院？到哪里去寻找可以仰仗的官员？就连县委书记都在叫屈：“我们是最最弱势的群体！〞普通人能从哪里得到内心的快乐？在我看来，大国崛起，不仅需要经济繁荣，更离不开伦理道德。*

礼义廉耻，国之四维。请每一个希望自己幸福、希望社会和谐、希望中华复兴的炎黄子孙，都牢记礼义廉耻，都遵从孔孟教导：仰不愧于天，俯不怍于人，堂堂正正，光明磊落。如是，那么民幸福可盼，灵魂安乐可期。*

㈥立意选材，从无定规。[1980年全国卷]仔细阅读下面这篇短文，联系自己的实际情况，写一篇读后感。

画蛋达·芬奇〔1452～1519〕是欧洲文艺复兴时期意大利一位卓越的画家。他从小爱好绘画，父亲送他到当时意大利的名城佛罗伦萨，拜名画家佛罗基奥为师。老师不是先教他创作什么作品，而是要他从画蛋入手。他画了一个又一个，足足画了十几天，老师见他有些不耐烦了，对他说：不要以为画蛋容易，要知道，一千个蛋当中从来没有两个是形状完全相同的；即使是同一个蛋，只要变换一下角度去看，形状也就不同了。比方说，把头抬高一点看，或者把眼睛放低一点看，这个蛋的椭圆轮廓就会有差异。所以，要在画纸上把它完美地表现出来，非得下一番苦功不可。佛罗基奥还说：反复地练习画蛋，就是严格训练用眼睛细致地观察形象，用手准确地描绘形象；做到手眼一致，不管画什么就都得心应手了。后来芬奇用心学习素描，经过长期的艰苦的艺术实践，终于画出许多不朽的名画，成为一代宗师。*读《画蛋》有感人说“名师出高徒〞，这话实是不假。依我看，这原因有二：其一是师之教有方；其二是徒之学不怠。离开了这两条，既称不上“名师〞，也出不了“高徒〞。名画家弗罗基奥手下出了一代宗师达芬奇，便是很好一例。*

例文当芬奇投师于弗罗基奥时，弗罗基奥没有首先教他创作作品，却要他画蛋。这是佛与凡人不同之处。十几天只是画蛋，芬奇自然是不耐烦了，这时，那位名画家才告诉他画蛋的意义所在：他的目的是严格训练学生的细致观察与准确描绘形象的能力。这正是佛罗基奥的“有方〞。正是由于这有方，才使芬奇得以日后有成。

我也曾有过一位“有方〞的老师，不过她不是什么有名的人物，只是个大我几岁的女孩子。几年前，我请她教我拉小提琴，她问我做事有无耐心，我自然是答复“有〞。她先给我做示范，看着她娴熟的表演我真羡慕。可轮到我时，她却让我练习拉空弦。几天过去，她给我的任务还是如此。她告诉我，拉空弦是根底，只有练到运弓自如，才可拉曲子。现在想想，她这话实在有理。是的，她不是什么“名家〞，却也是个会做老师的人。*然而，我并没有成功。又拉了几天空弦，我听到的总是那单调的“拉拉〞声。哪有一点儿我为之陶醉的乐曲呢？我一烦之下，一弓挑断了琴弦，发誓再不学了，提琴也束之高阁了。由此我想到，师固然要有方，更重要的是徒要不怠。芬奇的成功，关键就在这里。佛罗基奥讲清道理之后，芬奇便刻苦练习，用心学习，正是经过长期艰苦的艺术实践，他终于创作出许多不朽的作品。而我的失败，恰恰也在这里。这时我方感到，怕艰苦，在根底上懈怠，终究是要失败的。*不仅艺术学习是这样，文化知识的学习也是如此，要从一点一滴的细微之处做起，只有打好根底方可学出成绩。*

我喜欢写作，真羡慕那些作家，而我的老师却要我天天记札记，把所见所闻的小事都记下来。当时我不明白老师的意思，只是坚持了。现在，当我一本本翻看那一摞札记时，方悟出了老师的用意：她是让我积累生活，感悟细节，从根底做起，一点点地提高啊！所以，我在写作上的进步——虽然它微小——是老师教之有方的结果，同时也是自己没有懈怠的成果。*

芬奇画蛋直至学画成功和我的失败进步都说明，不仅教者要有方，学者更应不怠。两方面因素结合起来，有什么知识学不会，有什么事情做不好呢？*

㈦真情实感，演绎题目。[2007年江苏卷]人人头顶一方天，每个人的生活都与天空相连，每个人的心中都有一片天空。明净的天空，辽阔的天空，深邃的天空，引人遐思，令人神往。请以‘怀想天空’为题写一篇不少于800字的文章。*

怀想天空麦收时节，天空显得非常的明净。在黄金麦田上空，偶尔悠然地游过几朵白云。*麦收时节，中午常是烈日当空。我们勤劳的父母，不得不在烈日下劳动。因为作为农民，这是他们的义务。*

我是一个农家子弟。我明白我们乡下的家长们要靠田地来生活，供我们上学。他们为了子女辛勤地劳动，但没有半句怨言。在家，我常听到他们说：“只要孩子搞好了，再苦再累，我们都愿意……〞*

农家子弟努力学习吧！全力以赴吧！我们敬爱的父母为了我们能过上好日子，他们埋头在烈日当空的麦田里收割麦子，那种滋味，你们体会过吗？*在即将奔赴高考考场的前两天，我体会到了。又热又累。当时，我唯一的希望就是快点把麦子割完，到家洗个澡，然后在床上睡五六个小时。*

6月5日早晨，我爸起得很早。四点多钟就起了。他临下地时告诉我说：“你再睡会吧！六点钟起来做饭，然后洗洗衣服，八点钟到地里给我送饭。〞*我睡醒后，拿起表一看：5：50。大概在学校里起早起惯了吧。我快速穿上衣服。我把衣服泡在铁盆里。然后，我进入厨房做饭。*

我做好饭，洗好衣服。又把汤盛到饭盆里，拿了5个馍，一齐放到篮子里。我赶紧吃过饭。碗都没涮，便骑车下地了。*

当我到地里时，父亲已割了七八垄了。他脸上很多汗珠，衣服湿透了。他说：“你来，吃过了吗？我割光这一垄，再吃……〞*大概四五分钟吧，他割光了。他从篮子里拿出饭盆、馍头，边吃边说：“孩子，你爸没本领，明天到县城后好好休息！后天好好考，别紧张……〞*

我在烈日下割了五个多小时麦子。回到家，我没有吃饭。洗了个澡，就睡了。*现在，我在考场上做题。室内很凉快。当考试结束后，我要在烈日下站两小时，来感受那种烈日当空的滋味。*

㈧熟悉素材，就在身边。[2023年山东卷]请以“这世界需要你〞为题，写一篇不少于800字的文章。*要求：①自定立意；②除诗歌外文体不限；③文体特征鲜明。*

历史传统现实时尚未来不知需要你知道需要你这世界这世界需要你寂寞，冷。当我抚摸我的书桌时，这是我得到的第一感觉，如今，它的地位大不如以前，卧室里的电脑桌已将它逼到墙角。今天，我拥抱着我的书桌，细数着上面的世界名著，突然感觉我需要它，世界需要它。*例文①以前，我的书桌是非常热闹的，记得儿时，迫于老师要求读名著的压力，草草地买了本简装本《三国演义》就趴在书桌看起来。当时电视上还在热播《三国演义》，简装的“小三国〞显然无法对抗连续剧的诱惑，但自己又苦于无法每天守在电视机前等待“刘关张〞的出现，于是痛下血本，将“小三国〞换成了一整套《三国演义》。*“读一本好书，就像与一位高尚的人谈话。〞这句话真的一点也不假，伴随着“三国〞的战火，我于书桌前，对这句话有了深刻的理解。*

读三毛时，内心真是纠结得厉害。看她在《尘缘》里一遍遍地向父母抱歉，说那个总让父母眼里噙满着急泪水的孩子长大了，说那个孩提时倔犟的背影让父母操碎了心。我抚摸着这些文字，仿佛抚摸着一面镜子，照出了自己，照见了身后的父亲母亲。风从窗缝里挤进来，卷着书桌上的纸张“哗哗〞地响，一如当年母亲黄昏里悠长而急迫的呼唤。*再后来，书桌上的客人逐渐多了起来。史铁生，地坛里那个孤独的背影，《命假设琴弦》中那个执著的小瞎子；余秋雨，挟着一般文化秋水迎面而来，引发了我对历史对文化的深深思考；茅盾，那个《子夜》中的实业家，让我看到了中国人的骨气……*

而现如今，我面对这曾经给我无数力量与心灵冲击的书桌变得哑然，“浅阅读〞之风一年盛过一年，无数名家大作数字化、电脑化变得索然无味。本该力透人心的文学在这个时代变得越来越浅薄、越无力。*我不知道在我即将失去我的书桌时，还有谁能给我传递人生的感悟与智慧，电脑桌吗？我与书桌相对而视，彼此都笑了。