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文档简介

第第页大班科学教案：中国四大发明

大班科学教案：中国四大发现

活动目标

1、了解我国古代的四大发现，知道它们对人类生活的影响;加深对祖国文化的认识，激发对科学的爱好和探究精神。

2、能围绕话题谈话，并能从别人的谈话中获得有用的信息。

3、掌控用吹塑纸印刻的方法，体验制造的乐趣，在印画的过程中能保持画面的干净。

活动预备ppt课件：四大发现

活动过程

一、有趣的造纸术

1、师生共同举办"纸的展览会'在日常生活中请幼儿搜集各式各样的纸。

请幼儿把收集来的各式各样的纸制品共同布置成"纸类展览会'。

2、引导幼儿运用各种感官感知纸的特征，援助幼儿回忆和扩展自身的阅历。

幼儿争论：你们带来了什么样的纸?它们有什么不一样?

让幼儿通过观测、触摸等手段进行感知，发觉有的纸厚，有的纸薄;有的纸光滑，有的纸粗糙;

有的纸硬，有的纸软，有的颜色和光亮度也不一样等多种特征。

3、启发幼儿思索：纸是怎么来的?

幼儿谈论后，老师小结并介绍中国人发现造纸的过程和造纸的方法。

激发幼儿对制造发现的爱好。

4、启发幼儿争论：纸可以做什么用?

如：书写、印刷、包装、装饰、做纸盒、做信封、折纸、做纸浆玩具等。

让幼儿进一步感受古代中国人发现纸对社会进展进步的巨大贡献。

二、奇妙的火药

1.让幼儿回忆过新年时看到放烟花的情景，让幼儿知道漂亮的烟花需要火药才能点燃。

2.出示火药的图片，并向幼儿介绍我们和分方位的盘装在一起，也叫罗盘针。

4、启发幼儿谈谈指南针在生活中的运用。

四、印刷术〔同上简约介绍〕

老师小结，让幼儿知道这四大发现是我国在世界上最先发现的，还有许多发现，也使世界瞩目。

现在，中国在世界上还是很棒，许多的科学家是中国人，我们长大后一样要为中国人争光。

激发幼儿的爱国

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