Unit+3+Section+B+2a-2c 人教版英语七年级上册

Unit3Isthisyourpencil?SectionB(2a~2c)新课导入baseballwatchcomputergameWhat'sthisinEnglish?It'sa/an...?

LanguageGoal新知学习课堂小结当堂检测学习目标重点研讨1.能熟记并能正确运用本课时出现的新单词和短语2.能学会阅读并书写“失物招领启事”和“寻物启事”新知学习课堂小结当堂检测学习目标重点研讨2aWritethethingsyouloseeasily.SchoolIDcardwatchkeySchoolbagwallet(钱包)rulererasernotebook…pen新知学习课堂小结当堂检测学习目标重点研讨LinHai,Acomputergameisin_theschoollibrary.Isit___yours?Asktheteacherforit?____________________Mike_____Readthenoticesontheboardandcirclethelostthings.Found:

SomekeysareinClassroom7E.Aretheyyours?E-mailmeatmaryg2@gfimail.com.

2b新知学习课堂小结当堂检测学习目标重点研讨Readthenoticesontheboardandcirclethelostthings.2bIsthisyourwatch?Myphonenumberis495-3539.Callme.JohnLost:

IlostmyschoolIDcard.Imustfindit.Callmeat685-6034.Thanks.

Tom…

新知学习课堂小结当堂检测学习目标重点研讨2c

ItemLostFound____________________□□____________________□□____________________□□____________________□□Readthenoticesagainandwritedowntheitems.Thencheck(√)LostorFound.新知学习课堂小结当堂检测学习目标重点研讨

阅读指导：1.在2b中有四条信息，每条信息中都有一件物品。细读信息找到物品。2.在第一条信息中，开头是LinHai，结尾是Mike，由常识可知是Mike给LinHai的留言条，由关键句“Isityours?它是你的吗？”，可知是Mike拾到的该物。故此条是Found条。新知学习课堂小结当堂检测学习目标重点研讨3.由第二条信息中的第一句话“Isthisyourwatch?”，可知是John捡到的手表。故此条也是Found条。4.第三条和第四信息中明确有Found和Lost的说明，故较容易确定。新知学习课堂小结当堂检测学习目标重点研讨ItemLostFound____________________□□____________________□□____________________□□____________________□□Let’schecktheanswers.√√√√computergamewatchkeysIDcard新知学习课堂小结当堂检测学习目标重点研讨Languagepoints1.ask...for...请求;恳求(给予)eg.Asktheteacherforhelp.向老师求助吧。Askyourfathertohelpyou.让你爸爸帮你吧。(1)ask为动词,意为“询问;问”,ask...for...意为“请求;恳求(给予)”,固定短语。

(2)asksb.todosth.“让某人做某事”。新知学习课堂小结当堂检测学习目标重点研讨2.find找到;发现find是动词,意为“找到;发现”,后跟代词、名词等。其过去式为found。eg.Ican’tfindmyruler.我找不到我的尺子了。Hefoundaboxinhisdesk.他在课桌里发现了一个盒子。新知学习课堂小结当堂检测学习目标重点研讨【归纳拓展】find与lookfor“找”不同find强调“找到”这一结果lookfor“寻找”,强调“寻找”这一动作【一言辨异】I’mlookingformypen,butIcan’tfindit.我正在寻找我的钢笔,但是我找不到它。新知学习课堂小结当堂检测学习目标重点研讨3.Callmeat685-6034.请拨打电话685-6034找我。“callsb.at+电话号码”意为“拨打电话与某人联系”。eg.Pleasecallmeat888-9998.请拨打电话888-9998与我联系。【归纳拓展】

call的常见用法callsb.给某人打电话givesb.acall给某人打电话call+电话号码拨打……号码新知学习课堂小结当堂检测学习目标重点研讨4.must必须是情态动词，适合一切人称，后接动词原形。eg：Hemustcallme.

他必须给我打电话。新知学习课堂小结当堂检测学习目标重点研讨Unit3SectionB(2a~2c)重点句式：e-mail，动词，意为“发送电子邮件”e-mailsb.at+邮箱地址，意为“发送邮件到…找某人”call，动词，意为“打电话”callsb.at+电话号码，意为“拨打……找某人”ask“请求；要求，询问”；1.askforsth.寻求某物2.asksb.forsth.向某人寻求某物3.asksb.todosth.“要求/让某人做某事”新知学习课堂小结当堂检测学习目标重点研讨一、根据句意及汉语提示完成单词。1．Thebooksareinthe

(图书馆)．2．Please

(询问)theteacherforhelp.3．Hereare

(一些)oranges.4．I

(丢失)myschoolIDcard.5．Thisisour

(教室)．libraryasksomelostclassroom新知学习课堂小结当堂检测学习目标重点研讨二、连词成句。1．that，schoolbag，is，your____________________________2．some,are,in,keys,my,schoolbag

____________________________3．you,how,it,do,spell____________________________4．find,ring,her,she,must

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