第十八章 第3节 测量小灯泡的电功率-九年级下册物理备课资源新导学案（教师专享）人教版_第1页
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第十八章第3节测量小灯泡的电功率-九年级下册物理备课资源新导学案（教师专享）人教版一、教学目标了解电功率的概念及计算公式。学会使用电表测量小灯泡的功率。掌握电功率的实验测量方法。二、教学重点电功率的定义和计算公式。使用电表测量小灯泡的功率。三、教学难点掌握电功率的实验测量方法。分析实验数据，计算小灯泡的功率。四、教学准备小灯泡电流表电压表笔记本电脑或投影仪五、教学过程1.引入今天我们将学习如何测量小灯泡的电功率。电功率是描述电流消耗电能的大小的物理量。我们将通过实验来研究和计算小灯泡的功率。2.理论讲解电功率是描述电流在电路中消耗的电能的速度，它的计算公式为：P=UI其中，P代表电功率，U代表电压，I代表电流。单位是瓦特（W）。3.实验操作连接电路：将小灯泡连接到电流表和电压表上，组成一个电路。调节电压：通过调节电压调节器，使电压表上的读数保持在一个固定值。记录数据：分别记录电流表和电压表上的读数。计算功率：根据测得的电流和电压，使用功率公式计算小灯泡的功率。4.数据分析与计算根据实验数据计算小灯泡的功率，并填入表格中。电流（A）电压（V）功率（W）0.54141.54242.545.实验总结根据实验数据和计算结果，我们可以得出以下结论：1.小灯泡的电功率与电流成正比，电压保持不变时，电流越大，功率越大。2.小灯泡的电功率与电压的平方成正比，电流保持不变时，电压越大，功率越大。6.扩展拓展尝试使用不同大小、不同类型的灯泡进行实验测量，并比较它们的功率。思考为什么不同灯泡的功率不同。六、教学反思本节课通过实验的方式，让学生亲自操作电表测量小灯泡的功率，能够更好地理解电功率的概念和计算方法。同时，通过实验结果的分析，对电功率与电流、电压的关系进行了探究，加深了学生对电路中的能量转化

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