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文档简介
空气中氧气所占的比例所占的比例为21%,而物质的燃烧和生物的呼吸都会消耗大量氧气,为什么我们没有感觉到缺氧呢?第一节光合作用吸收二氧化碳释放氧气第三单元生物圈中的绿色植物第五章绿色植物与生物圈中的碳-氧平衡光合作用的探究历程:1642年,海尓蒙特海尔蒙特:植物是从水中获得生长所需的营养物质,即水合成柳树体内有机物的原料水是合成柳树体内有机物的原料植物生长所需要的营养物质来自哪里?亚里士多德:植物生长所需要的营养物质全部来自于土壤。如何验证水是光合作用的原料呢?1、暗(饥饿)处理4、酒精脱色5、清水漂洗后滴加碘液2、(设置对照组)选择一片叶子,平均分为甲、乙,将主叶脉切断,这样甲就得不到水分了。然后移到光下照射几小时后,摘下该叶片.3、照光结论:水是光合作用的原料.气孔气孔保卫细胞探究:二氧化碳是光合作用必须的原料吗?小组活动:请设计一个探究实验,检验二氧化碳是否真的是光合作用必需的原料,探究结束后,写出探究报告。提示1:氢氧化钠溶液能够吸收二氧化碳。注意氢氧化钠有腐蚀性。提示2:如何控制空气流动呢?提示3:如何检测光合作用的强弱?玻璃罩可以淀粉、氧气提出问题作出假设制定计划实施计划得出结论表达和交流实验材料:氢氧化钠溶液(吸收二氧化碳)、玻璃罩、天竺葵若干、小烧杯、碳酸氢钠溶液(释放二氧化碳),标签纸,等等探究:二氧化碳是光合作用必须的原料吗?对照实验变量控制实验组对照组置于盛有氢氧化钠的水槽中置于盛有清水的水槽中提出问题作出假设制定计划实施计划得出结论表达和交流步骤:暗处理:处理一昼夜(消耗叶片中原有的有机物)照光:然后一起移到阳光下照射几个小时。酒精脱色:两装置中各取一片叶子,分别编号为一、二,放酒精中水浴加热,然后用清水清洗。在一、二叶片上各滴上两滴碘液,观察。探究:二氧化碳是光合作用必须的原料吗?现象结论二号叶片滴加碘液变蓝一号叶片滴加碘液不变蓝二氧化碳是光合作用的必需原料提出问题作出假设制定计划实施计划得出结论表达和交流一、光合作用利用二氧化碳作为原料②①④③蜡烛熄灭小鼠死去蜡烛持续燃烧小鼠正常存活结论:植物能够更新由于蜡烛燃烧或动物呼吸而变得污浊了的空气。植物生长所需要的营养物质来自哪里?1、该实验是如何控制气体流动的呢?2、该实验有几组对照?实验的结论是什么?3、如果在黑暗处进行该实验,会有怎样的实验现象?浸入水中的黑藻在光照条件下有什么现象。将带火星的卫生香伸入试管后,发生了什么现象?分析该实验结果,获得的实验结论是什么?
产生气泡卫生香复燃黑藻在光下产生氧气二、光合作用还能产生氧气空气中氧气所占的比例所占的比例为21%,而物质的燃烧和生物的呼吸都会消耗大量氧气,为什么我们没有感觉到缺氧呢?空气中氧气所占的比例所占的比例为21%,而物质的燃烧和生物的呼吸都会消耗大量氧气,为什么我们没有感觉到缺氧呢?绿色植物植物通过光合作用吸收二氧化碳释放氧气,维持了生物圈中的碳-氧平衡三、光合作用的表达式导管筛管气孔(气体交换的窗口)物质变化:无机物(二氧化碳、水)→有机物能量转变:光能→有机物中的化学能光合作用的实质:制造有机物,储存能量。二氧化碳+水有机物+氧气光能叶绿体原料条件产物场所四、光合作用在农业生产上的应用合理密植,让作物的叶片充分地接受光照。√1、充分利用光照:合理密植、间作套种、延长光照时间间作套种间作套种二氧化碳+水有机物
+氧气光能叶绿体四、光合作用在农业生产上的应用2、增加二氧化碳的浓度:给农作物施用二氧化碳,以增加农作物的产量的方法,被称为气肥法,二氧化碳被称为“空中肥料”。喷施二氧化碳、点蜂窝煤、施农家肥、定期通风3、适宜的温度:光合作用的温度大约为25~35℃,温度太低或温度太高,都不适宜进行光合作用温室大棚4、水分适量:合理灌溉试管与灯的距离(厘米)每分产生的气泡数(个)102030406025105分析:1、金鱼藻和光源的距离远近与其产生的气泡数目之间有什么关系?从中可以得出什么结论?2、如果将这个试管放在黑暗中,会有什么现象呢?晚上,将金鱼藻放在盛有水的试管中,将试管先后放在离白炽灯不同的距离,观察试管中产生的气泡数目。植物离光源越近,产生的气泡越多没有气泡冒出技能训练因为气泡是植物进行光合作用产生的,气泡越多,说明光合作用越强,因此可以得出结论:光照越强,光合作用越强1.进行光合作用时,植物不需要的外界条件是()2.植物光合作用的实质是()A.合成有机物,释放能量 B.合成有机物,贮存能量C.分解有机物,贮存能量 D.分解有机物,释放能量3、光合作用的原料是()A.光和水B.水和二氧化碳C.叶绿体和光D.氧和水CBA.二氧化碳 B.水C.高温 D.光B练一练光合作用吸收二氧化碳释放氧气小结光合作用利用二氧化碳作为原料光合作用原理在农业生产上的应用——合理密植光合作用还能产生氧气普利斯特利的实验探究:二氧化碳是光合作用必需的原料吗?二氧化碳+水有机物+氧气光能叶绿体(储存着能量)光合作用过程:光合作用吸收二氧化碳释放氧气光合作用是地球上一切生物生存、繁殖、发展的根本保障√××√3.右图是某农场温室大棚中增加二氧化碳浓度的一种仪器,大棚中安装这种
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