初三语文复习知识点

初三语文复习知识点学习必须与实干相结合。语文要想成绩提高，多记多看多做题是错不了的，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，况且勤能补拙。下面是小编给大家整理的一些初三语文知识点,希望对大家有所帮助。初三语文复习知识点敬业与乐业一、学习本文，掌握如下字词。1、为下列加红字注音。旁鹫()亵渎()骈进()2、解释下列词语的含义。断章取义：引证书籍，只取一句或数句，而不顾及全文与其本义。旁鹫：不专心正业，而去追求正业以外的事。亵渎:轻慢；冒犯。3、词语积累。断章取义不二法门旁鹫亵渎骈进征引敬业乐群言行相顾强聒不舍二、课文内容分析。1、学习本文，应该明白作者演说的思路是如何的。作者在这篇文章中的思路,可以分为三个层次：(1)梁启超就引用国人熟悉的儒家经典《礼记》和道家经典《老子》中的格言，开宗明义地提出了〃敬业乐业〃的主旨。(2)谈论了〃有业〃〃敬业〃〃乐业〃的重要性。(3)用〃责任心〃和〃趣味〃总结全文旨意。2、作者为什么主张〃敬业〃?作者用朱熹的话解释〃敬业〃的含义就是专心致志、心无旁鹫。接着，提出〃为什么该敬呢〃一句设问。作者从人类生存的需要(为生活而工作)与个体生活的意义(为劳动而生活)出发，论证〃凡职业没有不是神圣的，凡职业没有不是可敬的〃的道理。至于该做哪一种劳作，全看〃才能何如，境地何如〃。只要〃做一种劳作做到圆满，便是天地间第一人于是，他又设问：〃怎样才能把一种劳作做到圆满呢？〃再次回到〃惟一的秘诀就是忠实〃，〃是敬〃。3、作者在文章中是如何论证〃乐业〃的？〃乐以忘忧〃的〃乐业〃才是人生更高的境界和价值。论述〃乐业〃重要性时，梁启超先从司空见惯的〃做工好苦呀〃的叹气声中谈起，指出人生在世，做任何事情都要淘神费力；对于无法逃避的事，与其〃皱着眉头，哭丧着脸去做〃，不如寻找出乐趣。〃凡职业都是有趣味的，……为什么呢？〃这句设问下面，列出了四个理由。这四个理由，浸透着深刻的人生体悟和哲理，相信任何一个曾经专注于某项工作或事务的人，都会有同感和共鸣。初三语文必考知识点记叙顺序及作用(1)顺叙(按事情发展先后顺序)作用：叙事有头有尾，条理清晰，读起来脉络清楚、印象深刻。(2)倒叙(先写结果，再交待前面发生的事。)作用：造成悬念、吸引读者，避免叙述的平板单调，增强文章的生动性。(3)插叙(叙事时中断线索，插入相关的另一件事。)作用：对情节起补充、衬托作用，丰富形象，突出中心。修辞方法及作用(1)比喻：形象生动、简洁凝练地描写事物、讲解道理。(2)拟人：赋予事物以人的性格、思想、感情和动作，使物人格化，从而达到形象生动的效果。(3)夸张：突出特征，揭示本质，给读者以鲜明而强烈的印象。(4)排比：条理清晰，节奏鲜明，增强语势，长于抒情。(5)对偶：形式整齐，音韵和谐，互相映衬，互为补充。(6)反复：强调某种意思，强烈抒情，富有感染力。(7)设问：自问自答，引人注意，启发思考。(8)反问：态度鲜明，加强语气，强烈抒情。初三语文高效学习的方法A：积累积累主要是课内积累和课外积累两个方面。(一)课内积累。课内积累是指如何学习课文并从中获得语文知识。语文课本是一个很好的材料库，它上面的课文多是选自古今中外名家作品，很经典也很新颖，有一定的高度，很值得我们学生学习。学习语文课本是我们现在学习语文的主途径。我们要把课文学习好，那样才会以点带面，用课本课文的“点”去带动生活语文的“面”。学习好课文的几个步骤：.预习课文。此环节尤为重要，它关系到听课的质量的好坏。(1)读课文读课文可以分为朗读快速读默读……长期去做它可以形成良好的语感，有利于写作能力和阅读能力的提高。通过读课文可以对于课文内容有较好的理解。听课就可以有的放矢的去听。这样学习就会有事半功倍的效果。(2)勾画法读文。就是带着问题读课文。从原文找答案或者画出不理解的地方，然后在带着问题去听课。(3)积累字词。课前利用工具书扫除字词音形义的障碍。.保障课堂45分钟的听课效率。课堂45分钟的听课良好效率必须保障。要全神贯注听老师讲的每一个问题。重点听预习时不会的地方。.课后及时巩固，整理好错题本。练习册选择要少而精，要做充分，不可以囱囹吞枣。把做错的题目整理到错题本，并且及时去看看。.考前复习。语文的考前复习不要集中，分散复习效果会更好。一星期一复习为好。复习不要背背答案就万事大吉，要注重答题要点，注重技巧性。（二）课外积累。中考语文课内考的分数很少，所以在做好课内积累的同时，更要做好课外积累。充分利用好身边的有限资源作好积累，如课本优秀作文刊物名著书籍互联网电视广播……只要有益于我们的学习都可以积累到积累本上，教师要定期加以指导积累的资料的运用。材料要广博而新颖，时代感强，力争做到“家事国事天下事事事