第25课《周亚夫军细柳》课件（共15张）语文八年级上册

25周亚夫军细柳自主学习作者作品文学常识司马迁（约前145—？），字子长，夏阳（今陕西韩城）人，西汉历史学家。司马迁早年遍游南北，考察风俗，采集传说。其父去世后继任太史令，因替李陵败降之事辩解而受宫刑。后任中书令，发愤继续完成所著史籍。《史记》是我国第一部纪传体通史，记述了从传说中的黄帝到汉武帝共三千余年的史事，全书一百三十篇，包括十二本纪、十表、八书、三十世家、七十列传。鲁迅称它为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。文体知识纪传体是以人物为中心的综合性史书体裁，因以纪、传为主体而得名，创始于司马迁的《史记》。它用“本纪”叙述帝王，排比大事；用“世家”记述王侯封国和特殊人物；用“表”以统系年代、世系及人物等；用“书”或“志”记载天文、地理、律历、灾异以及典章制度的原委；用“列传”记人物、周边部族及外国。历代所修“正史”均采用这种体例。归纳总结结构图解主旨点睛

本文对汉文帝慰劳细柳军的情节进行了详细的描写，通过鲜明的对比，塑造了一个刚正不阿、军纪严明、恪尽职守的“真将军”形象。字音字形棘门（jí）

彀弓弩（ɡòunǔ）

按辔（pèi）介胄（zhòu）

嗟乎（jiē）

曩（nǎnɡ）被甲（pī）

揖（yī）

天子之诏（zhào）自主学习文言知识梳理（1）军士吏被甲

同“披”，穿着（2）改容式车

同“轼”，车前横木。这里用作动词，指扶轼（1）天子先驱至古义：先行引导的人员

今义：走在前面引导；先驱者（2）于是上乃使使持节诏将军古义：符节，皇帝派遣使者或调动军队的凭证

今义：节日，节庆等（3）使人称谢古义：告知

今义：感谢（1）军①周亚夫军细柳

驻军

②至霸上及棘门军

军营（2）使①使人称谢

派遣

②于是上乃使使持节诏将军

使臣（3）持①持满

拉

②于是上乃使使持节诏将军

拿（1）介胄之士不拜

名词用作动词，披甲戴盔（2）军霸上

名词用作动词，驻军（3）于是上乃使使持节诏将军

名词用作动词，下诏，下命令（1）已而之细柳军已而：不久之：到，往

（2）居无何

居：

经过无何：不久

（3）将军约

约：规定

（4）改容式车

改容：表情严肃起来

（5）曩者霸上

曩：先前

（6）其将固可袭而虏也

固：必，一定

（1）已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。不久到了细柳军营，军营将士都穿着盔甲，刀出鞘，张开弓弩，把弓拉满。（2）天子为动，改容式车。皇帝被感动，表情严肃起来，扶着车前横木俯下身子，表示敬意。课内精读1.本文的标题是《周亚夫军细柳》，为什么还要写刘礼军霸上，徐厉军棘门？①为周亚夫治军之严而“惊”；②为周亚夫怠慢皇帝有损天子之威而“惊”；③为文帝的深明大义、礼仪周至而“惊”。2.文章最后一段说“群臣皆惊”，一个“惊”字含意丰富。联系全文，谈谈你的理解。写刘礼和徐厉的驻军及其迎送皇帝的状况，主要是为了对比突出周亚夫治军有方、刚正不阿、令行禁止的形象特点，衬托出周亚夫“真将军”的风采。4.结合课文内容说说从哪些地方可以看出周亚夫不愧为“真将军”。①从“军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满”可看出细柳军戒备森严，纪律严明。②从“天子先驱至，不得入”“上至，又不得入”“军中不得驱驰”可看出周亚夫治军有方，令行禁止。③从“持兵揖曰：‘介胄之士不拜，请以军礼见’”可看出周亚夫恪尽职守、刚正不阿的“真将军”形象。3.试概括周亚夫和汉文帝的人物形象。周亚夫：恪尽职守，治军严明，刚正不阿。汉文帝：深明大义，知人善任。巩固提升阅读下面的文言文，完成1～4题。【甲】《周亚夫军细柳》全文。【乙】李牧者，赵之良将也。常居代、雁门，备匈奴。以便宜①置吏，市租皆输入莫府②，为士卒费。日击数牛飨③士，习射骑，谨烽火，多间谍④，厚遇战士。为约曰：“匈奴即入盗⑤，急入收保⑥，有敢捕虏者斩。”匈奴每入，烽火起，辄入收保，不敢战。如是数岁，亦不亡失。然匈奴以李牧为怯，虽赵边兵亦以为吾将怯。赵王让⑦李牧，李牧如故。赵王怒，召之，使他人代将。（节选自《史记·廉颇蔺相如列传》，有删改）【注释】①便宜：依照实际情况。②莫府：即幕府。③飨：犒劳。④间谍：指侦察人员。⑤入盗：入侵。⑥收保：收拢人马退入营垒。保，同“堡”。⑦让：责备。1.解释下列句子中加点词的意思。（1）天子且至且：（2）吾欲入劳军劳：（3）锐兵刃锐：（4）备匈奴备：2.用现代汉语翻译下列句子。（1）居无何，上至，又不得入。（2）如是数岁，亦不亡失。将要慰劳使……锋利防备过了不久，文帝驾到，也无法进入。像这样过了好几年，（人马物资）也没有什么损失。3.从刻画人物形象方面来说，甲文中“天子为动，改容式车。使人称谢：‘皇帝敬劳将军。’”这几句话属于什么描写？这样写的好处是什么？侧面描写。通过对汉文帝的神态、动作和语言进行描写，表现了汉文帝对周亚夫的理解、尊重，侧面突出了周亚夫治军严明、恪尽职守、刚正不阿的真将军风范。4.从甲、乙两文来看，李牧在治军方面与周亚夫有什么共同点？李牧又有什么独特之处？共同点：①治军严谨（恪尽职守、令出如山）；②坚持原则（刚正不阿、不取悦君主）。独特之处：李牧做到了优待士兵。【参考译文·乙】李牧，是赵国（镇守北部边境）的良将。长年驻扎在代地、雁门郡，防备匈奴。他有权依照实际情况任命官吏，防地内市集贸易的税收都送入李牧的幕府中，作为军队的经费。（他下令）每天宰杀几头牛犒劳士兵，（教士兵）练习射箭、骑马，谨慎地把守烽火台，多派侦察人员，优待士兵。（李牧）制定规章说：“匈奴如果入侵，要赶快收拢人马退入营垒（固守