课题3利用化学方程式的简单计算（课件）-2023-2024学九年级化学上册课堂精讲练（人教版）

人教版化学（初中）

课题3利用化学方程式的简单计算学习目标重点、难点利用化学方程式的简单计算，掌握解题步骤和格式。2.学会利用化学方程式的简单计算，掌握解题步骤和格式中考考点解读解读1：理解化学方程式的含义，掌握由一种反应物（或生成物）的质量求生成物（或反应物）的质量，结合下册的第八单元掌握含杂质物质的化学方程式的计算。通常以计算题形式考查。解读2：近几年中考常将化学方程式的计算和下册第九单元的溶质质量分数的计算综合在一起作为压轴题。解读3：中考化学计算题的难度稳中有降。根据化学方程式的计算在选择题、填空题以及每年的压轴题中都有直接或间接的考查。12已知生成物的质量求反应物的质量34已知一种反应物的质量求另一种反应物的质量目录Contents化学方程式计算的要领和关键5已知反应物的质量求生成物的质量已知一种生成物的质量求另一种生成物的质量若火箭升空至少要携带100kg的液氢，充分燃烧才能获得足够的能量。假如你是长征系列火箭推进器的设计师，你会在火箭助燃仓中填充多少千克的液氧来满足这些液氢的完全燃烧？新课引入2H2+O2

=====2H2O点燃“质”：每4份质量的氢气跟32份质量的氧气完全反应生成36份质量的水氢气和氧气在点燃的条件下生成水2个氢分子和1个氧分子反应生成2个水分子“量”：新课引入请同学们写出氢气在氧气中燃烧的化学方程式。2H2+O2

=====2H2O点燃即：每4份质量的氢气跟32份质量的氧气完全反应生成36份质量的水100kg的氢气，需要多少千克的氧气才能完全反应？新课引入列出比例式即可计算432361.任何化学反应，反应前后都符合质量守恒定律2.化学方程式能表示出各物质之间的质量比这是利用化学方程式计算的依据新课引入根据化学方程式计算如何利用化学方程式计算解决实际问题，解题的思路是怎样的呢？（1）理论依据：质量守恒定律。（2）化学方程式中各反应物、生成物之间的质量比。新课讲解相对分子总量（或相对原子总量）之比与对应的物质质量之比相等。这就是我们进行化学方程式计算的依据。在化学反应中，反应物与生成物之间的质量比是成正比例关系。因此，利用正比例关系根据化学方程式和已知的一种反应物（或生成物）的质量，可求另一种生成物（或反应物）的质量。那么，我们如何利用化学方程式进行简单的计算？新课讲解例1

加热分解高锰酸钾，可以得到多少克氧气？步骤:1.设未知量2.写出反应的化学方程式3.写出相关物质的化学计量数与相对分子质量的乘积以及已知量、未知量4.列比例式求解5.简明地写出答案1、已知反应物的质量求生成物的质量解：设加热分解高锰酸钾可以得到氧气的质量为x。2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑△316326.3gxx3166.3g32==32×6.3g=0.6gx316答：加热分解高锰酸钾，可以得到氧气。新课讲解1.设未知量时可以直接设，也可以间接设。不带单位。2.写出方程式要注意配平，而且要注意方程式的完整，反应条件、气体和沉淀的符号要注意标明。3.相关物质的相对分子质量写在相应化学式的下面，一定要注意用相对分子质量乘以化学式前面的系数，已知量和未知量写在相应相对分子质量的下边。4.计算结果的小数位保留按题中要求进行，若题中没有要求，一般保留一位小数。新课讲解

计算的注意事项2、已知生成物的质量求反应物的质量例题2工业上，高温煅烧石灰石（CaCO3）可制得生石灰（CaO）和二氧化碳。如果要制取氧化钙，需要碳酸钙多少吨？解：设制取吨氧化钙需要碳酸钙的质量为XCaCO3高温

CaO+CO2↑X10056答：制取56t氧化钙需要碳酸钙10t。100x565.6t=x=10t新课讲解根据化学方程式进行计算的步骤(1)设未知数………………设(2)写出化学方程式并配平………写(3)标出有关物质的量(4)列比例式,求解………列(5)简明地写出答案…………答……标上标相对分子质量下标已知量和未知量交流与讨论新课讲解化学方程式计算的要领和关键

步骤要完整

格式要规范

得数要准确

准确书写化学方程式

代入量均指纯净物的质量

准确计算相对分子量三个要领：三个关键：交流与讨论新课讲解交流与讨论归纳与小结1.已知反应物的质量求生成物的质量；2.已知生成物的质量求反应物的质量；3.已知一种反应物的质量求另一种反应物的质量；4.已知一种生成物的质量求另一种生成物的质量。化学方程式计算的四种类型：新课讲解1.氢气在氯气中燃烧生成氯化氢(HCl)气体，燃烧100g氢气需要氯气(Cl2)多少克？生成氯化氢气体多少克？解法①：设需要氯气的质量为x，生成氯化氢质量为y。

H2+Cl2=

2HCl22×35.52×36.5100gxy答：需要3550g氯气，生成3650g氯化氢。练一练新课讲解

解法②：设需要氯气的质量为x。H2+Cl2=

2HCl271100gx由质量守恒定律可知氯化氢的质量为：100g+3550g=3650g答：需要3550g氯气，生成3650g氯化氢。新课讲解例1.（2023年新疆中考）《天工开物》中有“煤饼烧石成灰”的记载，“烧石成灰”发生的反应为：

。请根据此化学方程式计算，实验室中10g碳酸钙充分反应后。可制得氧化钙的质量是多少？典例精讲解：设产生CaO的质量为x答：可制得氧化钙的质量为5.6g。

典例精讲例2．（2023年四川省自贡市中考）自贡因盐设市，誉称“盐都”。电解食盐水能够制得可用于环境消毒的次氯酸钠(NaClO)，反应的化学方程式为：

。试利用化学方程式计算：要制取14.9g次氯酸钠，理论上需要NaCl的质量。解：设要制取14.9g次氯酸钠，理论上需要NaCl的质量为x，则有答：要制取14.9g次氯酸钠，理论上需要NaCl的质量为11.7g。典例精讲例3.（2023年贵州省中考）6.5克锌与稀硫酸恰好完全反应，生成氢气的质量是多少？典例精讲解：设生成氢气的质量是xx答：生成氢气的质量是0.2g。例4.（2023年湖南省岳阳市中考）实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，若要制取0.8g氧气，理论上需要高锰酸钾的质量是多少？（写出计算过程）。典例精讲

典例精讲解：设需要高锰酸钾的质量为x

=

答：需要高锰酸钾的质量为7.9g。x典例精讲例5．（2023·河北·中考真题）某兴趣小组用如图所示装置制取O2，加热混合物至不再产生气体后，称量试管中剩余固体的质量为。请计算：(1)生成O2的质量为_____g。(2)剩余固体中KCl的质量分数。典例精讲解（1）依据质量守恒定律可知：生成氧气的质量；(2)解：设剩余固体中氯化钾的质量为X剩余固体中KCl的质量分数=答：剩余固体中氯化钾的质量分数为74.5%。例6.（2020福建省卷）推广车用乙醇汽油，可以减少汽车尾气污染。利用秸秆为原料可生产乙醇（C2H6O），其中包含葡萄糖（C6H12O6）转化为乙醇的反应（

）。每生产2．3t乙醇，理论上参加反应的葡萄糖的质量是多少？（写出计算过程）典例精讲x答：参加反应的葡萄糖的质量为。【解析】设参加反应的葡萄糖的质量为x。典例精讲1.（2023·广西钦州·二模）现有一瓶部分变质为碳酸钠的氢氧化钠固体。某同学想了解其变质情况，称取上述固体样品于烧杯中，加入足量水使之完全溶解，再向烧杯中缓缓加入过量的氢氧化钡溶液，充分反应后，过滤、洗涤、干燥，得到沉淀。求：（1）样品中碳酸钠的质量分数为______。（2）反应后所得溶液中氢氧化钠的质量。达标检测2.（2023•四川·乐山二模）现有碳酸钾和氯化钾的固体混合物，将稀盐酸加入到固体混合物中，恰好完全反应，得到100g溶液。请计算：（1）反应生成的气体的质量为______。（2）混合固体中碳酸钾的质量。（写出计算过程）（3）计算反应后溶液中溶质的质量分数。（写出计算过程）典例精讲达标检测3.（2023湖南岳阳一模）为测定10g氧化铜样品（含少量铜）中氧化铜的质量分数，在高