掌门高考语文模拟后一卷

掌门高考语文模拟最后一卷（江苏卷使用掌门高考语文模拟最后一卷（江苏卷使用高三/语文 题目本试卷共12小题，共计160分一、单选题(共5小题2、在下⾯⼀段话的空缺处依次填⼊词语，最恰当的⼀组是（ 从不同⻆度对作品的评估。而且，就实际情况来看，世界⽂学艺术史上最有影响和生命力的作品往往兼有直说到莎士⽐亚、巴尔扎克等等，真可谓其例。现在如把“高雅”与“通俗”分为两类，A、通俗易懂不胜枚举莽B、雅俗共赏不胜枚举截1、在下⾯横线上填上正确的句子（在中国哲学里 ①儒家⽐较接近“完善主义②道家⽐较接近“快乐主义③尤其是庄子强调生命本身的快乐，还强调精神自由的快④儒家认为人生的理想境界、最高的享受就是道德上的完本题分数解析：故的。答案5、下列选项中，对图中5、下列选项中，对图中漫画寓意概括最准确的是（4、下列各选项中没有使用拟人的是（A、春尚浅，几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来B、炕沿上坐着的那个⻤子军官，两眼红红的，像刚吃过死人的野狗本题分数3、下列诗句都是描述思乡之情，哪句⻆度与其它不同（D、胡⻢依北⻛，越⻦巢南枝本题分数解析：本题考查对诗句中意象的理解能力。A选项是孩子直接问归乡迟，BCD是通过意象来表达：音书乡书、归雁；巢南枝答案C、雅俗共赏数不胜数截D、通俗易懂数不胜数莽本题分数解析：本题考查对成语与词语的理解。雅俗共赏是两⾯，而通俗易懂是强调俗的⼀⾯，截然形容界限明，像割断⼀样。莽然犹猛然，重在形容突然间，因此选择B项答案二、填空题(共1小题1(复二、填空题(共1小题1(复合题)、名句名篇默本题分数子题答案显2 ，纫秋兰以为佩。(屈原《离骚》1、总⻆之宴 。(《诗经•氓》A、甘⽠抱苦蒂，美枣生荆D、山重水复疑无路，柳暗花明又本题分数解析：在答案7、小知不及大知 。(庄子《逍遥游》7、小知不及大知 。(庄子《逍遥游》6 ？往事知多少。(李煜《虞美人》5、假舆⻢者，⾮利足也 。(荀子《劝学》4、间关莺语花底滑 。(白居易《琵琶行》3、无边落木萧萧下 。(杜甫《登高》三、阅读理解(共51(复合题三、阅读理解(共51(复合题)、古诗词鉴愁唐代·杜江草日日唤愁生，巫峡泠泠⾮世情本题分数子题答案显2、这首诗表达了作者怎样的情感1、诗的前四句运用了怎样的修辞手法，展现了⼀幅什么样的画⾯？请简要概述答案：。8 ，渺沧海之⼀粟。(苏轼《赤壁赋》2(复合题)、阅读下⾯⽂字，完2(复合题)、阅读下⾯⽂字，完成下列各题再至浮山记（清）方末者，心融神释，莫可名状。将行，宗六谓余曰：“兹山之胜，吾身所历殆未有也。然有患焉：方春时，⼥杂至。吾常闭特室，外键以避之。夫山而名尚为游者”⾟卯冬，《南山集牵连被逮，窃自恨曰是宗六所谓也余之再至浮山，⾮游也，无可记者，而斯言之义则不可没，故总前后情事而并识之本题分数子题答案显1、对下列划线词的解释，不正确的⼀项是（A、吾身所历殆未有也殆：几乎B、外键以避之键：砌墙。C、则游者亦浮慕：慕名。D、盖终无以易也易：更改。解析：本题考查对⽂言实词的理解。题干要求选出“对下列加下划线字的解释，不的⼀项”。考生应把选项中的句子代⼊⽂中上下⽂的用法的B“外键以避解析：题干问“这首诗表达了作者什么样的情感”，这是考查诗歌的思想情感。作答时要结合全诗解，关注诗词中抒情议论的句子，或能体现作者情感的词，并结合诗词的写作背景考等，“愁”、“世情”、“戎⻢”、“异域”、“孤城”、“渭水秦山”、“病⻁纵横”答案：①战乱导致人⺠无法安居乐业，暴吏横行国家动乱破败不堪的伤痛与悲愤；②无法还家，3、把⽂中画线的句子翻译成3、把⽂中画线的句子翻译成现代汉语盖路远处幽而游者无所取资，则其迹自希，不系乎山之名不名也既为众所指目，徒以路远处幽，无所取资，而幸至者之希解析：。二。译⽂2、下列对原⽂有关内容的概括和分析，不正确的⼀项是（A、浮山虽美，每逢春日，男男⼥⼥纷至沓来，破坏了浮山的清幽，令宗六和尚觉得这是不好的⾯C、与宗六和尚分别后，方苞仔细想了想他的话，觉得他说的话是错的，逻辑上不够缜密然而却也法改变D、方苞因事再来浮山，心已不在山水之胜，他感触最深的只是上次同游的宗六上人所说：“山名，则必为游者所败坏”解析：本题考查学生对⽂本内容的理解概括能力。此题要在准确把握⽂意的墓础上，带着选项回到答案之”，意思是“锁上外⻔来避开喧嚣”，所以“键”，锁上答案4、方苞再次游览浮山，为4、方苞再次游览浮山，为什么却说“斯言之义则不可没”？请简要概括所以要简述出（1）方苞心境的两次变化及其原因（2）简述出方苞与宗六思想上的异同（2）宗六和尚是佛家人，因此六根清净，所以体悟纯粹在于静，而方苞经历了人生中的挫与磨难，由山及人领悟到⼀个人与其名噪⼀时，不如韬光养晦，默默无闻而自保其身答案：1）如果路途遥远地处幽僻并且这有没有助的东则它情况自然不为人知，与。3(复合题)、阅读下3(复合题)、阅读下⾯⽂字，完成下列各题李培又⾹又甜的滋味，对于又渴又饿的他具有致命的诱惑力，他恨不得⽴即拿起⼀个，剥去外皮，塞进嘴里！这时主拿起⼀只又圆又大的橘子递到他手上，那只橘子是摊子上最为鲜亮的⼀只。摊主笑笑忘记带钱了吧？以后男人出⻔，口袋可不能空。吃吧，吃吧，自家树上结的。他说了声谢谢，拿着橘子离开了公安部⻔调集警力，在小摊周围设伏，静等着逃犯的再次出现。三天后的中午，逃犯果然出现了。他有⻢上进⼊警方的埋伏圈，而是远远站着，朝四周张望⼀阵之后，做出了⼀连串令人费解的动作：他先从袋里掏出⼀把尖⼑，举得高高的，在空中晃动几下，然后五指⼀松，尖⼑在阳光下划出⼀缕寒光，哐当⼀摊主连忙找出那份报纸，发现背⾯有几行用铅笔写下的小字：⻓期以来，我像⼀只被猎人追赶的兔子公安部⻔按照通缉令的承诺，第三天便把2万元赏金送给摊主。摊主接过钱，颤抖着打了⼀张收条，钱掖进内⾐口袋8年之后，劳改农场的储油仓库发生⽕灾，危急关头，他冲进⽕海，搬出了8桶汽油，避免了⼀次灾难的事故发生，又因⼀辆失控的卡⻋冲向⼀个狱友的时候，他及时推开狱友，却永远失去了左腿他获准减刑4年。出狱那天，他没有回家去⻅妻子儿子，而是拄着双拐去了那个小镇，去找送他橘子摊主。摊主的妻子红着双眼告诉他，丈夫已经在两年前去世了。说着，她递给他⼀个沉甸甸的纸包，对说，临死前让我把这包东西交给你，说说，临死前让我把这包东西交给你，说你用得着。他让你也摆个水果摊，挣钱虽然不多，可那是自己挣的花着踏实。他打开纸包，里⾯是那2万元钱的赏金，分⽂未动。包钱的报纸，也是他当年留给摊主的那张几年时间，纸张已经发⻩，通缉令上的照⽚也已有点模糊不清（选自《小小说精选》本题分数子题显3、探究这篇小说的思想意蕴解析：本题考查对小说思想意蕴的探究。考生需注意从以下几个方⾯⼊手：首先是故事情节，然后人物形象，最后是故事的结尾。找出⽂章想表达的中心思想，并从多种⻆度去延伸思考2、小说最主要的人物形象即逃犯与卖橘的小贩，请简要分析这两人物形象1、下列对这篇小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的⼀项是 A、⽂章开头，逃犯因为饥饿看到水果摊上的水果摸摸上⾐口袋没有钱，伸向裤子口袋，那里放的该是凶器，设置了悬念B、公安部⻔找到摊主，摊主颤抖着拿到钱，主要是因为担心自身安全，与生命危险擦肩而过的忐与庆幸C、故事按照时间先后展开，把橘子作为故事开始的线索，⽂章结构显得紧凑，张弛有力答案4(复合题)、阅读下⾯⽂字，4(复合题)、阅读下⾯⽂字，完成下列各题宋朝国富军弱的原宋朝给我们留下了“幽云十六州”、“檀渊之盟”、“靖康之耻”这样的负⾯记忆，其积贫积弱、昏之盟”的缔结，使宋朝统治者自认为⼀劳永逸地寻找到了“化干戈为玉帛”之路，从此更倾向于以和的方解决边患威胁强制征召。三是配⾪，即让罪犯充军。从中可以看出，宋代士兵的来源多是三教九流之徒，各类人员混杂士兵地位极低。致使很少有人愿意当兵，即使被迫当兵也想方设法逃亡。“好男不当兵，好铁不打钉”成安史之乱爆发到唐朝走向衰落后，中原王朝重要的战略要地辽东、河套河西走廊⼀带，还有蓟北之野产⻢良地全部丢失。而燕云十六州地区被辽占领后，更是使宋失去了传统上最重要的防御生命东段中段⻓城。过了幽燕十六州，便是⼋百里平川，北宋已经无险可守，辽突破⻓城阻隔后，挥师南下更为利，因拥有⻓城以内农业区的各种经济资源，可为军事行动提供充足的补给，极大地增强了军事优势本题分数子题显3、国富与军强在宋朝为什么没有同时子题显3、国富与军强在宋朝为什么没有同时实现？请结合⽂章解析：本题属于探究题。考查对⽂章主旨的理解和中心思想的把握。回答本题可从每段进行概括析，本⽂每⼀段即为⼀个原因，用尽量简洁的语言概括即可2、下列对原⽂的理解和分析，不符合原⽂意思的⼀项是（D、控制幽云十六州，就等于镇住了汴京的咽喉，幽云十六州丢失，使宋失去了东段和中段⻓城，两段⻓城是最重要的防御生命线解析：本题考查筛选并整合⽂中信息的能力。B项，缓战的思想是由于宋朝想大力发展经济同其它家交好错。宋军缓战是因为宋朝采取对内高压、⽂治等措施导致，与外交无关答案1、下列关于原⽂内容的表述，不正确的⼀项是（B、宋朝统治者实行消极防御、以和缓战的战略，在“澶渊之盟”后，不再以积极防御、开疆拓土能事，军队转而以维护域内统治为主要任务D、⻓城这道屏障的丢失，意味着宋朝边境的不保，北宋统治者仍把统治重心放在内部，致使军队斗力虽强却无处施展答案5(复合题)、阅读下⾯⽂字，完成下列各题5(复合题)、阅读下⾯⽂字，完成下列各题材料⼀在里约奥运会上，⼀个名为“张小明”的新闻机器人小芒。在奥开始后的13天内，共撰写了457篇关于羽毛球、乒乓球、网球的消息简讯和赛事报道，每天30篇以上。不仅涵盖了从小组赛到决所有赛事，且其发稿速度之快，也让人惊⸺几乎与电视直播同时。“张小明”的核心⸺“写稿模块”由今日头条媒体实验室同北京大学计算机所共同研制。其工作原是结合最新的自然语言处理、机器学习和视觉图像处理的技术之后，通过语法合成与排序学习生成新闻。为第二代新闻机器人，“张小明”不仅可以通如“笑到了最后”、“实力不俗”等词检索图⽚自己选择图⽚，还能模仿人类的语气，使用新闻机器人，或者机器人。是人工智能在新闻领域的最新应用。其实，在“张小明”出现以前，闻机器人就已被世界上的主流媒体关注并加以使用。例如，国外有美联社的WordSmith、华盛顿邮报的iograf以及纽约时报的blossom等。国内则有新华社的快笔小新、腾讯的dreamwriter等。这些写稿机人无⼀例外都运用到了大数据处理技术。首先通过数据采集，将其录⼊数据库中，再将这些数据按照语句现频率以及新闻要素关键词进行分析加工。制作出⼀套符合该媒体发稿⻛格的模板，然后将新闻元素代⼊其中，⼀篇新闻消息就这样产生了（摘编自《新闻写作机器人的应用及前景展望》材料二机器人跟记者并肩工作，写新闻，已经是⼀些媒体机构的现实。有些体育消息，如果不加作者名字，乎可以以假乱真。“机器人新闻”不是关于机器人的新闻，而机器人做的新闻，在人类世界普及的速度出了很多人的想象。对于此刻正在电脑前写稿的记者们来说，似乎饭碗受到威胁，形势不太妙然而，写稿只是记者工作的⼀部分就特定话题做电话采访吗能写出有⽂采、直抵人心的报道？技术上这是事先把问题拟好打电话采访。但编辑是么安排则是另⼀个问题。不过，更靠谱的判断是，机器人或软件将很快成为记者们手里的⼀个工具，用来搜寻新闻线索或生成容（摘编自《机器人都能写新闻者真要失业了吗》材料三如今，“机器人新闻”在全世界的新闻编辑室里如今，“机器人新闻”在全世界的新闻编辑室里越来越受欢迎，因为出版商们正在努力应对报纸发行日益减少以及资本向在线广告转移的残酷现实。尤其在美国，机器人写稿越来越普遍。年以来，《洛矶时报》的地震警报讯息⼀直由机器根据美国地质调查局（USGS）的数据自动生成。这中间也出过岔子去年6月，《洛杉矶时报》发表了⼀篇关于加州海岸发生6.8级地震的报道。但它实际上依据的是USGS错误发布的1925年地震记录，于是闹出了⼀个地震预警响了92年的笑话。但这些⻛险并没有降低媒体机构对机器的热情。《华盛顿邮报》去年宣布，开始由机器发布有关高中榄球⽐赛的报道。这些稿子每周都会自动更新，资料来源是高中橄榄球教练提交的净胜分数据。在欧洲，大新闻编辑部在算法的帮助下，去年每月生成数以万计的稿子。荷兰的⼀个机构甚至使用⼀种算法，用更单的语言改写稿子，为儿童“量身定制”新闻报道。牛津大学的亚历山大•芬达坦言，虽然这些系统的生产率⽐较高，但仍不够精密虽然人工智能无疑会越来越多出现在新闻编辑室，但哈佛大学的约书亚•本顿为，专业记者们写稿时应对的真正困难和最严格的部分⸺仔细权衡信息和呈现平衡的、情境化的故事⸺很难被机器掌握（摘编自《好新闻需要专业技艺机器人“者”难取代“本尊”》本题分数子题显2、下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的⼀项是（B、记者写新闻是⼀⻔人性⽐重极大的活技术，它要求记者对采集到的数据和信息进行恰到好处的1、下列对材料相关内容的理解，不正确的⼀项是（张小明的核心是写稿模块，其工作原理是运用某些最新技术，权衡信息和呈现平衡情境化的故事。C、尽管机器人新闻普及速度超乎想象，但是在美国，尽管机器人写稿普遍，所写新闻也曾经闹出不少笑话材料中，错误，应该是其工作原理是运用某些最新技术，通过语法合成与排序学习生成新闻答案四、书面表达(共11四、书面表达(共11、下⾯料自己联想，写⼀篇不少于800字的⽂章。主义⾬：“大自然是善良的慈⺟，同时也是冷酷的屠夫。”19世纪美国著名诗人惠特曼说：“大地给予所有人的是物质的精华，而最后，它从人们那里得到的回赠却这些物质的垃圾。要求：①选准⻆度，自定⽴意；②自拟题目；③除诗歌外，⽂体不限；④⽂体特征鲜明本题分数3、根据上述材料，谈谈你对机器人写作的看法解析：本题属于探究题。考查学生对⽂章主旨的理解和思想的探究。首先审题，考查对机器人写作看法，我们首先要对机器人写作来进行分析，分析利与弊，然后提出⼀个可行的方案出来2、我们应该合理利用机器人，⼀些简单机械化、程式化的工作可以交给他们做，但是关细权衡信息和呈现平衡的、情境化的故事还是应该由我们资深的媒体人来进行建构工，在此基础上写出优秀的报素关键词进行分析加