二坚持国家利益至上

二.坚持国家利益至上南晓中学道德与法治视频：向问题地图说“不”南晓中学道德与法治

思考：国家为什么要在全国范围整治“问题地图”？维护国家利益，

坚持国家利益至上南晓中学道德与法治运用你的经验：（91页）南晓中学道德与法治运用你的经验：（91页）☆你如何评价陆之方一家两代人守卫祖国边疆的事迹？答：他们两代人坚持国家利益至上，心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上的观念，以实实在在的行动维护了国家利益。☆与同学分享你所知道的以国家利益为重的先进人物的事迹。例如：钱学森爱国南晓中学道德与法治视频：钱学森爱国南晓中学道德与法治思想是行动的先导，钱学森历经长达五年的磨难，断然拒绝在美国的优越条件，把国家利益放在首位，为民族的兴旺挺身而出。这种诚挚而强烈的爱国热情，今天仍旧打动着所有中国人的心，作为中学生，更应在思想上牢固树立起国家利益至上的观念。感悟南晓中学道德与法治树立维护国家利益意识南晓中学道德与法治1.如何坚持国家利益至上？

①我们要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上观念。②我们要树立和增强危机意识和防范意识。③我们要增强维护国家利益的责任感和使命感。南晓中学道德与法治

坚持国家利益至上，我们要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。南晓中学道德与法治

社会主义荣辱观“八荣八耻”

以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻；

以服务人民为荣、以背离人民为耻；

以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻；

以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻；

以团结互助为荣、以损人利己为耻；

以诚实守信为荣、以见利忘义为耻；

以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻；

以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。

南晓中学道德与法治泄露国家军事秘密是违反保守国家秘密法的行为，我们要树立和增强危机意识和防范意识，要对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕。探究与分享：（91页）南晓中学道德与法治我们要树立和增强危机意识和防范意识。南晓中学道德与法治我们要树立和增强危机意识和防范意识。南晓中学道德与法治为什么要增强危机意识和防范意识？

当今世界并不太平，影响国家安全和发展的内外因素比历史上任何时候都更复杂。我们要对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕。南晓中学道德与法治相关链接：（92页）南晓中学道德与法治

生活中，有的人以爱国为由，拉横幅围堵外资企业，砸某国品牌汽车甚至打伤车主，在网上联名抵制某一国家的商品。对此，同学们纷纷发表评论。探究与分享：（92页）南晓中学道德与法治南晓中学道德与法治

对以上观点进行评价，并就如何正确表达爱国情感谈谈自己的看法。

这些人的爱国热情值得肯定，但在中国经济与世界经济联系日益密切的今天，简单抵制非良策。

围堵和打砸行为扰乱社会秩序，损害了他人和社会利益，应当受到法律处罚。

爱国不是将拳头砸向自己的同胞，而是努力在各方面将我们的国家建设得更好。南晓中学道德与法治

以上观点都是正确的，这是坚持国家利益至上的表现。

我的看法：随着经济全球化的到来，国与国之间的联系日益紧密，我们对外开放的程度不断加深。在这种大环境下，应该用理性务实文明的心态，合法有序地表达爱国情感，维护国家利益。南晓中学道德与法治

打砸日本车，损坏了国人的财产，也伤害了他们的感情。很多人为了防止自己的车被砸，甚至在车上贴上了告示以表衷心，“车是日本车，心是中国心”。打砸日本车，最终掏钱修车或者买车的还是中国同胞，配件、修车的费用一样少不了要流到日本，结果给自己的同胞造成伤害，却又帮了日本的忙，日本人肯定偷着乐。“天下兴亡，匹夫有责”，在事关国家命运和国家利益的大是大非面前，每一个公民都有义务和责任保卫国家，捍卫国家利益。爱国自古以来就是中华民族的传统美德，但爱国也应坚守一定的底线，也要智慧、理性爱国，南晓中学道德与法治

我们在表达爱国情感时应该注意什么？用理性、务实、文明的心态、合法有序的表达爱国情感，维护国家利益。南晓中学道德与法治

坚持国家利益至上，我们要增强维护国家利益的责任感和使命感。用理性、务实、文明的心态，合法有序地表达爱国情感，维护国家利益。怎样树立维护国家利益意识？南晓中学道德与法治

捍卫国家利益我国著名科学家、教育家钱伟长在国家遭遇战争时，毅然转学物理，以求科学救国。当知道抗日战争胜利的消息，立即放弃美国的高薪待遇回到母校任教。面对重返美国的机会，毫不犹豫的放弃。探究与分享：（93页）钱伟长：国家的需要就是我的专业南晓中学道德与法治钱伟长：国家的需要就是我的专业南晓中学道德与法治☆结合以上案例，说说钱伟长是如何处理国家利益和个人利益之间的关系的。答：他着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。☆当个人利益与国家利益发生矛盾时，我们应该怎么办？答：我们要始终把国家利益放在第一位，为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。南晓中学道德与法治2.如何捍卫国家利益？（如何处理个人利益与国家利益的关系？）①无论何时何地，我们都应当着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。②为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。③我们要始终把国家利益放在第一位，捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。④在日常生活中，我们要自觉遵守道德和法律，积极维护国家团结稳定的局面。南晓中学道德与法治杨靖宇在冰天雪地，弹尽粮绝的紧急情况下，仍然孤身一人与大量日寇周旋战斗几昼夜后壮烈牺牲。探究与分享：（93页）南晓中学道德与法治视频：抗联烈士29南晓中学道德与法治你从东北抗日联军将士身上感受到一种什么精神？

以爱国主义为核心的伟大的中华民族精神。

南晓中学道德与法治视频：中国天眼之父南仁东南晓中学道德与法治中国天眼之父南仁东

1984年他主持完成欧洲及全球十余次观测成为全世界最顶尖的天文科学家之一,所有人都期待着他再次大显身手,但他此时却选择了回国,放弃薪水比国内高300多倍的工资。FAST是具有中国自主知识产权、世界最大单口径、最灵敏的射电望远镜。南仁东为FAST的成功建成呕心沥血20余年，为我国天文学的发展作出了重要贡献。

为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。南晓中学道德与法治

中国核潜艇之父——黄旭华

从1957年到1986年，从34岁到63岁，黄旭华与老家亲人神秘“失联”30年。他去哪里了，做什么工作，家乡亲人多次写信询问，都得不到答案。只知道，父亲去世，他没有回家;二哥去世，他也没有回家。直到1987年，93岁的老母看了上海一家杂志上关于“黄总设计师”的报道《赫赫而无名的人生》，才终于明白，自己的儿子在为国家造核潜艇呢!阅读感悟：（94页）为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。南晓中学道德与法治作为青少年，在日常生活中，我们如何捍卫国家利益？

自觉遵守道德和法律，积极维护国家团结稳定的局面。

2015年全国人大常委会通过并施行的新国家安全法，将每年的4月15日规定为全民国家安全教育日。南晓中学道德与法治

近年来，出现一些威胁中国和平稳定，损害中国国家利益的现象。例如：美韩布置萨德导弹系统，印度非法侵入我国领土。萨德反导系统运行示意图印度非法侵入示意图拓展空间：（95页）南晓中学道德与法治我们要居安思危，增强国防意识，维护国家安全。☆开展国防意识调查。☆查阅相关资料，设计调查问卷。☆在社区和学校开展问卷调查。☆对问卷进行设计，撰写调查报告。☆小组展示交流。南晓中学道德与法治总结：二.坚持国家利益至上1.如何坚持国家利益至上？①我们要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上观念。②我们要树立和增强危机意识和防范意识。③我们要增强维护国家利益的责任感和使命感。2.如何捍卫国家利益？①无论何时何地，我们都应当着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。②为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。③我们要始终把国家利益放在第一位，捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。

④在日常生活中，我们要自觉遵守道德和法律，积极维护国家团结稳定的局面。南晓中学道德与法治1.坚持国家利益至上要求我们：

①我们要有爱国之情

②我们要牢固树立国家利益至上的观念

③要以实实在在的行动维护国家利益

④考虑个人得失，以不伤害个人利益为前提A.①② B.③④

C.①②③ D.②③④课堂练习C南晓中学道德与法治2.下列不属于捍卫国家利益的表现是：

A.对祖国的关心热爱和忠诚

B.为满足个人私利而丧失国格、人格C.对民族的自尊和自信

D.以大局为重，把国家利益放在第一位39课堂练习B南晓中学道德与法治3.阅读下面漫画《爱国者》，这是反映钓鱼岛事件过程中，国内的一些“爱国者”的爱国行为，对此评价正确的是：

A.这是爱国者的壮举，他们维护了国家的利益B.这是亲社会的义举，他们不再对社会冷漠C.他们缺少社会公德，没维护好外国人的利益D.他们缺少法制观念，应当受到法律的处罚D课堂练习南晓中学道德与法治4.感动中国人物张超在驾驶歼－15进行陆基模拟着舰接地训练时，飞机突发电传故障，危急关头，他果断处置，尽最大努力保住战机，推杆无效、被迫跳伞坠地受重伤，经抢救无效壮烈牺牲。这表明：①我们应该把国家利益放在第一位②为了国家利益有时需要放弃个人利益③国家利益与个人利益任何时候都是不一致的④维护国家利益有时意味着要付出生命的代价A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④D课堂练习南晓中学道德与法治5.“有一名日本人，在中国雇了一辆车，