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文档简介

溶解与搅拌大象版三年级上册第三单元第二节冲红糖水时，为什么人们都习惯搅拌一下呢？一、提出问题猜想假设要以我们已有的经验和所学知识为依据。二、作出假设我的假设我的依据搅拌可以让红糖均匀溶解在水中被溶解的物质最终都均匀地分布到水中搅拌可以溶解更多的红糖自己这样尝试过搅拌能加快红糖在水中的溶解妈妈在冲药的时候告诉他的三、制订计划红糖溶解速度大比拼实验材料：2个烧杯、常温水、1个搅拌棒、红糖

怎样比才公平呢？实验目的：验证搅拌能否加快红糖在水中的溶解。三、制订计划实验材料：2个烧杯、常温水、1个搅拌棒、红糖100ml烧杯1000ml烧杯（1）两个烧杯的大小：

相同

不相同（2）烧杯中装入常温水的水量：

相同

不相同

三、制订计划材料：2个烧杯、常温水、1个搅拌棒、红糖沸水冰水（3）两杯水的水温：

相同

不相同

三、制订计划材料：2个烧杯、常温水、1个搅拌棒、红糖（4）在两杯水中加入红糖的量：

相同

不相同

三、制订计划红糖溶解速度大比拼材料：2个烧杯、常温水、1个搅拌棒、红糖怎样比才公平呢？1、使用两个大小相同的烧杯。2、烧杯中装入水量和水温均相同的水。3、在两杯水中加入等量的红糖。对比实验这样比才公平三、制订计划

烧杯中装入等量的常温水，并在两杯水中同时加入等量的红糖。

观察红糖的变化，并比较哪个烧杯中的红糖全部溶解的速度快，做好实验记录。

在水中放入红糖后，使用搅拌棒，一杯搅拌，另一杯静置。

准备两个大小相同的烧杯。实验步骤：1234四、实验

注意事项：要沿一个方向搅拌，不要太用力，不要碰撞容器壁、容器底。我们一起试一试吧！四、实验

请在能让红糖先溶解的条件前打“

”

搅拌

不搅拌五、汇报交流

红糖溶解速度大比拼结果展示在······条件下，我的这杯红糖有/没有均匀溶解在水中。没有溶解完的红糖的状态是·······所以，我认为搅拌能/不能加快红糖溶解。六、得出结论

实验证明，搅拌可以

（“加快”或“减慢”）红糖在水中的溶解。加快七、练习一、填空题。1、猜想假设要以我们已有的

和

为依据。2、搅拌可以

红糖在水中的溶解。3、为保证实验的准确性，在探究搅拌与溶解快慢的关系实验中，使用的两杯水的

、

以及溶解物的量都要相同。经验

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