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文档简介

猜谜语：天上一只鸟，用线拴得牢。喜爱微风吹，害怕大雨浇。义务教育课程标准实验教科书第五册10风筝欣赏美丽的风筝我会认xiēmòfángsàngyī依歇丧磨坊我会认Jīngxīquèyīpīnmìng精希却依拼命

Bēncūndǒusàngmòfáng奔村抖丧磨坊多音字磨（磨刀）（磨坊）mómò坊（潍坊）（磨坊）fāngfáng憧憬凌空飞起翩翩飞舞依然歇不下来嘣地断了田埂垂头丧气大惊失色倏地水磨坊半沉半浮我会读chōngjǐnglíngpiānshūxiēbēnggěngchuísàngmòfángyī猜一猜把手并起来。拼本子竖在草地上。

奔手表真倒霉，丢了横少了撇，瞪大眼睛仔细找。

丧两根木头，放广场里边的石头上。磨剪布。希让我们来听听课文吧！要求：1、把不懂得地方做个记号。2、思考课文写了一件什么事？整体感悟快速默读课文，请同学们根据“做风筝——放风筝——找风筝”的思路把课文划分为三部分。

2段3—4段5---8段做风筝:放风筝:找风筝:段落划分品读感悟

齐读课文第2段，找出描写作者心情的句子品读感悟做风筝

我们精心做着，心中充满了憧憬和希望。风筝做好了，却什么也不像了。我们依然快活，把它叫做“幸福鸟”，还把我们的名字写在上面。憧憬：向往。依然：仍然。品读感悟

跳读课文3--8段，找出作者描写放风筝和找风筝时心情的句子。品读感悟放风筝

我们去放风筝。一个人用手托着，另一个人牵着线，站在远远的地方，说声“放”，那线一紧一松，风筝就凌空飞起，渐渐高过树梢了。牵线人飞快地跑起来。风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞着，我们快活地喊叫着，在田野里拼命地奔跑。。品读感悟找风筝忽然吹来一阵风，线嘣地断了。风筝在空中抖动了一下，便极快地飞走了。我们大惊失色，千呼万唤，那风筝越来越小，倏地便没了踪影。

我们都哭了，在田野里四处寻找，找了半个下午，还是没有踪影。我们垂头丧气地坐在田埂上。

风筝飞走了，一会儿便没了踪影。就在我们垂头丧气地坐在田埂上流泪时，我们看见了村子里的水磨坊。到底“幸福鸟”会不会落在哪儿呢？我们向房子跑去，继续寻找我们的“幸福鸟”……

“幸福鸟”到底找到了没有？我们一起来想象一下吧。

就在我们垂头丧气地坐在田埂上

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